《2019-2020年九年级物理下学期晚自习练习（3） 苏科版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020年九年级物理下学期晚自习练习（3） 苏科版.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020年九年级物理下学期晚自习练习（3） 苏科版1在电和磁漫长的发展历史中，许多科学家做出了卓越贡献，其中发现电磁感应现象的科学家是（ ）A法拉第 B沈括 C安培 D焦耳第2题图2下列各图是教材中的实验装置图，其中用来研究电磁感应现象的是（ ） 第3题图3小明同学将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”。关于该实验，下列说法正确的是（ ）A“电风扇发电”的原理是电磁感应B“电风扇发电”的原理是通电导线在磁场中受到力的作用C“电风扇发电”过程是把电能转化为机械能D小灯泡发光是把光能转化为电能4关于感应
2、电流产生的条件，下列说法正确的是（ ）A闭合电路中部分导体在磁场中运动 B导体在磁场中做切割磁感线运动C闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动第5题图D只要把闭合电路中部分导体放在磁场中5如图所示,要使流过灵敏电流计的电流反向,下列措施中可行的是（ ）只将磁场反向 只将线圈的运动方向反向同时将磁场和线圈的运动方向反向增加磁铁的磁性或线圈匝数A B C D6如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，则下列表述正确的是（ ）第6题图第3题图 甲 乙 丙 丁A图甲可用来演示电磁感应现象 B图乙可用来演示磁场对电流的作用第7题图C图丙可用来演示电流的磁效应D图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流
3、大小的关系第8题图7在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流计上当铜棒向左运动时，电流计的指针 （选填“偏转”或“不偏转”）该装置可将 能转化为电能写出用该原理制成的一种设备： 8如图是一个简易的发电装置示意图，当让导线AB向右运动时，电流表指针向左偏转；将AB改为向左运动时，电流有指针将会向 偏转；实验结果表明感应电流的方向与导线切割磁感线的 有关，如果导线左右往复运动，电路中产生的是 。第9题图9如图所示是一种常用的动圈式话筒当你对着话筒说话时，声音使与膜片相连的线圈在磁场中做 磁感线运动，同时能产生随着声音变化而变化的 ，这是 现象
4、。第10题图10同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平向右移动，导体cd也随之运动起来。可知：实验装置左侧运用的原理是 ；实验装置右侧所产生的现象在生活中的应用是 （举个实例）。第11题图11如图所示，将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合电路，并用绝缘细线悬挂起来放在U形磁铁的磁场中。（1）让导体棒ab水平向左运动时，灵敏电流计指针向右偏转；导体棒ab水平向右运动时，指针向左偏转，说明感应电流的方向与有关；（2）让导体棒ab水平向右缓慢运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较小；导体棒ab水平向右快速运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较大。说明感应电流的大小与 有关。（3）让导体棒ab沿竖直方向上下运动时，电路中感应电流产生；（4）下列电器中，应用电磁感应原理制成的是。A电铃B电风扇C动圈式话筒D动圈式扬声器回答： 。
