2019-2020年高考数学大一轮复习精品讲义 第六章 不等式、推理与证明(含解析).doc

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1、2019-2020年高考数学大一轮复习精品讲义 第六章 不等式、推理与证明(含解析)基础盘查一两个实数比较大小的方法(一)循纲忆知1了解现实世界和日常生活中的不等关系;2了解不等式(组)的实际背景(二)小题查验判断正误(1)不等关系是通过不等式来体现的,离开了不等式,不等关系就无从体现()(2)两个实数a,b之间,有且只有ab,ab,ab三种关系中的一种()(3)若1,则ab()答案:(1)(2)(3)基础盘查二不等式的基本性质(一)循纲忆知掌握不等式的性质及应用(二)小题查验1判断正误(1)一个不等式的两边同加上或同乘以同一个数,不等号方向不变()(2)一个非零实数越大,则其倒数就越小()(

2、3)同向不等式具有可加和可乘性()(4)ab0,cd0()(5)若ab0,则ab答案:(1)(2)(3)(4)(5)2(人教A版教材习题改编)用不等号“”或“”填空:(1)ab,cdac_bd;(2)ab0,cd0ac_bd;(3)ab0_;(4)ab0_.答案:(1)(2)(3)(4)必备知识两个实数比较大小的法则关系法则作差法则作商法则abab01(a,b0)或1(a,b0)abab01(b0)abab01(a,b0)或1(a,b0)题组练透1已知a1,a2(0,1),记Ma1a2,Na1a21,则M与N的大小关系是()AMNCMN D不确定解析:选BMNa1a2(a1a21)a1a2a1

3、a21a1(a21)(a21)(a11)(a21),又a1(0,1),a2(0,1),a110,a210,即MN0.M N.2.若a,b,则a_b(填“”或“”)解析:易知a,b都是正数,log891,所以ba.答案:3若实数a1,比较a2与的大小解:a2.当a1时,a2;当a1时,a2bbb,bcac.(3)可加性:abacbc.(4)可乘性:ab,c0acbc;ab,c0acb,cdacbd.(6)乘法法则:ab0,cd0acbd.(7)乘方法则:ab0anbn(nN,n2)(8)开方法则:ab0(nN,n2)2不等式的倒数性质(1)ab,ab0.(2)a0bb0,0c.提醒不等式两边同乘

4、数c时,要特别注意“乘数c的符号”典题例析1(xx天津高考)设a,bR则“(ab)a20”是“ab0,则下列不等式不成立的是()A.|b|Cab2 D.ab0,|b|,ab2,又2a2b,ab,选C.2若a0ba,cd0,则下列结论:adbc;0;acbd;a(dc)b(dc)中成立的个数是()A1 B2C3 D4解析:选C法一:a0b,cd0,ad0,bc0,adbc,故错误a0ba,ab0,cd0,cd0,a(c)(b)(d),acbd0,0,故正确cd,cd,ab,a(c)b(d),acbd,故正确ab,dc0,a(dc)b(dc),故正确,故选C.法二:取特殊值(题点多变型考点全面发掘

5、)一题多变 典型母题已知函数f(x)ax2bx,且1f(1)2,2f(1)4.求f(2)的取值范围解f(1)ab,f(1)ab.f(2)4a2b.设m(ab)n(ab)4a2b.则解得f(2)(ab)3(ab)f(1)3f(1)1f(1)2,2f(1)4,5f(2)10.即f(2)的取值范围为5,10.题点发散1若本例中条件变为:已知函数f(x)ax2bx,且1f(1)2,2f(1)4,求f(2)的取值范围解:由本例知f(2)f(1)3f(1)又1f(1)2,2f(1)4,53f(1)f(1)10,故5f(2)0a;0ab;a0b;ab0中,能推出成立的有()A1个 B2个C3个 D4个解析:

6、选C成立,即0成立,逐个验证可得,满足题意5若0,则下列结论不正确的是()Aa2b2 Babb2Cab|ab|解析:选Dab.a2b2,abb2,abb,则ac2bc2;若ac2bc2,则ab;若ab,则a2cb2c.其中正确命题的序号是_解析:若c0则命题不成立正确中由2c0知成立答案:8若13,4 2,则|的取值范围是_解析:4 2,0|4.4|0.3|3.答案:(3,3)9已知ab0,则与的大小关系是_解析:(ab).ab0,(ab)20,0.答案:10已知存在实数a满足ab2aab,则实数b的取值范围是_解析:ab2aab,a0,当a0时,有b21b,即解得b1;当a0时,有b21b,即无解综上可得b1.答案:(,1)三、解答题11若ab0,cd0,e0.求证:.证明:cd0,cd0.又ab0,acbd0.(ac)2(bd)20.0.又e0,.12某单位组织职工去某地参观学习需包车前往甲车队说:“如果领队买一张全票,其余人可享受7.5折优惠”乙车队说:“你们属团体票,按原价的8折优惠”这两个车队的原价、车型都是一样的,试根据单位去的人数比较两车队的收费哪家更优惠解:设该单位职工有n人(nN*),全票价为x元,坐甲车需花y1元,坐乙车需花y2元,则y1xx(n1)xxn,y2nx.所以y1y2xxnnxxnxx.当n5时,y1y2;当n5时,y1y2;当n5时,y1y2.

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