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1、2019-2020年九年级上学期第三次调研测试物理试卷一、选择题（共10小题，每题2分，共20分）题号12345678910答案1、下面是一些用物理学家名字命名的物理量单位，其中用来表示电功单位的是（ ）A焦耳 B伏特 C欧姆 D安培2、在常温下将下面几种物质接到图中A、B两点间，开关闭合后，不能使灯泡发光的是 （ ）A.石墨 B.铜钥匙 C.陶瓷 D.水银3、关于下列电学知识中，说法正确的是（ ）第2题图A. 电流是形成电压的原因 B. 发光二极管是利用了半导体的光敏特性C. 取暖器一定比台灯消耗电能多D. 在探究电流与电压、电阻的关系的实验中，滑动变阻器的作用是不同的4、如图所示，下列电路
2、中，开关同时控制电灯和电铃的是（ ）A B C D5、串联在电路中的甲、乙两盏灯，如果甲灯比乙灯亮，则通过甲灯的电流I甲与通过乙灯的电流I乙的大小关系是 （ ）AI甲I乙 BI甲I乙 CI甲I乙 D无法比较6、在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作。但过了一段时间，小灯泡发生断路，这时（ ）A电压表示数变大，电流表示数变小 第6题图B电压表示数变大，电流表示数变大C电压表示数变小，电流表示数变大 D电压表示数变小，电流表示数变小7、对公式R=下列说法中正确的是（ ）A导体电阻的大小跟导体中的电流成反比B导体电阻的大小跟它两端的电压和通过的电流无关C导体电阻的大小跟导体两端的电
3、压成正比D当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零8、如图，电阻R1和滑动变阻器R2串联闭合开关，当滑片P向右移动时，以下说法正确的是（ ）A电流表示数变大，电压表示数变大B电流表示数变大，电压表示数变小C电流表示数变小，电压表示数变大第8题图D电流表示数变小，电压表示数变小9、如图是一个自动体重测试仪的工作原理图，有关它的说法正确的是（ ）A体重显示表是用电压表改装成的B体重测试仪电路由于缺少开关，始终处于通路C电阻R1接入电路由于消耗电能，可以不用接入电路D体重测试仪所测体重越大，相同时间内电路消耗电能越多10、如图所示，连接两只小电灯L1、L2的两种电路中，电源电压相同，且保持不变。闭合
4、开关，有关判断正确的是（ ）A.图甲中流过L2的电流大于图乙中流过L1的电流B.图甲中取走L2不影响L1正常发光C.图乙中L2两端的电压和通过的电流均大于图甲中的L2D.取走图乙中L1和L2间的任一根连线都可使两灯连接同图甲第11题图第9题图第10题图二、填空题（共9小题，每空1分，共26分）11、小灯泡的结构如图甲所示，按图乙中图灯泡不发光且不会损坏电池在“怎样使两个小灯泡（额定电压都为3V）都亮起来”的活动中，小明采用如图丙所示的方法连接，结果两个灯泡都亮了.这时，两灯的连接方式是，则两小灯泡正常发光。（选填“能”或“不能”）12、如果把4和6的两只电阻串联在一个电压不变的电源上，电路中的
5、电流为1.2A，电源电压为 V，如果再把它们并联在同一电路中，则干路的电流应为 A13、如图所示的电路，开关S闭合，S1由断开变为闭合时，电流表A1的示数 （选填“变大”、 “变小”或“不变”），A2的示数 （选项同上），灯泡L1亮度 （选填“变亮”、 “变暗”或“不变”）14、如图（a）所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关后，滑片P从b端滑到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图（b），则可判断电源电压是 V，定值电阻R的阻值是 ，滑动变阻器的最大阻值是 。第14题图第13题图15、冰箱是我们日常家庭中常用的电器，冰箱的压缩机和冰箱内的灯泡是 的（选填“串联”或“并联”）。如图,
6、是某电冰箱的铭牌,压缩机运行时的该电冰箱正常运行3天消耗的电能是 KWh。16、随着社会的发展，手机对我们日常生活变得越来越重要。某品牌的手机用的锂电池，上面标明电压是3.7V，容量为xxmAh，它充满电后，大约储存了 J的电能；在充电的过程中，将电能转化为 能，从能量转化角度看，此时的电池相当于 . （选填“电源”或“用电器”）手机充电器作用是将家庭照明用的 V交流电转变为低电压直流电，用手直接触摸手机电池不会有危险，因为人体的安全电压 V.17、有两个电路元件A、B，把它们串联在电路中，如图（乙）所示，流过元件的电流与其两端的电压关系如图（甲）所示，其中B元件的电流与电压 正比（选填“成”
7、或“不成”），闭合开关S，这时电流表的示数为0.4A，则A、B两元件功率之比为 .甲乙第17题图第15题图第19题图18、把标有“6V 1W”字样的电灯，接在9V的电路上，要使其正常发光，需要串联一个 的电阻，该电阻消耗的电功率为 W，通电1min整个电路消耗的电能为 J.19、小力家11月1日电能表读数为9001kWh，12月1日电能表读数如图所示，则11月份他家用电量是 kWh某一用电器单独工作时，电度表的转盘在100秒内转50转，由此可知，该用电器的功率为 W，为了保证电能表安全工作，电路中 （选填“能”或“不能”）再同时接入两个功率为xxW的取暖器。三、解答和实验探究题（共6小题，共3
8、4分 第20小题要有解题过程）20、（8分）如图所示，小灯泡L标有“6V 6W”字样，R2=6，当S1、S2都闭合时，电流表的示数为1.2A，这时小灯泡L正常发光，求：（1）电源电压；（2）电阻R1的阻值；（3）当S1、S2都断开时，电流表的示数和小灯泡L消耗的功率。（不考虑温度对小灯泡灯丝阻值的影响）21、（6分）为了验证并联电路的电流特点，小华设计了如图所示的电路实验（1）在连接电路时，开关应处于 状态（2）小华先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是： （3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I
9、1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出：I1=0.5A，I2= A，I= A根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各路电流的关系是： （写出关系式即可）（4）为了验证结论的普遍性，可采用的方法是： 22、（4分）用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关，R0为定值电阻某同学用该电路进行实验，主要步骤有：A.把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为IB.读出电阻箱的示数R；C.把开关S接a点，读出电流表的示数为I；D.根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大（1）上述步骤的合理顺序是： （只填写序号）（
10、2）步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为 若已知R0的阻值为10，则待测电阻的阻值为 （3）本实验所采用的物理思想方法可称为 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）23、（6分）小明利用如图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”。已知电源电压为6 V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5、10、15、20、25。（1）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流，随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论：电压一定时， 。上述实验中，小明用5的电阻做完实验后，将10的电阻接入电路，闭合开关后，应将滑片向 （填“左”或“右”）
11、移动，使电压表示数为 V时，读出电流表的示数。（2）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于_的滑动变阻器。（3）小明想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为他的实验方案可行吗？请说出理由。答： （选填“可行”或“不可行”）；理由： 。24、（3分）现要测量一只阻值约为数百欧的电阻RX.能提供的器材有:干电池两节、学生用电压表（量程为03V、015V）、学生用电流表（量程为00.6A、03A）、滑动变阻器R（1002A）和电阻箱R0（09999、5A）各一只、开关和导线若干。各组同学都提出了自己的设计方案,下面是其中三组同学的设计方案(电路图)。下面是课堂上教师和学生的部分对话：老师
12、:“同学们很聪明，这三种方案中，是否都是可行的？”丙组的一位同学：“甲组方案不可行，因为 ，不能准确测量。老师：“乙组同学设计的电路，如何测量出Rx的阻值呢？请乙组同学汇报一下。”乙组中一位同学：“将滑动变阻器滑片调至最左端，读出电压表的示数为U，再将滑片调至阻值最右端，读出电压表的示数为Ux，结合滑动变阻器的铭牌就可以得出电阻Rx的阻值为： 。”老师：“乙组同学设计的电路很好！丙组同学设计的电路相比乙组电路哪种方案更优秀？”丙组中一位同学：“我们组的实验方案更优秀，因为我们的方案不仅能测量出未知电阻的阻值，而且测量结果可以比乙组更准确！”理由是： 。25、（7分）某同学在“测量小灯泡电功率”
13、的实验中，选用的器材有：电源由几节干电池组成（电压为1.5伏的整数倍且保持不变），待测小灯标有“0.2安”字样（阻值约为12），滑动变阻器（20 2A）、电压表、电流表、开关各1个和导线若干（1）如上图所示，要满足滑片向右移动时灯泡变暗，请根据题意连接好实物电路；（2）他连接好电路后，闭合开关S，观察到电表的示数分别为1.3V和0.16A，移动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时滑片的位置恰好在变阻器中点上。请说出该同学判断小灯正常发光的依据 。（3）电源电压为 V，小灯泡额定功率为 W。（4）LED是一种能将电能转化为 能的半导体电子元件， LED灯已经走进了普通家庭。已知某一LED灯的发光亮度与此小灯泡相同，此LED灯可节约80%的电能，据此推算此小灯泡正常发光时的亮度与 W的LED灯亮度相当涟水县外国语中学xx学年度第一学期调查测试物理答案一、选择题（共10小题，每题2分，共20分）题号12345678910答案ACDCCABCDC二、填空题（共9小题，每空1分，共26分）11、 B 、 串联 、 相等 12、 12
