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1、初中物理八年级上册2.3声的利用练习题D卷一、 选择题 (共9题；共18分)1. （2分）下列几种说法中，比较符合事实的是（ ）A . 一个中学生的体积约为0.5m3B . 一个标准大气压大约能支持10.3m高的水柱C . 中学生100m跑冠军的平均速度可达13m/sD . 在空气中速度超过340m/s的声音称为超声波2. （2分）以下利用了超声波的反射来获取信息的是（ ）A . 大象的“声音”交流B . 蝙蝠的“回声”定位C . 外科医生对结石病人的“超声”排石D . 站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮3. （2分）下列关于声现象的说法中错误的是（ ） A . 钢琴演奏出优美的乐音，是靠琴
2、槌敲击琴弦振动产生的B . 两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播C . 医学上的“超声诊断仪”是利用了超声波可以传递能量的特性D . “掩耳盗铃”的寓言故事中，讲述的是在人耳处减弱噪声4. （2分）下列现象中，不是依靠声获得信息的是（ ）A . 有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜B . 夏天里人们买西瓜，要捧起来拍两下听听声音来分辨西瓜的好坏C . 小明往水瓶里倒开水，能听出水瓶里的水满不满D . 人们利用超声波清洗钟表等零件5. （2分）关于超声波和电磁波，下列说法中正确的是（ ）A . 超声波可以在真空中传播B . 超声波和电磁波都可传递能量和信息C
3、. 超声波和电磁波的传播速度都等于光速D . 电磁波频率越高波长越长6. （2分）下列说法不正确的是（ ） A . 探险家们在遇到有峡谷的山涧时，总是大喊一声通过听自己声音的回音来估测峡谷的深度，这是利用了“回声测距”的物理原理B . 超声波是指频率高于20000HZ的声音，它主要应用在B超、定位、金属探伤等领域C . 地震来临之前我们总是察觉不到，这是因为地震发出的声波频率小于20HZ，在我们的听觉范围之外D . 吉他是一种乐器，上面6跟粗细不同的金属丝主要是用来调节吉他发声的响度7. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ）A . 随着科技进步，物体不振动也能发声B . 声音从空气传入水
4、中，音调、响度以及传播速度都不变C . 用超声波粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量D . 中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声8. （2分）声波既传递“信息”也传递“能量”。下面事例中，主要利用声波传递的“能量”的是（ ）A . 用超声波碎石B . 用声纳探海深C . 利用B超做体检D . 利用回声定位9. （2分）在玉树地震救援中，采用了音频生命探测仪，（如图所示），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声呼吸声、心跳声等，生命探测仪将音频放大，救援人员就可以发现幸存者下列说法错误的是（ ）A . 探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声B . 幸存者发出的声音
5、与外界噪音的音调、音色不同C . 幸存者能听到探测仪发出的超声波D . 白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用二、 填空题 (共4题；共10分)10. （2分）（2013鞍山）如图，医生正在用听诊器为病人诊病听诊器运用了声音_（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的_（填“音调”或“响度”）11. （4分）弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的_；利用超声波清洗眼睛说明声波能够传递_利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波已知声音在海水中的传播速度为1531m/s，则此处海水的深度为_m；利用此种方法不能测量地球和月球
6、之间的距离，这是因为_ 12. （2分）如图所示，小明将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，会听到钢尺发出声音的音调逐渐变_当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，此时钢尺发出的声波是_（选填“超声波”或“次声波”） 13. （2分）如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动，扬声器的纸盆由于_发出声音，声音通过空气传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有_ 三、 解答题 (共4题；共24分)14. （5分）阅读下面材料： 夜幕降临了，夜蛾飞了出来，它身体比蝴蝶粗壮
7、，喜欢绕火光飞舞因为夜蛾的幼虫是农业害虫消灭它！蝙蝠从天而降，用“超声雷达”搜索着，突然发现了夜蛾（图）那夜蛾也发现了蝙蝠，它好象已经知道自己危在旦夕，马上变换了飞行方向，兜圈子，翻筋斗，螺旋下降，最后收起翅膀，径直落到了花草之间具有精细超声的蝙蝠扑空了夜蛾是怎么逃避蝙蝠追击的呢？它怎么会感觉出蝙蝠来临的呢？一些科学家研究了这场有趣的搏斗多伦多大学的生物学家JH富勒特发现，蝙蝠在捕食时，要同时发出不同频率的超声波去搜索猎物蝙蝠一但探索到猎物，它的发声频率便会骤然升高蛾的胸部有一个像气泡一样的隆起物，当蝙蝠的超声信号传来时，那隆起物在飞行肌的压力下，会起伏不平，发出与蝙蝠定位回声极相似的超声波，
8、就如同蝙蝠要碰墙壁一样要是蝙蝠有时间仔细去“想”一下，也许它会判断出那是假信号，不是自己的回声，但是，蝙蝠飞行速度大约是5m/s，它只有千分之一秒的时间来决定自己下一步的飞行方向为了避免碰壁，它只好转向而飞，受了夜蛾的欺骗；有些蛾还有自己的“超声雷达”，它们主动发射极高频的超声波，一旦发现蝙蝠便逃之夭夭；有的夜蛾身上长着一种奇特的绒毛，它能吸收超声波，使蝙蝠得不到一定的回声，自己好蒙混过关看来，能吸收雷达的现代最新式的隐形飞机，不过是夜蛾的祖传技术的仿效而已请回答：通过阅读，你有什么收获和感受？15. （5分）阅读下列文章 声音的利用声对社会的影响是双方面的一方面，声给人类带来了信息交流和传递
9、能量的方便军事航空上利用雷达进行探测定位和导航医疗上，利用B超进行身体检测，外科医生可以利用超声波除去人体内的结石用台风产生的次声波来判断台风的方向及位置，利用声波传递的能量可以用来清洗钟表等精细的机械，另一方面，噪声对人类有很多危害，会影响我们的工作和学习针对以上内容，你认为：声与信息方面的应用有哪些？声与能量方面的应用有哪些？16. （10分）阅读短文，回答文后问题超声波“看”世界蝙蝠是利用超声波的高手，它长有一双眼睛，视觉很差，被认为是动物界的“盲人”为了研究蝙蝠如何在黑暗的夜晚捕食昆虫，17世纪末，意大利科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里研究发现，蝙蝠能轻易地分辨方位、躲避障
10、碍物，而猫头鹰会撞上障碍物后来科学家通过实验发现，如果将蝙蝠的一只耳朵堵住，它就会方向感，不能躲避障碍物直到1930年，哈佛大学的一位大学生才利用仪器探测到蝙蝠发出的超声波，从而揭开了蝙蝠捕食之谜原来，黑暗中飞行的蝙蝠通过鼻腔每秒发射1020次超声波，这种声波可以探察到很小的障碍物，声波遇到障碍物后便会发射，就像我们在大厅里拍手会听到回声一样，蝙蝠根据这种回声的方向和时间，就能了解周围环境，辨别位置和捕食昆虫科学家受到回声定位的启发，发明了超声波测速仪图甲是公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪每隔一定的时间发射一次超声波，显示屏上能显示发出和接收到的超声波信号并能读出两个信号的时间差，
11、从而测出被测物体的位置和速度如果发出的超声波遇不到反射物，显示屏上只显示发出的超声波，如图乙中的p1、p2所示；如果测速仪正前方有一辆汽车，测速仪将接收到汽车反射回来的超声波，p1、p2的发射波n1、n2如图丙所示（1）频率高于_Hz的声音叫作超声波，频率低于_Hz的声音叫作次声波；（2）科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里，发现蝙蝠能轻易地分辨方位、躲避障碍物这一过程属于科学探究中的（ ）A . 提出问题B . 猜想假设C . 进行实验D . 得出结论（3）蝙蝠用来接收反射超声波的器官是（ ）A . 眼睛 B . 耳朵C . 鼻子D . 嘴巴（4）如果图乙和图丙中的p1、p2之间的时
12、间间隔t=0.5s，则测速仪每秒钟发射_次超声波，图丙中p1、n1之间的时间间隔t1=0.2s，超声波在空气中传播速度是v=340m/s，可知超声波第一次发射时汽车离测速仪的距离为_m；（5）图丙p1、n2之间的时间间隔t2小于之p1、n1之间间隔t1 ， 由此可以判断汽车的运动情况是（ ）A . 静止B . 向左运动C . 向右运动D . 无法判断17. （4分）某中学课外活动小组在学习浮力知识之后想利用已学知识测量氢气的密度，他们利用一只大气球、细线、量筒、天平、一只桶和脸盆去测量。他们的实验步骤如下：（1）利用已调好的天平测得没充气的气球和细线的总质量m1=2g；用纯净的氢气给气球充气，
13、用细线系好气球口，并将气球系在一个50g的铁块上放在天平左盘里，此时铁块和气球对托盘的压力_（填“大于”、“小于”或“等于”）铁块和气球的总重力。向右盘中放入2个20g和1个5g砝码，并调节游码，天平恢复平衡时游码如图所示，此时游码所对的刻度值为_，（2）将桶装满水放进一只空的脸盆内，将气球小心地浸没水中，再利用量筒测出溢出水的体积刚好为4.4L。该小组同学测量的氢气密度应为_g/ L，这与“在常温和1标准大气压下，氢气的密度为0.09g/ L”有较大的差异，产生这一现象的原因可能是_。（在常温与1标准大气压下空气密度为1.29 g/ L）第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共4题；共10分)10-1、11-1、12-1、13-1、三、 解答题 (共4题；共24分)14-1、15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、
