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1、河大版2019-2020学年七年级下学期期末考试语文试题 姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 书写 (共1题;共14分)1. (14分)阅读下面一段文字,按要求答题。青春是一个令人心弛神往的美丽字眼,可又有多少人能理解它的精髓?春青如一轮初升的旭日,催人奋进 , 青春如一杯香chn的美酒,让人陶醉;, 。不必嗤笑曾经年少轻狂,只要哭过、笑过、迷wng过、奋斗过,一切都会成为zh)藏在内心深处最美丽的记忆。(1)给语段中划线字注音并且根据拼音写出词语。_chnwngzh精髓香_迷_藏(2)文段中的一个错别字,并改正。(3)根据划线句仿写。二、 选择题 (共2题;共4分)2. (2分)下列有关文学常
2、识和传统文化常识的表述正确的一项是( )A . 消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程,都要抓住新闻事件的片段展开。B . 王维,唐朝著名诗人、画家,被称为“诗佛”,与孟浩然并称“王孟”。唐肃宗乾元年间任尚书右丞,故世称“王右丞”。C . 家父、舍弟、愚见、鄙人、鼎力相助、抛砖引玉、令尊都是古人的自谦之词。D . 端午临近,八年级的李彬提醒妈妈说:“今年端午节,我们家要多准备一些粽子、香袋、赤豆粥和菊花,我准备邀请几位同学一起过端午节。”3. (2分)下列句子正确的排列顺序正确的一项是( )不仅动物有这种本事,许多植物也能准确报时。例如南非有一种大叶树,它的树叶每隔2小时就要翻动一次。例如南美
3、洲有一种第纳鸟,每隔30分钟就会“唧唧喳喳”叫上一阵,误差只有15秒。因此古代的许多学者或哲人推断说,宇宙万物都有自己的作息时间。人类早就发现,许多生物有着极强的“时间观念”。非洲丛林中还有一种小虫,每过一个小时就改变一种颜色,因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。A . B . C . D . 三、 语言表达 (共1题;共5分)4. (5分)(2011牡丹江)走近名著。我们阅读的名著中,有众我栩栩如生的人物形象:或侠肝义胆,或聪明过人,或才华横溢他们让你敬佩,让你感动。请你为最喜爱的一位人物设计一段颁奖词,并写出书名和作者。(颁奖词可结合作品的内容来写)示 例:书名:鲁滨逊漂流记作者:笛福颁
4、奖词:鲁滨逊流落荒岛28年,与孤独为伴,但他挑战自然,艰苦创业,诠释了智慧的真谛;他积极进取,意志坚强,唱响了勇者之歌。(示例只供参考,答题时不可使用。)四、 默写 (共1题;共6分)5. (6分) 补写句子(1)荡胸生层云,_。(2)_,山色空蒙雨亦奇。 (3)水何澹澹,_。 (4)可怜九月初三夜,_。 (5)纤纤擢素手,_。 (6)_,树头花落未成阴。 五、 现代文阅读 (共2题;共47分)6. (27分)阅读下面的文章,回答小题。我最好的老师怀特森先生教的是六年级的科学课。在第一堂课上,他给我们讲了一种叫做凯蒂旺普斯的东西,说那是种夜行兽,冰川期时因无法适应环境而(ju j)了。他一边说
5、,一边把一个头骨传来传去。我们都作了详细的笔记,后来又进行了测验。他把我的试卷还给我时,我惊呆了。我答的每道题都被打了个大大的红叉。测验不及格。一定有什么地方弄错了!我是完完全全按照怀特森先生所说的写的呀。接着我意识到班里的每个人都没有及格。发生了什么事?很简单,怀特森先生解释道:有关凯蒂旺普斯的一切都是他编造出来的。这种动物从来没有存在过。所以,你们笔记里记下的那些都是错的。难道错的答案也能得分吗?不用说,我们都气坏了。这种测验算什么测验?这种老师算什么老师?你们本该推断出来的,怀特森说道。毕竟,正当传看凯蒂旺普斯的头骨(其实那是猫的头骨)时,他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来
6、吗?怀特森描述了它惊人的夜间视力,它的皮毛的颜色,还有他不可能知道的许多事实。他还给这种动物起了个可笑的名字。可我们一点没有起疑心。他说我们试卷上的零分是要登记在他的成绩记录簿上的。他也真这么做了。怀特森先生说他希望我们从这件事当中学到点什么。课本和老师并不是一贯正确的。事实上没有一个人一贯正确。他要我们时刻保持警惕,一旦认为他错了,或是课本上错了,就大胆地提出来。上怀特森先生的课,每一次都是不寻常的探险。有些科学课我现在仍然能够差不多从头至尾地记起来。有一次他对我们说他的大众牌轿车是活的生物。我们花了整整两天才拼凑了一篇在他那里通得过的驳论。他不肯放过我们,直到我们证明自己不但知道什么叫生物
7、,而且还有坚持真理的毅力时,他才罢休。我们把这种怀疑主义带进所有课堂。这就给那些不习惯被怀疑的老师带来了问题。我们的历史老师讲着讲着,会有人清清嗓子,说道:“凯蒂旺普斯。”如果要我给我们的学校危机提出个解决办法的话,我一定会提出怀特森先生。我没做出过什么重大的科学发现,但我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种同样重要的东西,一种正视着某个人的眼睛,告诉他“你错了”的勇气。怀特森先生还让我们看到,这么做有时是很有趣的。这里面的价值并非每个人都能觉察到。有一次我把怀特森先生的事讲给一位小学老师听,他(jng hi)极了。“他不该像这样捉弄你们的。”那小学老师说道。我正视着他的眼睛,告诉他“你错了
8、”。(选文有改动)(1)根据注音写出汉字。ju jjng hi_(2)第段,“我”在没有看到其他同学试卷的情况下,凭什么“意识到班里的每个人都没有及格”?(3)第段,历史老师上课时,为什么会有人说“凯蒂旺普斯”?(4)本文介绍了怀特森先生哪两件事?通过对这两件事的处理说明了什么观点?(5)文章开头写“我”对怀特森先生满是“怨恨”,后面却又写对他满心“敬佩”,这是一种什么写法?这样写法有什么好处?(6)请写出一句与怀特森先生的教育指导思想相一致的话(或名言警句)。7. (20分)阅读下文,回答相关问题。辰州途中沈从文小船去辰州还约三十里,两岸山头已较小,不再壁立拔峰,渐渐成为一堆堆黛色与浅绿相间
9、的丘阜。山势既较平和,河水也温和多了。两岸人家渐渐越来越多,随处皆可以见到毛竹林。山头已无雪,虽尚不出太阳,气候干冷,天气倒明明朗朗。小船顺风张帆向上流走去时,似乎异常稳定。但小船今天至少还得上三个滩与一个长长的急流。大约九点钟时小船到了第一个长滩脚下了。白浪从船旁跑过快如奔马,在惊心眩目的情形中,小船居然上了滩。小船上滩照例并不如何困难,大船可不同了一点。滩头上就有四只大船斜卧在白浪中大石上,毫无出险的希望,其中一只货船大致还是昨天才坏事的,只见许多水手在石滩上搭了棚子住下,且摊晒了许多被水浸湿的货物。正当我那只小船上完第一滩时,却见一只大船正搁浅在滩头激流里。只见一个水手赤裸着全身向水中跳
10、去,想在水中用肩背之力使船只活动,可是人一下水后,就即刻为水带走了。在浪声哮吼里,尚听到岸上人沿岸追喊着,水中那一个大约也回答着一些遗嘱之类,过一会儿,人便不见了。这个滩共有九段。这件事从船上人看来,可太平常了。小船上第二段时,河流已随山势屈折,再不能张帆取风,我担心这小小船只的安全问题,就向掌舵水手提议,增加一个临时纤手,钱由我出。得到了他的同意,一个老头子,牙齿已脱,白须满腮,却如古罗马战士那么健壮,光着手脚蹲在河边那个大青石上讲生意来了。两方面都大声嚷着而且辱骂着,一个要一千,一个却只出九百,相差那一百钱折合银洋约一分一厘。那方面既坚持非一千文不出卖这点气力,这一方面却以为小船根本不必多
11、出这笔钱给一个老头子。我即答应了不拘多少钱皆由我出,船上三个水手一面与那老头子对骂,一面把船开到急流里去了。但小船已开出后,老头子方不再坚持那一分钱,却赶忙从大石上一跃而下,自动把背后纤板上短绳缚定了小船的竹缆,躬着腰向前走去了。待到小船业已完全上滩后,那老头就赶到船边来取钱,互相又是一阵辱骂。得了钱,坐在水边大石上一五一十数着。我问他有多少年纪,他说七十七。那样子,简直是一个托尔斯泰!眉毛那么长,鼻子那么大,胡子那么多,一切皆同画相上的托尔斯泰相去不远。看他那数钱神气,人快到八十了,对于生存还那么努力执着。这人给我的印象真太深了,但这个人在他们看来,一个又老又狡猾的东西罢了。小船上尽长滩后,
12、到了一个小小水村边。有母鸡生蛋的声音。有人隔河喊人的声音。两山不高而翠色迎人。许多等待修理的小船皆斜卧在岸上,有人在一只船边敲敲打打。我知道他们正在用麻头与桐油石灰嵌进船缝里去。一个木筏上面还搁了一只小船,在平潭中溜着。忽然村中有炮仗声音,有唢呐声音,且有锣声;原来村中人正接媳妇,锣声一起,修船的,放木筏的,划船的,无不停止了工作,向锣声起处望去。多美丽的一幅画图,一首诗!但除了一个从城市中因事挤出的人觉得惊讶,难道还有谁看到这些光景矍然神往?下午二时左右,我坐的那只小船已经把辰河由桃源到沅陵一段路程主要滩水上完,到了一个平静长潭里。天气转晴,日头初出,两岸小山皆浅绿色,山水秀雅明丽如西湖。船
13、离辰州只差十里,过不久,船到了白塔下,再上个小滩,转过山岨,就可以见到税关上飘扬的长幡了。(转引自叶圣陶文章例话,略有删改。)(1)两段中,哪两件事情给作者留下了深刻的印象?请简要概括。(2)第段画线句说“这件事从船上人看来,可太平常了”,请分析“这件事”在船上人看来“太平常”的原因。(3)在作者看来,老水手是一个怎样的人?细读第段具体分析。(4)沈从文先生曾对误读其作品的读者说:“你们能欣赏我的故事的清新,照例那作品背后蕴藏的热情却忽略了;你们能欣赏我文字的朴实,照例那作品背后隐伏的悲痛也忽略了。”你从这一篇作品背后读出了作者怎样的情感?结合选文具体分析。六、 文言文阅读 (共1题;共22分
14、)8. (22分)阅读下文,回答相关问题。于令仪赠盗曹州于令仪者,市井人也,长厚不忤物,晚年家颇裕。一夕,盗入其室,诸子擒之,乃邻子也。令仪曰:“汝素寡悔,何苦而为盗邪?”曰:“迫于贫耳!”问其所欲,曰:“得十千足以衣食。”如其欲与之。既去,复呼之,盗大恐。谓曰:“汝贫甚,夜负十千以归,恐为人所诘。”留之,至明使去。盗大感愧,卒为良民。注:市井:做买卖。忤(w)物:与人不合,触犯人。(1)解释下列加线词。乃邻子也( ) 何苦而为盗邪( ) 夜负十千以归 ( ) 卒为良民( ) (2)下列句中的“以”与“夜负十千以归”中的“以”意义用法相同的一项是( )A . 吾欲辱之,何以也B . 卷石底以出C . 全石以为底D . 以其境过清(3)翻译句子。既去,复呼之,盗大恐。(4)于令仪让盗留下来的原因是_(5)这个故事表现了于令仪_的品质。七、 命题作文 (共1题;共5分)9. (5分)阅读下面文字,根据要求作文。成长路上,我们品尝过多少人生百味,妈妈的一碗热汤,同学递来的一方手帕,花儿的芬芳,泛舟书海的苦乐,“千里共婵娟”的情怀带给我们无数感动。请以的味道为题,写一篇记叙文。要求:不少于600字;文中不得出现真实的人名、校名。第 11