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1、沪科版2020年科学中考复习专题：物质的循环、转化和检验（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分）有一类化合物其化学式可表示为CnH2n+2（n1，n为正整数），这类化合物统称为烷烃下列有关烷烃的说法中，正确的是（ ）A . 甲烷（CH4）是最复杂的烷烃B . 烷烃在氧气中完全燃烧时，生成二氧化碳和水C . 烷烃都属于有机高分子化合物D . 烷烃中碳元素的质量分数随n的增大而变小2. （2分）甲、乙两化工厂分布如图所示，箭头代表水流方向，如果在a处取水样检测，水中含有少量NaOH、Na2SO4；在c处取水样检测，pH=7且水中只含有少量NaCl则
2、b处水中含有的一组物质是（ ） A . MgSO4 NaClB . H2SO4 Ba（NO3）2C . BaCl2 HClD . H2SO4 MgCl23. （2分）下列关于离子检验的说法不正确的是（ ）A . 加入酸化的Ba（NO3）2溶液，出现白色沉淀，不一定有SO42存在B . 加入NaOH溶液，出现红褐色沉淀，说明有Fe3+存在C . 加入Ca（OH）2并用湿润的蓝色石蕊试纸检验，试纸变红，说明有NH4+存在D . 加入无色酚酞，溶液变红，说明有OH存在4. （2分）将下列物质同时加入到水中，能大量共存且得到无色透明溶液的是（ ） A . CaCl2 HCl NaNO3B . KOH
3、HCl （NH4）2SO4C . K2CO3 Ca（NO3）2 NaOHD . FeCl3 NaCl KNO35. （2分）甲、乙、丙、丁四种溶液中，分别含有 Ba2+、Mg2+、Na+、H+、OH、Cl、CO32、SO42中的一种阳离子和一种阴离子，为确定四溶液中分别含有哪种阳离子或阴离子，进行了下面实验：将甲溶液分别与其他三种溶液混合，都观察到白色沉淀生成；将乙、丁溶液混合，有气泡产生；向丙溶液中滴入硝酸银溶液，可明显观察到白色沉淀，加稀硝酸后，沉淀不消失分析实验得到的以下结论，不正确的是（ ）A . 甲溶液中一定含有钡离子B . 乙溶液中可能含有硫酸根离子C . 丙溶液中一定含有氯离子D
4、 . 丁溶液中一定含有钠离子6. （2分）下列鉴别物质的操作错误的是（ ）鉴别二氧化锰和炭粉时，可分别加入氯酸钾后共热，看氧气产生的快慢鉴别氧化铜和四氧化三铁时，可分别加入盐酸后微热，看溶液的颜色鉴别五氧化二磷和二氧化硅时，可分别加入蒸馏水并搅拌，看固体是否溶解鉴别稀盐酸和稀硫酸时，可分别加入硝酸银溶液，看是否有白色沉淀生成A . B . C . D . 7. （2分）请根据图回答，经数小时后对U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况（实验装置足以维持小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响）（ ）A . A处下降B处上升B . A，B两处都下降C . A处上升，B处下
5、降D . A，B两处都不变8. （2分）在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后分子变化的微观示意图如图所示下列说法错误的是（ ）A . 该反应为置换反应B . 反应前后各元素的质量不变C . 反应中生成C和D的质量比为14：27D . 该反应中A与B的化学计量数之比为3：49. （2分）下列物质的鉴别方法不正确的是（ ） A . 用观察法区别铁丝与铜丝B . 用闻气味的方法鉴别水和酒精C . 用肥皂水鉴别硬水和软水D . 用燃烧的木条鉴别二氧化碳和氮气10. （2分）初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如图所示已知常温下B、C、E为气体，且B是植物进行光合作用的一种重要原料，E有毒；
6、D、F均为无色液体，都由两种相同的元素组成，且分子中原子个数比依次为2：1和1：1；（部分反应物和生成物及反应条件已略去）下列有关判断不正确的是（ ） A . E转变为B可以通过与O2发生反应实现B . D，F中氧元素的化合价一定不相同C . A可能是CaCO3D . 除去B中混有的少量的E，可以将混合气体点燃11. （2分）某溶液中含有AgNO3、Cu(NO3)2、Ba(NO3)2三种溶质，用NaCl、 Na2CO3、Na2SO4溶液分别将溶液中的Ag、Cu2、Ba2离子沉淀出来，其加入顺序正确的是（ ）A . B . C . D . 二、 填空题 (共2题；共6分)12. （2分）有A、B
7、、C、D、E五种物质，暗紫色的固体A受热会产生一种是带火星木条复燃的气体B，黑色固体C在B中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体E，银白色金属D在B中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E （1）写出各物质的化学式：A_，C_，E_（2）写出D在B中燃烧的化学方程式_ 13. （4分）某同学猜测汗液中可能含有氯化钠，为此她准备做探究实验她用正确的方法提取汗液，进行以下实验： （1）用试管取适量提取液，滴入硝酸钡溶液，没有出现白色沉淀，说明汗液中_（选填：“存在”或“不存在”）硫酸和硫酸盐 （2）用试管取适量提取液，滴入硝酸银溶液，发现出现白色沉淀，加入稀硝酸后沉淀不溶解由此可推测该白色沉淀
8、的化学式_ （3）将适量的提取液倒入蒸发皿中加热蒸发，出现类似食盐的小颗粒你认为她能否凭上述三步实验得出“这些小颗粒就是氯化钠”？_ 三、 探究题 (共2题；共9分)14. （5分）某校化学兴趣小组在课外活动中，对某溶液进行了多次检验，其中3次检验的结果如表所示 序号溶液中检验出的物质KCl、K2SO4、Na2CO3Na2SO4、BaCl2、K2CO3Na2SO4、KCl、K2CO3阅读表后回答：（1）表中第_次结果肯定不准确 （2）为验证其他2次检验结果中是否存在SO42、CO32和Cl ， 又进行以下操作：加入过量的_（填物质名称，下同），目的是检验_并将其除去；加入_溶液，过滤；向滤液中
9、加入_溶液该小组同学查阅资料后，发现可以利用焰色反应来确定溶液中存在的阳离子 （3）通过上述实验，该小组还是觉得无法确定其他2次检验结果中哪一次是正确的，你认为可能的原因是_ 15. （4分）课外探究小组对实验教师提供的一包白色固体（可能是NaCl、Na2SO4、Na2CO3和NaNO3的一种或几种）进行了下面的实验，且每步实验中均加入足量的试剂，至充分反应。实验过程、现象见下图： 请分析实验过程并完成以下问题：（1）实验中不能用稀盐酸代替稀硝酸的原因是 _； （2）滴加Ba(NO3)2的目的是_； （3）通过计算推断：原白色固体的成分为_。 四、 综合题 (共5题；共26分)16. （5分）
10、请分析、比较以下几组化学反应，得出结论组别化学方程式结论6CO2+6H2OC6H12O6+6O2CO2+H2OH2CO3反应物相同，生成物不同，原因_ Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2NO2+2H2O3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO+4H2O反应物相同，生成物不同，原因_ C+O2（充足）CO22C+O2（不充足）2CO反应物相同，生成物不同，原因_ 2KClO32KCl+3O2（反应缓慢）2KClO32KCl+3O2（反应迅速）反应物相同，反应速率不同，原因_ 实践与应用科学探究正努力实现对化学反应的控制，很多化学家致力于研究二氧化碳的“组合转化”技术，把过多
11、二氧化碳转化为有益于人类的物质若让二氧化碳和氢气在一定条件下反应，可生成一种重要的化工原料，反应的化学方程式如下：2CO2+6H2X+4H2O，推断X的化学式是_17. （2分）图中的几种物质是常见的盐，请回答下列问题：（1）碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成 CO2 ， 是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有_（写离子符号）。（2）硫酸铜溶液与氯化钠溶液不能反应，其理由是_。18. （5分）“寓学于乐”是一种有效的学习方式，如图是“盖房子”的游戏示意图，其规则是根据“上下相邻的物质间均可发生化学反应”来堆砌楼层。图中已放置好四种物质，还有二氧化碳、碳酸钠溶液、硫酸铜溶液三种物质待放置。请回答：（1）二
12、氧化碳应放在_处（填序号） （2）将氢氧化钠溶液滴到中，产生的实验现象是_；（3）第二层内的两种物质间能相互转化，请写其中的一个化学方程式_。 19. （5分）由硫酸铁和某可溶性钠盐组成的混合溶液中，加入10g一定溶质质量分数的稀硫酸充分混合后无明显变化，再加入40g8%的氢氧化钠溶液后恰好完全反应，过滤后得到滤液和沉淀。将沉淀充分加热，得到红棕色粉末1.6g；滤液中只含一种溶质，将滤液在一定条件下蒸发可得该溶质7.1g。（提示：2Fe(OH)3 Fe2O3+3H2O) （1）硫酸铁和氢氧化钠反应的化学方程式为_。 （2）原混合物中可溶性钠盐的化学式为 _。 （3）原混合物中可溶性钠盐的质量为
13、_。 （4）计算稀硫酸的溶质质量分数为多少? 20. （9分）衢州是全国生态保护纲要确定的九个生态良好地区之一，是浙江省重要的生态屏障。如图是衢州某农场无废弃物农业生态模式示意图。（1）该农场中所有的生物可以看作是一个_。 （2）下列生态系统的自动调节能力由强到弱的顺序是_（填序号）。该农场的农业生态系统热带雨林生态系统小型生态瓶第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空题 (共2题；共6分)12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、三、 探究题 (共2题；共9分)14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、四、 综合题 (共5题；共26分)16-1、17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、
