《2019-2020年度七年级上学期语文期中考试试卷（I）卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020年度七年级上学期语文期中考试试卷（I）卷.doc（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020年度七年级上学期语文期中考试试卷（I）卷一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列句子划线词语使用不当的一项是（ ）。 A . 潜心治水，三过家门而不入，大禹治水的故事早已家喻户晓 ， 而有关大禹精神的传承在当代社会显得更为迫切。B . 邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧的。C . 做学问最关键的是要有持之以恒、锲而不舍的精神，如果见异思迁，终将一事无成。D . 我想多踢一会儿足球，可是爸爸原形毕露 ， 威胁我说：“你再不回去做作业，小心晚上不给你饭吃。”2. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 由于受阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没
2、能欣赏到“金星凌日”的奇观。B . 校车安全管理条例的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。C . “网络造词”是当前经济发展时期的产物，但它能不能延续下去，还需要时间的检验。D . 能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识。二、 默写 (共1题；共15分)3. （15分）古诗文名句默写。（1）_ ， 散入春风满洛城。（李白春夜洛城闻笛）（2）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲秋思）（3）醉翁之意不在酒，_。（欧阳修醉翁亭记）（4）在红楼梦第四十八回，曹雪芹借香菱之口评述王维使至塞上中“_ ， _”两句，指出其描绘大漠壮观景象，似不合事理而实妙、似俗而实巧，可谓一语中的
3、。（5）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，_。（诗经周南关雎）（6）今年2月，李克强总理在给陕西初中生江欣桐的回信中：”希望你和你的小伙伴们都能成为绿色发展的小喇叭我们一起努力，让人人过上好日子的同时，处处能看到_ ， _的怡人风光。”（填孟浩然过故人庄的两句诗）（7）_ ， 散入春风满洛城。（李白春夜洛城闻笛）（8）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲秋思）（9）醉翁之意不在酒，_。（欧阳修醉翁亭记）（10）在红楼梦第四十八回，曹雪芹借香菱之口评述王维使至塞上中“_ ， _”两句，指出其描绘大漠壮观景象，似不合事理而实妙、似俗而实巧，可谓一语中的。（11）今年2月，李克强总理在给陕西初中生江欣桐的
4、回信中：”希望你和你的小伙伴们都能成为绿色发展的小喇叭我们一起努力，让人人过上好日子的同时，处处能看到_ ， _的怡人风光。”（填孟浩然过故人庄的两句诗）三、 书写 (共1题；共4分)4. （4分）根据拼音写出相应的词语。 辽宁舰官兵xin sh_地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。然而它们置身于大怪物之前却异常镇静，毫无g j_，真令人惊讶。在这种r m sn fn_的审视之下，谁都无法遮遮掩掩。若不是mio shu u d_，便确是经过锤炼的语言的精华。四、 语言表达 (共1题；共2分)5. （2分）请横线上续写两句话，要求内容相关，句式整齐。初中三年，光明荏苒。忆同学少年，良多
5、趣味。我们曾经谈曹操青梅煮酒 ， 纵论天下英雄；我们曾经诵李白举头望明月 ， 细诉思乡情怀；_，_；如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。五、 文言文阅读 (共2题；共32分)6. （15分）阅读下面文段，完成后面的题。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不
6、知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（1）解释下列加线的字。有良田美池桑竹之属（ ）处处志之（ ）阡陌交通（ ） 便要还家（ ）（2）翻译下列句子。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。此人一一为具言所闻，皆叹惋。复行数十步，豁然开朗。（3）从第段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的方面是： 7. （17分）阅读文言文，回答问题极乐寺纪游（
7、节选）高梁桥水 ， 从西山深涧中来，道此入玉河。白练千匹，微风行水上，若罗纹纸。堤在水中，两波相夹，绿杨四行，树古叶繁，一树之荫，可覆数席，垂线长丈余。岸北佛庐道院甚众，朱门绀殿，亘数十里。对面远树，高下攒簇，间以水田。西山如螺髻 ， 出于林水之间。极乐寺去桥可三里，路径亦佳，马行绿荫中，若张盖。殿前剔牙松数株，松身鲜翠嫩黄斑剥若大鱼鳞大可七八围许。暇日，曾与黄思立诸公游此。予弟中郎云：“此地小似钱塘、苏堤。”思立亦以为然。予因叹西湖胜景，入梦已久，何日挂进贤冠 ， 作六桥下客子，了此山水一段情障乎？【注】高梁桥水：指位于北京海淀区西直门外高梁之水。螺髻：发型如螺壳形。盖：车盖。古时为车上遮阳
8、挡雨之具。挂进贤冠：挂，摘掉。进贤冠，古代儒者所戴的缁布冠，这里指官帽或乌纱帽。情障：久存于心的愿望。（1）解释下列划线的词。暇日 暇：_思立亦以为然 然：_（2）用“/”为下面句子划分两处停顿。松 身 鲜 翠 嫩 黄 斑 剥 若 大 鱼 鳞 大 可 七 八 围 许（3）用现代汉语翻译下列句子。极乐寺去桥可三里，路径亦佳。（4）这篇短文含蓄地表达了作者怎样的心境？ 六、 现代文阅读 (共3题；共72分)8. （44分）阅读下文，完成各题。像花生一样活着耿艳菊乡下老家种植着大面积的花生，父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教，父亲笑眯眯地点起一支烟，说：“花生啊，好活”声音拉得倍儿长，像讲自
9、己的孩子一样骄傲。好活？！还真是如此。似乎从有记忆开始，秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年，从来没有让人失望过。印象里，每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始种花生了。一个三角撑子，一把铲子，就是全部工具。不几天，小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完，青青的小苗已摇曳满地了。看着它们，我们瞪大了好奇的眼睛，宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆，车轮碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我们心疼得直哭，父亲却哈哈大笑，说：“没事的，它们结实着呢！”果然，一段时间后，再见到它们，都好好的，青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们，别小瞧这不起眼的小花，一朵花就是一颗白白胖胖的花
10、生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣，情不自禁地数起了那些小小的花，一朵，两朵，三朵心里溢满了欢喜。花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年，麦收过后，邻家图省事，就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地，一地青青，几个小时后，变成了一片黑乎乎的天地。【A】对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了”第二天，父亲就去街上重新买了花生种子。没想到，夜里一场雨后，黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。花生特别易于管理。一遍除草剂，就任其自由生长了。长长的夏天，容易干旱，花生可不怕。【B】当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然 擎着
11、黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候，又会碰上连绵的风雨天，那又有什么关系呢，果实长在下，雨水反而滋润了它。犹记得刚毕业那会儿，我没有经验，只在一个小公司里做着一份打杂的工作，时常心灰意懒。秋忙时节，正赶上放假，我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐，问缘由，我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了，一边拔花生，一边和我聊起了小时候学过的课文许地山的落花生他借用许父的话，说：“花生不像好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生发羡慕之心。它只把果子埋在地下，等到成熟，人们才把它挖出来。你看，花生就是这样低调，把自己置于泥土中，一点一点壮大自己，结
12、出珍贵果实。”我也学着父亲的样子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太阳下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然开朗。花生是一种怎样的植物呢？像贫苦人家的孩子，容易养，给口吃的，便虎蹿着往上长。它不挑三拣四，安于自己的环境，不抱怨，不气馁，不喧哗，本本分分，安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光，还是一地风雨，它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的，热闹是你们的，它只把自己藏在朴实的泥土下，悄悄地成长。（选自思维与智慧2015年第7期，有删改）（1）将表格填写完整。段落主要事件a_花生被大火烧过，夜里一场雨后又冒出绿绿的嫩芽。b_（2）将表格填写完整。段落主要事件a_花生被大火烧过，夜里一场雨后又冒出绿
13、绿的嫩芽。b_（3）第段中，我们“心里溢满了欢喜”的原因是什么？（4）第段中，我们“心里溢满了欢喜”的原因是什么？（5）结合语境，任选一句赏析。A对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了”（请从人物描写的角度赏析。）B当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。（请从动词选用的角度赏析。）（6）结合语境，任选一句赏析。A对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了”（请从人物描写的角度赏析。）B当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。（请从
14、动词选用的角度赏析。）（7）文中的父亲是个怎样的人？请根据选文内容分析。（两点即可，）（8）文中的父亲是个怎样的人？请根据选文内容分析。（两点即可，）（9）联系实际，谈谈你从结尾划线句子中得到的启示。（10）联系实际，谈谈你从结尾划线句子中得到的启示。9. （25分）阅读云南的歌会有关选段，完成各小题。云南本是个诗歌的家乡，路南和迤西歌舞早著名全国。这一回却更加丰富了我的见闻。这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们
