《五年级数学上册6多边形的面积组合图形的面积课件新人教》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级数学上册6多边形的面积组合图形的面积课件新人教（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 组合图形的面积一、谈话导入,认识组合图N1.导入:在生活实际中,有些图形是由几个简单的图形组合而成的,我们把这样的图形叫做组合图形。2.出示情境:匹“丑八1国3.提出问题:上面的组合图形里有哪些学过的图形?4.追问:你知道生活中郡些地方有组合图形吗?(一)探究组合图形面积1.出示情境:口一5h-一有图表示的是一间房子侧面墙的形状。|5m它的面积是多少平方米?5m2.提出问题和要求:你能用自己喜欢的方法求出它的面积鸢3可以在图上画出你的思路，然后再求出面积,看谁的方法最多,如果有困难可熟师搜集资源。二、自主探究,合作交流(一)探究组合国4.暴嘴资源,组织研讨:预设一:三角形十正方形焊面积三角形
2、面积=5x2#2=5Cm2)正方形面积=5x5=25Ccm2)房子侧面面积=25+5=30Ccm2)二、自主探究,合作交流(一)探究组合图形面积4.暴嘴资源,组织研讨:焊预设二:两个梯形梯形面积=(5+2+5)x5#2)32=12x2.532=3032=15Cm2)房子侧面面积=15x2=30Ccm2)二、自主探究,合作交流(一)探究组合图形面积4.暴嘴资源,组织研讨:预设三:拼成一个长方形长方形面积=(5+2+5)x(532)=12x2.5=30_Cm2)房子侧面面积=长方形面积5m二、自主探究,合作交流(一)探究组合图形面积4.暴嘴资源,组织研讨:预设四:从长方形中控走两个小三角形长方形面
3、积=(5+2x5=7x5=35Cm2)两个三角形面积=5x2#2=5Cm2)房子侧面面积=35-5=30cm2)5m、自主探究,合作交流(一)探究组合国形面积5.提升认识:通过刚才的研究,你觉得求组合图形的面积都有哪些方法呀?预设:我们可以把一个组合图形分成几个基本图形,也可以运用割补法把一个组合图形拼成学过的图形,还可以从一个学过的图形中控去一部分。老师总结:看来我们解决组合图形的面积可以采取三种方法,就是分、拼、挚,那对于刚才这道题你觉得郧种方法最好呢?预设:我认为把组合图形分成正方形和三角形最好。、自主探究,合作交流(二)巩固练习,掌握方法1.出示情境:在一块梯形的地中间有一个长方形的游泳池,其余的地方是草地。草地的面积是多少平方米?2.提出问题和要求:请你先想好用什么方法解决这道题,再独立解答。、自主探究,合作交流(二)巩固练习,掌握方法3.暴嘴资源,集体订正:预设:我是采取我的方法解决这道题的,我的答案是1200m2C70十40)X30下2一30X15一110主30云2一450一3300下2一450二1650一450一1200Cm2)追问:你为什么不用分和拼的方法喳2预设:此题没法分,也不能拼。
