《2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷B卷（6）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷B卷（6）.doc（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷B卷(6)一、 书写 (共2题；共6分)1. （2分）根据拼音写汉字。江北水城名胜繁多。东昌湖秀佳西子，光岳楼p mi_岳阳，山陕会馆雕梁画栋，海源阁古籍ln lng_。2. （4分）给加线的字注音。交卸_妥帖_晶莹_踌躇_二、 语言表达 (共2题；共12分)3. （4分）请在下面词语的横线上分别填入一个恰当的字，并解释这个字的意思。地大物_ 意思：_ 日_西山 意思：_4. （8分）读课文我的老师，选词填空。她的教鞭好像要落下来，我用石板一_(挡、击、迎、阻)，教鞭轻轻地_(砸、打、敲、抽)在石板边上，大伙笑了，她也笑了。她爱诗，并且爱用歌唱
2、的_(声音、声调、音调、调子)教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的_(声调、音调、调子、声音)。今天想来，她对我的_(接触、接受、接近、接收)文学和爱好文学，是有着多么有益的_(作用、影响、启发、帮助)!至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的_(珍宝、珍藏、珍贵、珍奇)之一。一个孩子的_(纯净、纯洁、纯真、纯粹)的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊!三、 综合性学习 (共4题；共37分)5. （4分）在下面句子的括号里，填进恰当的关联词（每个括号里，只能填一个字）。现在想来，_感觉到母亲的情感的丰富，_觉得她讲的故事能那样地感动着妹仔，_母亲生在现在，有机会把自己造成一个教员，_可成为一个循循善
3、诱的良师。6. （4分）指出下列各句使用的修辞方法。我女孩儿也吃些，自从进了你家的门，这十几年，不知猪肉可曾吃过两三回哩！_我这贤婿在，还怕后半世靠不着他怎的。_胡老爹方才这个嘴巴打得亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！_世先生同在桑梓，一向有失亲近。_7. （24分）综合性学习，完成1-3题。地名普查是一项公益性、基础性的国情调查。在第二次全国地名普查工作开展之际，学校九年级学生进行了以“了解地名普查，弘扬地名文化”为主题的综合性学习活动。你是学习小组成员之一，请参照以下材料按要求完成任务。材料一：我国当前存在一些地名不规范现象，主要表现为一地多名、地名重名、一名多写、地名命名刻意崇洋
4、、地名含义媚俗不健康等。材料二：地名普查成果，可以促进地名规范，还可以用来编纂出版地名图（集）、地名录、地名词典、地名志等综合类工具书，地名文化遗产重点保护名录等专科类工具书，导航产品，地名文化遗产宣传片等，以促进社会经济文化发展。材料三：在湖北，有“荆州”“赤壁”“襄阳”这些文化底蕴丰厚的地名；有“仙桃”“鹤峰”“云梦”这些画面感强、使人浮想联翩的地名；还有“鹦鹉洲”“莫愁湖”“古琴台”这些充满诗意、令人神往的地名。其实，不少很美的地名是在全国地名普查工作中美化而来，如“叫花子村”改名为“娇花村”。（1）请依据以上三则材料，简要归纳地名普查工作有哪几方面意义。（2）某同学在活动中设计了以下图
5、表，猜想了几个地名的来历，介绍了地名中的文化知识。请认真阅读，继续猜想，将空处补充完整。（2分）得名原因来凤县中山市桃源县汉阳区因传说得名因_得名因诗文得名因地理位置得名鄂西山区秀丽的风景引凤凰来朝，从此，这里人才辈出，美丽的传说诞生了一个梦幻般的县城名。革命先驱孙中山先生不仅丰功伟绩被载入史册，其名字还成为城市名称，使人永记于心。_古人以山之南、水之北为阳，汉阳位于汉水与长江交汇处，长江北岸，故得名。（3）按照语境续写句子。人各有名，名如其人；地有所出，各传其名。我们的“孝感”就是一个独具魅力的地名，她有着丰厚的文化底蕴，有着秀丽的山水风景，有着丰饶的物产资源，她是我们心目中的最美地名。我爱
6、孝感，爱那槐荫树下，孝感动天、喜结连理的动人故事；爱那双峰山上，峻岭横屏、晓雾渐开的美丽风景；爱那 ， ， 。（4）请依据以上三则材料，简要归纳地名普查工作有哪几方面意义。（5）某同学在活动中设计了以下图表，猜想了几个地名的来历，介绍了地名中的文化知识。请认真阅读，继续猜想，将空处补充完整。（2分）得名原因来凤县中山市桃源县汉阳区因传说得名因_得名因诗文得名因地理位置得名鄂西山区秀丽的风景引凤凰来朝，从此，这里人才辈出，美丽的传说诞生了一个梦幻般的县城名。革命先驱孙中山先生不仅丰功伟绩被载入史册，其名字还成为城市名称，使人永记于心。_古人以山之南、水之北为阳，汉阳位于汉水与长江交汇处，长江北岸
7、，故得名。（6）按照语境续写句子。人各有名，名如其人；地有所出，各传其名。我们的“孝感”就是一个独具魅力的地名，她有着丰厚的文化底蕴，有着秀丽的山水风景，有着丰饶的物产资源，她是我们心目中的最美地名。我爱孝感，爱那槐荫树下，孝感动天、喜结连理的动人故事；爱那双峰山上，峻岭横屏、晓雾渐开的美丽风景；爱那 ， ， 。8. （5分）改写句子。渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩写句子）索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？（改为陈述句）桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了，我也不知道是什么时候死的。”（改为间接引语陈述句）他拖着沉重的脚步迅速地向前走。（修改病句）四、 现代文阅读 (共2题；共61分
8、)9. （27分）阅读选段，完成后面小题。语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走
9、似的。只要想想：四十年来，他一直在这里，窗外是他的小院子，面前是他的学生；用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损了；院子里的胡桃树长高了；他亲手栽的紫藤，如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢?何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李!他们明天就要永远离开这个地方了。忽然教堂的钟敲了12下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说_“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着
10、墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势“放学了，你们走吧。（1）本文段选自课文，作者是法国作家_。（2）给文段中横线处填上恰当的标点。我的朋友们啊，”他说“我我”只向我们做了一个手势“放学了，你们走吧。”（3）选段开头写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声，有什么作用？（4）对文段中画线句子的理解正确的一项是（ ）A . 这句话是作者诙谐的说法，增添了文章的情趣。B . “连鸽子也会唱歌”，这段心理描写表现了小弗朗士幼稚可爱的特点。C . 小弗朗士的这一想法，嘲笑了普鲁士侵略者强迫法国人民学德语的愚蠢。D . 上课时，小弗朗士却去听鸽子的叫声，表现了小弗朗士贪玩的特点。（5）韩麦尔先生“使出全
11、身的力量，写了两个大字：法兰西万岁！”这一细节描写体现了人物怎样的思想感情？（6）文段运用神态、语言、动作描写为我们塑造了一位令人敬重的老师韩麦尔先生，请你也用以上几种描写方法刻画一位让你敬重的老师形象。（50字以内）10. （34分）阅读吃方便面等于喝油吗？，回答问题。吃方便面等于喝油吗？近日，CCTV4“中国新闻”栏目称“吃方便面等于喝油”，情况确实如此吗？为了弄清油炸方便面究竟隐藏多少油脂，有关人员进行了实验。实验员首先将方便面捏碎放入烧瓶中，随后在烧瓶中加入适量的石油醚溶剂，萃取出20毫升油，重约15克。对此，实验人员表示，这些只是方便面面饼中所含的油，还不包括调料包中的油。买验结论是
12、，一包油炸方便面的含油量相当于一个成年人一天所需油量，吃方便面等于喝油并不夸张。上海华东医院主任营养师陈霞飞表示，这个实验具有一定科学性，方便面的确含油量很高，阅读包装上的食品标签就能知道。以某品牌一款红烧牛肉味油炸方便面为例，一包129克的方便面，105克的面饼中含有20克脂肪，24克的调料包中含有11.7克脂肪。陈霞飞指出，这里写的脂肪其实就是油脂，也就是说，连汤带面吃一袋方便面会吃进31.7克的油脂。而中国居民膳食指南推荐，每人每天烹调用油应该控制在2530克。可以说，吃这样一包方便面，一天的用油量就超标了。油炸方便面含油量高，那么非油炸方便面含油量如何呢？阅读同品牌一款红烧牛肉味非油炸
13、方便面的食品标签后发现，包装注明每100克产品含脂肪8.6克，可以说这包面饼75克、配料23克的万便面，含油量约等于8.6克，确实远低于相同味道的油炸方便面。对此，陈霞飞表示，非油炸方便面相对健康，但也不能多吃，无论油炸还是非油炸，万便面只可用于就餐不便时补充能量，不能提供足够营养。实在想吃时，最好用锅煮，每次只放料包的 ，再加些青菜、鸡蛋、肉类，且最好不要喝汤。（选自牡丹江晨报）（1）本文说明的主要内容是什么？请选出最恰当的一项（ ）A . 方便面B . 方便面营养差C . 吃方便面等于喝油吗？D . 方便面含油量高，最好少吃（2）本文说明的主要内容是什么？请选出最恰当的一项（ ）A . 方
14、便面B . 方便面营养差C . 吃方便面等于喝油吗？D . 方便面含油量高，最好少吃（3）第段中画线句子运用了什么说明方法，其作用是什么？（答出一种即可）（4）第段中画线句子运用了什么说明方法，其作用是什么？（答出一种即可）（5）第段中划线词语“相对”能否删掉，为什么？（6）第段中划线词语“相对”能否删掉，为什么？（7）生活中，我们要科学饮食。对此，你有什么好建议？（至少写出两点）（8）生活中，我们要科学饮食。对此，你有什么好建议？（至少写出两点）五、 话题作文 (共1题；共5分)11. （5分）不知不觉间，我们已在初中呆了两年多了，两年里，语文和我们朝夕相处，我们已经和语文结下了不解之缘。请以“我和语文”为话题写一篇作文，文体不限，600字左右。第 10 页 共 10 页参考答案一、 书写 (共2题；共6分)1-1、2-1、二、 语言表达 (共2题；共12分)3-1、4-1、三、 综合性学习 (共4题；共37分)5-1、6-
