浙教版2019-2020学年九年级上学期科学九月份阶段性测试试卷(II)卷.doc

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1、浙教版2019-2020学年九年级上学期科学九月份阶段性测试试卷(II )卷一、 选择题(本题共15小题,每小题4分,共60分。) (共15题;共60分)1. (4分)下列发生在厨房中的变化,属于物理变化的是( ) A . 菜刀生锈B . 牛奶变质C . 食物解冻D . 煤气燃烧2. (4分)下列各项利用物质化学性质的是( ) A . 氢气用于填充探空气球B . 甲烷用作燃料C . 干冰用作制冷剂D . 石墨用于制铅笔芯3. (4分)用干洁的玻璃棒蘸取某溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10。则该溶液( ) A . 不能使酚酞试液变色B . 实际的pH10C . 一定存在OH-D . 一定为

2、碱溶液4. (4分)下列物质在空气中长期敞口存放在桌面上,质量会减小的是( ) A . 浓硫酸B . 固体食盐C . 浓盐酸D . 固体氢氧化钠5. (4分)下列说法错误的是( ) A . 人类已知的元素有110多种B . 一氧化碳由氧和碳两种元素组成C . 在已知元素中,非金属元素占大多数D . 金属铁和非金属硫都属于单质6. (4分)下列物质的名称、俗名、化学式及物质类别中,完全对应正确的是( ) 物质的名称俗名化学式物质类别A碳酸钠钠纯碱NaCO3盐B甲烷沼气C4H10有机物C氢氧化钙熟石灰CaO金属氧化物D氢氧化钠烧碱NaOH碱A . AB . BC . CD . D7. (4分)通过

3、一步化学反应实现如图所示的X、Y、Z三种物质间转化,表格中X、Y、Z对应的物质不能实现这种转化的是( ) XYZACO2Na2CO3CaCO3BCuOCu(NO3)2Cu(OH)2CHCl BaCl2NaClDMgMgOMgCl2A . AB . BC . CD . D8. (4分)如图为某化学反应的微观过程,两个甲分子反应生成二个乙分子和一个丙分子,则从图示获得的信息中,正确的是( ) A . 该反应的生成物乙属于单质B . 该反应中反应物不可能是氧化物C . 该反应的基本类型属于复分解反应D . 该反应前后各元素的化合价均不变9. (4分)下列对露置在空气中已部分变质的氢氧化钠溶液样品进行

4、的相关实验中,实验现象及结论不合理的是( ) A . 取一定量溶液样品,滴入稀盐酸,立即有大量气体产生B . 向溶液样品中加入适量的澄清石灰水至恰好完全反应,过滤,可除去样品中的杂质C . 取少量溶液样品,滴入氯化钡溶液,有白色沉淀生成D . 取一定量溶液样品,滴入适量的澄清石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液,溶液变红,不能证明原样品中一定含有氢氧化钠10. (4分)小乐将一片未经打磨的铝片放人一盛有稀盐酸的容器后,将容器密封。容器内的的气压变化如图所示。则下列分析错误的是( )A . ab段气压变化不明显的原因是铝表面的氧化铝先与稀盐酸反应B . bc段气压显著增大的唯一原因是铝与稀盐酸反应

5、产生大量氢气C . bc段铝与稀盐酸反应速率先变快后变慢,导致变慢的主要原因是稀盐酸的浓度降低D . cd段气压逐渐下降的主要原因是反应结束后温度降低11. (4分)下列有关溶液的说法符合实际的是( ) A . 将澄清的饱和石灰水加热,无白色浑浊出现B . 20时氯化钠的溶解度是36g,将30g氯化钠放入50g水中充分搅拌,得到80g溶液C . 二氧化碳溶于水产生碳酸,溶液中存在的阳离子都是H+D . 溶液一定是无色透明的液体12. (4分)下列有关硫酸的叙述中不正确的是( ) A . 硫酸溶液中K、OH、Cl可以大量共存B . 硫酸溶液和盐酸中都含有H , 因此它们的化学性质相似C . 在稀

6、释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断搅拌D . 稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中,出现白色沉淀,即可说明中和反应已经发生13. (4分)规范的实验操作是实验成功的保障。下列实验操作规范无误的是( ) A . 量取8.5ml的水 B . 检验甲烷有二氧化碳生成 C . 稀释浓硫酸 D . 过滤盐水中的泥沙 14. (4分)下列有关NaOH的实验方案中, 正确的是( ) A . 用NaOH固体干燥CO2气体B . 用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质C . 用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO3 D . 用熟石灰和纯碱为原料制取NaOH15. (4分)如图所示的密封装置,先调

7、节天平平衡,经过一段时间,出现的情况是( ) A . 指针偏左,食盐溶液一定变浓,烧碱变质B . 指针偏右,食盐溶液一定饱和,烧碱潮解C . 指针偏左,食盐溶液一定变浓,烧碱潮解D . 指针偏右,食盐溶液一定变浓,烧碱潮解二、 填空题(本题共8小题,每空2分,共40分) (共8题;共40分)16. (6分)家庭制备氯化钠:将洁厕灵(含有盐酸)与炉具清洁剂(含有氢氧化钠)混合,如图甲所示。 (1)若反应后溶液呈红色,则反应后溶液中的溶质是(酚酞除外)_,此时溶 液可用图乙中_(选填 A、B、C)点处表示。 (2)若反应后溶液 pH 为 7,图丙中 a 微粒的化学式为_。 17. (6分)某学习小

8、组在探究酸的化学性质时,做了如图所示的两个实验: (1)向分别装有碳酸钠和碳酸钙粉末的试管中注入一定量的稀盐酸,两支试管内均观察到的现象是_,固体粉末全部消失,最终形成无色溶液写出B试管中发生反应的化学方程式:_ (2)实验结束后,同学们将A、B两支试管中的废液倒入同一只洁净的烧杯中,发现烧杯中的废液变浑浊写出该反应的化学方程式:_ 18. (4分)物质的性质决定了物质的用途。有下列几种物质: a.熟石灰,b.稀盐酸,c.氢氧化铝,d.食盐,e.大理石,请选择合适的字母序号填空。(1)能治疗胃酸过多的是_; (2)可用于改良酸性土壤的是_; (3)可以腌制食品的是_; (4)可用于建筑材料的是

9、_。 19. (6分)A、B、C、D是初中科学常见的四种物质,其中A、B属于相同物质类别的化合物,C、D物质类别不同,它们之间的转化和反应关系如图。图中“”表示某一种物质经一步反应可转化为另种物质,“一”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去。 请回答:(1)若C是二氧化碳,B是氢氧化钙,则A是_;(填名称) (2)若C是锌,A和B都属于酸,写出D可能的化学式_(物质类别不同的一种即可) 20. (8.0分)请利用化学知识可分析生活中的许多问题: (1)电器插头所用的塑料大多是酚醛料(俗称电木),它属于_塑料(填“热固型”或“热塑性”) (2)现有以下食物:米饭牛奶、

10、瘦肉蔬菜、水果动物油面包,如要有目的地摄入蛋白质和维生素,最好选用的食物是_(填序号);人体所需的热量主要是由糖类提供的,某糖X在人体内发生的反应是:X+6O26CO2+6H2O2则X的化学式为:_. (3)某地甲、乙两个工厂排除的废液中都含有污染环境的物质,甲工厂排出的废液中含有一种有毒的盐,使废液呈现蓝色;乙工厂排除的废液中含有一中污染水源的碱为了防止污染,变废为宝,两厂将排除的废液按一定的比例混合,发生化学反应后溶液变成无色,经测定,这种无色溶液中的溶质只有氯化钠写出甲工厂排除的废液中含有的盐的化学式:_,两厂废液混合后发生反应的方程式:_; 21. (4分)有一包白色固体,可能含有Na

11、2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH 中的一种或几种。取样溶于水,有白色沉淀产生;过滤后,向该白色沉淀中滴加盐酸,现象如图所示(ABC表示沉淀变化,OBC表示气体变化)。(1)由此推断原白色固体中一定含有的是_。 (2)在C点时,所得溶液中的溶质一定有 _。 22. (4分)有一包固体粉末,其中含有碳酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、生石灰、氯化钠中的四种物质。某兴趣小组为确定其组成设计并进行如下实验。 (1)【实验一】甲组同学进行如下探究。请完成表中空白。 实验操作实验现象实验结论及分析取少量该固体粉末于烧杯中,加入足量的水溶解、过滤粉末部分溶解,得到白色滤渣和无色滤液滤渣中一定含有_向滤液中

12、滴加无色酚酞试液溶液变红滤液中可能含有_物质(填“酸性”“碱性”或“中性”)向中所得溶液滴加足量稀盐酸_原固体粉末中一定含有Na2CO3(2)【实验二】乙组同学进行如下探究。 取210g该固体粉末,加入1600g10%的稀盐酸,恰好完全反应,实验测得产生88g二氧化碳,将反应后溶液继续蒸发结晶,得到固体,测定所得固体中含160g氯元素。试综合甲、乙两组同学的实验进行分析并填空。乙组实验中一定发生的化学反应是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2_。固体粉末的组成中除Na2CO3外,一定还含有的物质是_,可能含有的物质是_(均填写化学式)。23. (2分)概念图能清晰地反映概念之间的

13、联系,如图所示溶液中部分概念的相互联系,请回答: (1)图中“?”是指_; (2)将5克食盐固体放入盛有20克蒸馏水的烧杯中,充分搅拌后完全溶解,你是如何确定食盐固体“完全溶解”的?_ (3)若上题中5克食盐全部溶于20克蒸馏水中,则该食盐水的质量分数为_。 三、 实验探究题(本题共4小题,每空3分,共45分) (共4题;共45分)24. (12分)某兴趣小组利用氨水能使无色的酚酞试液变红的原理,设计如下实验以探究“分子在不断运动着”,请回答实验中的有关问题: (1)实验:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入23滴酚酞试液,没有颜色变化,再向其中滴加浓氨水。溶液颜色变为红色,由实验得出的结论有_。 (2)实验(如图中甲所示):烧杯A中的现象是_;产生这一现象的原因是_。 (3)该兴趣小组设计实验(如图中乙所示)作为对比实验。这个实验能验证“分子在不断运动着”吗?_,理由是_。 25. (9分)过氧化钠(Na2O2)可用于纺织和造纸工业的漂白剂。其化学性质活泼,能与H2O、CO2反应(2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2),小乐对实验室一瓶长期敞口放置的过氧化钠(Na2O2)的成分进行了如下探究:

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