《教科版2020年九年级上学期物理第二次月考试卷（I）卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版2020年九年级上学期物理第二次月考试卷（I）卷.doc（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版2020年九年级上学期物理第二次月考试卷（I）卷一、 单选题 (共18题；共36分)1. （2分）今年端午节，小明刚回到家，就闻到从厨房里传来阵阵清香，原来妈妈正在煮粽子小明闻到阵阵清香的现象能说明（ ）A . 分子间存在引力B . 分子间存在斥力C . 分子间有间隙D . 分子在永不停息地运动2. （2分）关于温度、功和能，下列说法正确的是（ ） A . 0的物体没有内能B . 物体的机械能越多，内能就越多C . 物体内能增加，一定是从外界吸收了热量D . 物体温度升高，内能增大3. （2分）关于热值和热机效率,下列说法正确的是（ ） A . 热机做功越快效率越高B . 使燃料燃烧更充
2、分，可以增大热值C . 使燃料燃烧更充分，可以提高热机的效率D . 当猛踩油门汽油在发动机内燃烧不充分时会冒黑烟，这时发动机的效率会升高4. （2分）（2015莆田）下列措施中不属于节约用电的是（ ）A . 电视机不用时切断电源B . 离开教室随手关灯C . 夏天用空调时把温度调得很低D . 用节能灯代替白炽灯5. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 沿海地区昼夜温差比内陆地区小，是由于水的比热容比干泥土的比热容小B . 汽车发动机工作时提供动力的是压缩冲程C . 清洁扫除看到尘土飞扬，可以说明分子在不停地做无规则运动D . 液体在沸腾过程中，吸收热量，内能增加，温度保持不变6. （2分
3、）下列各组材料中，都是导体的一组是（ ）A . 铜、陶瓷、大地B . 油、橡胶、石墨C . 铁、塑料、玻璃D . 铝、人体、盐水7. （2分）下列说法错误的是（ ）A . 在闭合电路中，电流是从电源的正极经用电器流向电源的负级B . 电荷间相互作用的规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引C . 在金属中，自由电子的定向移动形成电流D . 玻璃、陶瓷、石墨、油都是绝缘体8. （2分）小明和同组同学对串联和并联电路进行比较，在保持电源电压不变的条件下，他们所记录的实验结果如下。你认为其中不可能的是（ ） A . 在串联电路中，当两灯都发光时，取下一盏，另一盏会熄灭B . 在串联电路中再串联一个小
4、灯泡，接通电路后，原来的灯发光会变暗C . 在并联电路中，当两灯都发光时，取下一盏，另一盏会熄灭D . 在并联电路中，当两灯都发光时，取下一盏，另一盏不会熄灭9. （2分）如图所示，电源两端电压不变。当滑动变阻器滑片P向左滑动的过程中，下列说法正确的是（ ）A . 总电阻变小B . 电压表V1的示数变小C . 电压表V2的示数变小D . 电流表A示数变小10. （2分）根据你的生活经验判断，下列数据中最接近生活实际的是（ ） A . 手机电池的电压约为36VB . 教室里一只灯管中的电流约为1AC . 液晶电视机的电功率约为100WD . 家里电饭锅工作1小时耗电约为5kWh11. （2分）在
5、如图所示电路中，电源电压保持不变，L 为小灯泡（电阻不 随温度改变），R 为滑动变阻器开关 S 闭合后，将滑动变阻器 R 的滑片 P 自 a 端向 b 端移动过程中（ ）A . 电压表示数不变，电路消耗总功率变大B . 电流表的示数变大，小灯泡变暗C . 电流表的示数变小，电路消耗的总功率变小D . 电压表的示数变小，小灯泡变亮12. （2分）由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系为L1L2=L3 ， 横截面积的关系为S1=S2S3 ， 现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过它们的电流，正确的是（ ） A . R1R3 ， I1=I2I3C . R1R2R3 ， I1I2I3D .
6、 R1R2R3 ， I1=I2=I313. （2分）下列几种估测最符合实际情况的是（ ） A . 人步行的速度约为5m/sB . 教室内一盏日光灯的电流约为0.2AC . 人体感觉最舒适的温度约为37oCD . 一名中学生的体重大约100N14. （2分）张阳在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时，用记录的实验数据作出了如图所示的UI图象根据图象，下列说法中正确的是（ ）A . a的导体的电阻为0.1B . b导体的电阻比a导体的电阻大C . b导体的电阻随电压的升高而变大D . 当a导体两端电压为1V时，通过a的电流为0.1A15. （2分）小华用如图所示的电路测小灯泡功率电路中电源电压恒为4
7、.5V，电压表的量程为O3V，电流表的量程为00.6A，滑动变阻器的规格为“20lA”，灯泡标有“2.5V1.25W”字样。若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量程，灯泡两端电压不允许超过额定值，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法正确的是（ ） A . 电流表示数的变化范围是O0.5AB . 滑动变阻器的电阻允许调节的范围是2.520C . 灯泡的最小功率是0.162WD . 该电路的最大功率是2.7W16. （2分）如图所示是自动测定油量装置的示意图，0为杠杆支点，R0为定值电阻，Rx是滑动变阻器，当闭合开关S后（ ） A . 滑动变阻器Rx接入电路的阻值随油量的增加而增大B . 电压表的示数
8、随油量的增加而增大C . 油量表是由电压表改制成的D . 油量表的示数随油量的增加而减小17. （2分）将标有“2.5V 0.3A”字样的灯泡甲和“3.8V 0.3A”字样的灯泡乙，分别串联和并联后，接在电压为2.5V的电源两端，不考虑温度对电阻的影响，下列说法中正确的是（ ） A . 串联时，两灯都能正常发光B . 串联时，甲灯和乙灯一样亮C . 并联时，通过两灯的电流相等D . 并联时，甲灯比乙灯更亮二、 填空题 (共10题；共10分)19. （1分）如图所示，将一根铁丝用手快速反复弯折，铁丝弯折处会发热，弯折越快、时间越长，铁丝弯折处分子运动越_，温度越高，这个实验说明_可以改变物体的内
9、能。 20. （1分）山西老陈醋已有3000余年的历史，素有“天下第一醋”的盛誉，以色，香，醇，浓，酸五大特征著称于世。小明周末参观醋厂，远远就闻到了浓郁的醋香，这是_现象，这种现象说明_。21. （1分）用水壶烧水，在水烧开前，壶内水的内能_，比热容_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。22. （1分）（2016无锡）太阳能路灯的灯杆顶端有太阳能电池板，它能将太阳能转化为电能并向灯杆下方的蓄电池充电，供夜晚路灯照明若在一段时间内，太阳光辐射到该太阳能电池板的能量为2.7107J这与完全燃烧_kg的煤放出的热量相当；这些能量经转化后，可供功率为35W的路灯工作60h，那么该太阳能路灯的能量转
10、化率是_%（煤的热值为3.0107J/kg）23. （1分）医生抢救中暑病人时，通常在病人的额头和身上擦酒精，这种方法称为“物理疗法”.这种疗法的依据是：酒精_（写物态变化名称）时，会_（吸收/放出）热量. 24. （1分）如图所示，动车快速行驶时，其上方气流的速度_（选填“大于”、“小于”或“等于”）下方气流的速度，从而产生向上的升力；车厢内座椅下方的插座方便了旅客充电的需求，插座间的连接方式是_联；动车采用了“再生电制动”技术，即在制动时，列车由于惯性仍会向前运动一段距离，带动发电机发电，将_能转化为电能。25. （1分）如图所示电路，电源电压为6V，R1=10，R2=20，当S1、S2、
11、S3闭合时，电路消耗的总功率为_W；当闭合S1 ， 断开S2、S3时，电压表示数为3V，则10s内R3产生的热量为_J，此时R1的功率与S1、S2、S3闭合时R1的功率的比值为_. 26. （1分）亚太经济合作组织会议期间，北京的街道上华灯齐放，如图所示，这些灯同时发光同时熄灭，据此_（填“能”或“不能”）判断其连接方式.如果看到其中一盏灯因故障而熄灭，但其他灯依然发光，由此可以断定这盏灯与其他灯的连接方式为_联（填“串”或“并”）.27. （1分）如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关后，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.3A，则R1R2_，U1U2_28. （1分）如图为
12、电阻A和B的IU图象。若将A、B串联接入某电源两端，则闭合开关后，它们两端的电压UA、UB 之比是_；若将A、B并联接入电源两端，闭合开关后，测得干路电流为0.6A，则电源电压是_V。 三、 作图题 (共1题；共5分)29. （5分）在图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：闭合电键S后，向右移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡L亮度不变，电流表的示数变小。 四、 实验题 (共2题；共11分)30. （4分）在“探究串联电路中电流的特点”实验中，小明连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现两个小灯泡都不发光，电流表没示数，检查发现各连线接触良好。（1）于是小明提出用导线
13、两端依次连接ab、ac，ad两点的设计方案，其中用导线连接哪两点间不合适？答：_。（选填“ab”、“ac”或“ad”） （2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光；连接ac时，小灯泡L1不发光，小灯泡L2很亮，然后又熄灭。那么，原电路中的故障是_，小灯泡L2又熄灭的原因可能是_。 （3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，你认为小红的方案可行吗？答：_（选填“可行”或“不可行”）。 31. （7分）在探究电流与电压关系的实验中，志强兴趣小组设计了如下三种电路： （1）王同学认为图中的_（选填“甲”或“乙”）电路更好，理由是：_；小组一致认为丙电路比乙电路更好，理由是丙电路便于多次实验。 （2）刘同学利用丙电路（ 其中电阻R=5）完成了本实验，测得数据如下： 分析表格中的数据，可得出的结论是_。（3）江同学实验操作过程中发现滑动变阻器损坏，但经过思考后利用图乙电路最终也完成了多次实验，该同学的做法是_。 （4）甘同学利用丙图进行探究电流与电阻关系实验 a移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；b再将5的电阻改接成10的电阻，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向_（填“左“或“右”）移动，使电压表示数为_并记下电流值；再改接20的电阻，重复上述实验。c此实验得到的结
