《鲁教版2019-2020学年七年级上学期语文10月月考试卷（II ）卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁教版2019-2020学年七年级上学期语文10月月考试卷（II ）卷.doc（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、鲁教版2019-2020学年七年级上学期语文10月月考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 字词书写 (共1题；共4分)1. （4分）根据拼音写出相应的词语。 （1）和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷 kutu_，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。 （2）他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的jxng_。 （3）国家公祭日之长鸣警钟 zhn lng fku_，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。 （4）母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对 wi f b rn_者的反感却更强烈了。 二、 句子默写 (共1题；共12分)2. （12分）（20
2、14福建）根据提示默写古诗文。（1）子曰：“见贤思齐焉，_。”论语里仁（2）蒹葭苍苍，_。所谓伊人，_。诗经蒹葭（3）予独爱莲之_ ， 濯清涟而不妖。（周敦颐爱莲说）（4）烽火连三月，_。_ ， 浑欲不胜簪。（杜甫春望）（5）田家少闲月，_。_ ， 小麦覆陇黄。（白居易观刈麦）（6）_ ， 小桥流水人家，_。（马致远天净沙秋思）（7）古诗中有许多描写“月亮”的句子，写出其中连续的两句：_ ， _。三、 中国名著 (共1题；共6分)3. （6分）名著阅读为了庆祝“党的十九大”顺利召开，重庆市第十八中学初2019级某班开展了红星照耀中国读书活动。下面是某同学的读书分享发言，请你将它补充完整：（1）
3、红星照耀中国是_（国家）记者埃德加斯诺的作品。这本书在中国的另外一个名字是_。 （2）本书中展现了中共领袖人物伟大而平凡的个人风采和独特魅力。例如，作者在书中写到：“他像其他红军领袖一样，是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他讲英语有点迟缓，但相当准确。”他就是被作者在书中称为“书生出生的造反者”的_（人名）。“他惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华”，这儿的“西北部”，指他采访的主要地点是_。 （3）下列关于红星照耀中国的说法不正确的一项是（ ） A . 全书共12篇，主要内容包括：关于红军长
4、征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的抗日政策；红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受等。B . 作者真实的记录了自1937年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。C . 作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗。D . 作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。四、 语语言表达 (共1题；共10分)4. （10分）修改病句 （1）为了预防校园安全事故不再发生，学校采取了许多行之有效的措施。 （2）他的这篇文章，结构严谨，在全校作文比赛中把它评为一
5、等奖。 五、 综合性学习 (共1题；共20分)5. （20分）阅读下面的材料，回答相关问题。在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。虽然这些风流人物的生命早已消逝，但他们感人的故事，不朽的业绩，博大的情怀，高尚的品质，却留在我们心中。假如你班要开展以“话说千古风流人物”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务：（1）请你为这次活动拟写一条主题语。（2）在此次综合性学习过程中，老师设计了两项活动，请你再补充两项。排风流人物座次。 讲风流人物故事。 （3）活动中，小明拟写了一幅对联，但下联不符合对联要求，请你修改一下。上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊下联：狱中书志留取丹心文天祥下联修改为： （4
6、）毛泽东在沁园春雪中说：“数风流人物，还看今朝。”在当今的时代和社会，你心中的风流人物是什么样？能举例说说吗？六、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)6. （15分）赏读下面的诗歌，完成后面的题目。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（1）请用“/”给下列诗句划分朗读节奏。（每句划三处） （2）有人认为“闻道龙标过五溪”中的“闻”字用得很好，请你说说好在哪里。 （3）请简要赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句。 七、 文言文阅读 (共1题；共19分)7. （19分）阅读诗歌和文言文，回答问题（甲）江上往来人，君裔一叶舟但爱鲈鱼关。出没风
7、波里。范仲淹江上渔者（乙）邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻日：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾日：“吾孰与徐公美？”妾日：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客日：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之
8、臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王回：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。邹记讽齐王纳谏（丙）公之时，雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐于堂侧陛。晏子入见，立有间，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寨。”晏子对日：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻之古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善！寡人闻命矣。”乃令出裘发粟与饥寒者。令所睹于途者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国计数，无言其名。
9、士既事者兼月，疾者兼岁。孔子闻之日：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。晏子春秋【注释】景公：春秋时期齐国的国君。陛：殿堂的台阶。涂：通“途”，路上。里：小于乡的行政单位，周代以二十五家为里。兼月：两个月。兼，两倍的。（1）选文（乙）出自西汉_编订的史书_。 （2）下列划线词的意义和用法相同的一项是（ ） A . 闻寡人之耳者 孔子闻之日B . 时时而间进 立有间C . 王之蔽甚矣 横柯上蔽，在昼犹昏D . 但爱鲈鱼美 但少闲人如吾两人者耳（3）下列划线虚词的意义和用法相同的一项是（ ） A . 窥镜而自视 雨雪三日而天不寒B . 欲有求于我也 令所睹于涂者C . 上书谏寡人者 乃令出裘发栗与
10、饥寒者D . 吾妻之美我者 婴闻古之贤君（4）翻译下面的句子。我孰与城北徐公美？饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。（5）从（甲）诗中可以看出作者表达的情感是：_。（乙）（丙）两选文中邹忌和晏子劝诔的目的分别是：（乙）_；（丙）_。 （6）简要比较邹忌和晏子两人的谈话技巧有什么不同。 八、 现代文阅读 (共2题；共37分)8. （17分）阅读下面文章，完成 小题。花盆人们都爱以貌取人，可我呢，以花选盆，好盆栽好花。有的因为盆子好看，还得到了特别待遇，放到了客厅最显眼的位置，有两个居然跃上了音箱，花枝垂下来，婀娜多姿的，又养眼，又怡心。只有一盆，在墙角放了好多天，都没管，原因是那花盆太破旧
11、了，也不知盆龄多大了，边沿都掉了渣，好像一碰就要碎了似的，和别的花盆相比，那可真是一个丑小鸭一个白天鹅了，因为扔了可惜，我把那些从别的盆里剪下来的难看的吊兰茎，剪成了几段，随意插在了那里，活不活的，倒没在意，就像一块庄稼地，荒着还不如长些草，倒有些绿意。又过了些日子，我到阳台上晾衣服，突然的就惊喜了，我看到那个破盆里的花根，不知何时，冒出了那么多叶子，竟把那又黑又破的盆沿遮住了，那叶片好鲜嫩，阳光下油绿绿，亮晶晶，光闪闪，在几个花茎的顶端，竟然开出了几朵深红色的小花，那么小巧，那么清秀，不张扬，不炫耀，就那么静静地，袅袅地开着，像个淑女，那么文静、娴雅。在“百花”都沉睡的时候，它竟然绽放了一枝
12、独秀，这让我倒有点不好意思，有点渐愧了。由于这个花盆丑陋，我是那么瞧不起它。每日里，看也不看它一眼，给别的花松土，不瞅它，给别的花浇水，也时常把它落下，让别的花登上大推之堂，却把这个丑小鸭放在特角奋兄，可你看，它对这，在乎吗？看来没有，它可能没有人这么世故，也没人这么多想法，在它看来，有光，有土，再有那么一点水，就够了，至于盆子嘛，好坏还不是一样，哪有那么多讲究呢，盆子再好，自己生命力不强，怕风怕雨的，开不出花，那又顶啥。看来，这不会说话的花，倒给人上了生动的一课啊。仔细想想，花美不美丽，与盆子的好坏，没有丝毫联系，花需要的是土，就象人口渴了，最想喝的是水，至于盛水的杯子，是玻璃的还是塑料的，
13、是土气还是推观，是昂贵还是低廉，有什么关系呢，可人们总爱一厢情愿地认为，好盆里长的花一定名贵，好杯里盛的水一定甜美，就象看到一个美女，就觉得外表美丽，心灵也一定美，看到人家买了别墅，就觉得住在里面的人也一定高贵。美颜华屋，那都是外在的东西，根本就代表不了什么，房子宽大，心胸可能狭小，外表美丽，灵魂可能低贱，看一个人的价值，不是看他有多少财富，多大权势，而要看他的品性，学识，看他的人生境界及对社会的贡献。就如花盆精致，花不一定漂亮，杯子贵重，水不一定干净，美德就像那盆里的花，杯中的水，不开你总不见美丽，不喝你总不知滋味。花与盆，交相美，相得益彰，就像人美心灵更美，那当然是两全其美。但现实往往不那
14、么尽如人意。美貌，财富，都会随着时间的流逝渐渐离我们而去，只有把善良，仁爱，宽容这些美德注入到我们的生命中，溶化在我们的血液中，我们的生命才会焕发出夺目的光辉，我们的生活才会快乐、有意义，幸福才会与我们永远在一起。（1）请根据内容概括出“我”对旧花盆的情感态度的变化。_惊喜_（2）文章第段从丑陋的花盆写起有什么的作用？ （3）请从修辞角度赏析第段画线的句子。 （4）请结合全文分析第段中“这不会说话的花，倒给人上了生动的一课”中“生动的一课”的内容。 9. （20分）阅读下文，回答问题傅雷家书一则一九五六年十月三日晨亲爱的孩子，你回来了，又走了；许多新的工作，新的忙碌，新的变化等着你，你是不会感到寂寞的；我们却是静下来，慢慢地回复我们单调的生活，和才过去的欢会与忙乱对比之下，不免一片空虚昨儿整整一天若有所失。孩子，你一天天地在进步，在发展；这两
