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1、2019年小学五年级第二学期语文试卷 (I)一、读拼音写词语。jun k l zh k wi rn y( ) ( ) ( ) ( )yn tu dn shn ln y l chn bi( ) ( ) ( ) ( )二、用对号标出正确读音。衬托(chn cn ) 喝彩(h h) 飞奔 (bn bn ) 烟熏火燎 (lio lio) 捉摸(zhu zhu) 模样(m m)三、将下列词语补充完整,并选其中一个写一句完整的话。( )( )私语 震( )欲( ) 抑( ) 顿( ) 养( )处( ) 转( )即( ) 司空见( ) 百( )成钢 触类旁( ) 四、下列根据注音写汉字全对的一组是()A、z
2、hng rng (蒸融) fi cu (翡翠)jn gng(峻工)B、ku w (魅梧) kng ki(慷慨) w r(侮辱)C、tu ti (妥贴) lng l(伶俐) jng zhn(精湛)D、kng b (恐怖) d y(抵御) bo yun(抱怨)五、选词填空:激烈 剧烈 强烈 猛烈(1)当那摞碗又( )地晃动起来时,少年轻轻抖了一下脑袋,终于把那碗稳住了。(2)( )的战斗打响了。(3)轮船遇到( )的风暴,船身( )地摇晃。即使也 如果就(1)( )你不同意,我们( )要按计划行事。(2)( )无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然( )枯萎了。六、按要求完成下列句子。1、反问句和陈
3、述句变换。雪山不是已经走过来了吗?草地又算得了什么?改成陈述句: 一个国家,一个城市,能够举办奥运会,是一件美好的事。改成反问句: 2、缩句:当我发现了这神圣的秘密时,我竟欢喜感动得伏案痛哭。扩句:太阳照射森林。 3、修改病句:(在原句上修改)陈平取得了优秀队员的称号,学校奖给了他一套书“上下五千年”。4、读句子,再写出意思。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” 5、填空:在逃去如飞的日子里, 。 我留着些什么痕迹呢?我何曾留着游丝样的痕迹呢? 一个人并不是生来要给_的。你尽可以_他,可就是_他。七、阅读(一) 除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋
4、里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵(xio xo),不许间(jin jin)断,鞭炮声日夜不绝(ji ju)。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。1、给带点的字选择读音,用“”表示。2、这段文出自著名作家 的 ,他的 我也读过。3、这段文字围绕那句话写的?用直线画出来。4、 、 等词语,可以看出人们非常重视吃团圆饭。5、文中讲到了除夕的哪些习俗 。(二)古时候,有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听说了,一窝蜂地跑来看。木匠在木头上勾了个大体轮廓,就不慌不忙地雕起来。当凤头、凤尾还没雕成,羽毛也没有刻完的时候,围观的人
5、就七嘴八舌地议论开了。看见凤凰头的人,撇撇嘴说:“那是什么凤凰啊,简直像公鸡。”看见凤凰身子的人,斜斜眼睛说;“雕的一点也不像凤凰,倒像只又丑又笨的鸭子。”其余的人也指指点点附和着说:“还是有名的木匠呢,真丢人!瞧那笨手笨脚的样子,还想雕凤凰呢!”听了这些,木匠并不理会,仍然专心致志地雕刻着。围观的人觉得没多大意思,便三三两两地散开了。只有一位白胡子老头仍津津有味地欣赏着。没过几天,凤凰雕成了,还添上了鲜艳的色彩。人们又从四面八方赶来观看。只见凤凰翠绿的冠子高高耸立,鲜红的爪子闪闪发光,色彩缤纷的身子格外耀眼,鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。木匠用刻刀轻轻一点,给凤凰刻上了一双明亮的眼睛,凤凰立即扑噜
6、噜地拍打翅膀,腾空飞起,在屋梁上回旋飞翔,三天三夜没有降落。这时围观的人齐声称赞,一致惊叹凤凰的精美,夸奖木匠技术非凡。那位白胡子老头听了,扭过头来,说:“别忘了,开始的时候你们是怎样议论啊!”一句话说得人们都羞愧得低下了头。1给画线的词语选择合适的解释,在后面的括号里打“”。围观者夸奖木匠技艺非凡。A十分,极。( )B超过一般。( )C比较好。( )围观的人觉得没多大意思。A思想内容。( )B意见。( )C情趣;趣味。( )D心意。( )2结合句子写出下列词语的反义词。津津有味( ) 降落( ) 称赞( )3结合句子写出下列词语的近义词。专心致志( ) 五彩缤纷( ) 羞愧( )4短文712
7、自然段合起来讲的是什么意思? 5给短文加个题目。 6阅读本文后,你得到什么启示? 八、作文提示与要求:在小学生活里,曾经发生过哪些让你难忘的事?翻开相册,里面的照片勾起你对小学生活的哪些回忆?你可以写难忘的老师或同学,难忘的校园,难忘的一节课或难忘的一次活动。请你结合自己的实际情况,选择生活中的一个方面来写,写出自己的真情实感。题目自拟,内容具体,书写端正,正确运用标点符号,不少于400字。五年级语文评星标准及参考答案评星标准一、8星二、6星三、8星四、2星五、6星六、前4小题每个句子2星,第5小题6星。七、阅读题:每个小题2星共22星八、作文30星。参考答案一、 略二、 略 三、 略四、D五
8、、剧烈 激烈 强烈 猛烈六、略八、作文本题共30星。1、作文内容25星。2、作文书写质量、书写正确率5星。(一)作文内容建议按以下标准量分.一类:语句通顺有条理。能通过具体的事例表达难忘之情,情节合理发展,表达清楚,可给一等(2125)二类:语句比较通顺。能基本写出一件事,描述比较具体。表达比较清楚,可给二等。(1820)三类:语句比较通顺。能大体写出事情的过程。表达比较清楚,可给三等。(1317)四类:语句比较凌乱,表达存在问题。或是写作离题。可给四等。(12及以下)(二)作文书写分两部分。一是书写:一等2星,二等1星。主要看学生书写质量,字迹美观为2星,其他为1星。二是书写正确度。每错一字扣0.5星,扣完3星为止。(三)教师给学生的作文打分形式为“内容+书写=总分”,不允许模糊内容与书写的等级,直接打出总分。(书写的两个项目打在一起即可)建议:1.设卷面分10分.一等9-10,二等7-8分,三等5-6分.2.等级评定按规定执行。