《人教版2019-2020学年中考一模化学考试试卷 D卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版2019-2020学年中考一模化学考试试卷 D卷.doc（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版2019-2020学年中考一模化学考试试卷 D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）下列有关说法正确的是（ ） A . 用托盘天平称取7.5g的食盐时，发现指针指向左边，应将游码往右边调整B . 硫磺在空气中燃烧火焰呈明亮的蓝紫色C . 空气污染物有PM2.5、SO2、NO2、CO2D . 自来水的净化步骤中投药消毒属于化学变化2. （2分）日常生活中加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”是指（ ） A . 单质B . 分子C . 原子D . 元素3. （2分）下列化学用语表达正确的是（ ）A . 钠原子结构示意图：B . 硫离子：S2C . 两个氮
2、分子：2ND . 氧化铝：Al2O34. （2分）民间常用川乌、草乌泡制药酒。川乌、草乌含有少量有毒物质乌头碱(化学式为C34H47NO11)，药酒使川不当会造成中毒。下列关于乌头碱的说法正确的是（ ） A . 乌头碱分子由四种元素组成B . 乌头碱分子中C、 H元素的质量比为34：47C . 乌头碱在空气中充分燃烧只生成CO2年H2OD . 每个乌头碱分子由93个原子构成5. （2分）下列化学方程式书写正确的是（ ） A . 2Fe + 6HCl=2 Fe Cl 3+3H2B . C + 2 CuO=CO2+2CuC . Cu + 2AgNO3=Cu(NO3)2 + 2AgD . Mg +
3、O2 MgO26. （2分）某同学梳理归纳了以下知识：可以利用明矾吸附除去水中的颜色和异味；由同种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物；离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子；空气、液氧、过氧化氢中都含有氧分子；工业上用分离液态空气法制取氧气，该过程是物理变化；点燃氢气前一定要先验纯。其中正确的个数是（ ） A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个7. （2分）下列物质的鉴别或除杂叙述正确的是（ ）A . 鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体可用带火星的木条B . 要除去铁粉中的炭粉，可用溶解过滤的方法C . 要除去CO2中混有的CO，可将气体点燃D . 要除去铜粉中混有的氧化铜粉
4、末，可通入过量的氢气并加热二、 填空题 (共6题；共33分)8. （9分）下图是某校化学兴趣小组测定空气中氧气的体积分数的实验装置，请按要求回答下列问题：（1）为了确保实验成功，在装药品之前应该进行的实验操作是_。 （2）燃烧匙内红磷必须过量原因是_。 （3）点燃红磷后立即插入集气瓶内塞进橡皮塞塞进橡皮塞，红磷燃烧的现象是_，其反应的符号表达式_。 （4）待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却到室温，打开止水夹，察到的现象是_。 （5）各小组实验结束后整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）组别123456进入集气瓶中水的体积（mL）202114202819分组讨论：第三组同学进入集气瓶中的水的体积明
5、显比其他组同学少，原因是（答一条）：_。第五组同学进入集气瓶中的水的体积明显比其他组同学多，原因是（答一条）：_。（6）实验总结：小组同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在反应物药品的选择上应考虑的是_。对反应生成物的要求上考虑的是_。 9. （4分）“低碳生活”理念，就是指生活作息时，尽力减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量。 （1）生活中的能量大部分来自于化石燃料的燃烧。化石燃料包括煤、_和天然气。天然气燃烧的化学方程式为_。 （2）下图是大型成就展中的“碳足迹计算器模型”。倡导“低碳”生活，应从生活中的点滴做起。下列做法不符合“低碳”理念的是_。A
6、. 外出随手关灯B . 双面使用纸张C . 骑自行车出行D . 丢弃未喝完的矿泉水瓶10. （4分）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，根据图象分析以下问题： （1）t1时，a物质饱和溶液的溶质质量分数是_； （2）t2时，将50g a物质（不含结晶水）放入100g水中充分溶解得到a的_溶液；（填“饱和”或“不饱和”） （3）将t2时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1，所得溶液的溶质质量分数关系是_； （4）等质量的a、b、c三种物质分别配制t2时的饱和溶液，所得溶液的质量由大到小的顺序为_ 11. （7分）据央视报道，有不法酒类生产企业在白酒中添加酯类物质以增强口感下表是几种常见的酯
7、 酯的名称甲酸甲酯甲酸乙酯乙酸甲酯乙酸乙酯化学式C2H4O2C3H6O2C3H6O2X（1）甲酸甲酯中碳、氢、氧的原子个数比为_； （2）据表推测X的化学式为_； （3）实验测得由甲酸甲酯和甲酸乙酯组成的混合物中碳元素的质量分数是43.2%，则氧元素的质量分数是多少？（计算结果保留0.1%） 12. （2分）（2016内江）目前制备高纯硅最广泛采用的方法为三氯硅烷还原法，其化学反应原理为：SiO2+2C Si+2X Si+3HCl HSiCl+H HSiCl+HSi+3HCl（1）反应中X的化学式为_（2）三氯硅烷（HSiCl3）中硅元素的化合价为_13. （7分）请用所学化学知识解释下列原理
8、 （1）洗涤剂能除去油污，是因为它具有_功能 （2）天然气作燃料，具有燃烧效率高，污染小的特点（用化学方程式表示）_（3）煤块经粉碎处理后燃烧得更快、更充分，为什么？ 三、 实验与探究题 (共2题；共11分)14. （6分）几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题： （1）实验室利用装置B可以制取CO2气体，反应方程式是_； （2）实验室利用装置B还可以用来制取其他气体，该气体制取的化学方程式表示为：_（写出一种即可）； （3）实验室利用装置A和E，可以制取并收集的气体是_，该实验在气体收集满后，停止实验时，需要特别注意的操作是_；如果利用装置D来收集气体，进气口应该是_（填写装置中
9、的“a”或“b”） （4）装置G可用来收集气体，该气体密度应比空气重，除此外，还应具备的性质是_ 15. （5分）碳酸氢钠（NaHCO3）俗称小苏打，常用于食品和医药工业某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究 （1）实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性 取碳酸氢钠溶液少许，滴加无色酚酞溶液变红，由此可知碳酸氢钠溶液呈_性（2）实验二：探究碳酸氢钠的热稳定性 查阅资料碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质进行实验为验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热，如图所示、加热一段时间后，观察到烧杯内壁有_生成、充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒
10、入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊写出该反应的化学方程式：_、兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3 兴趣小组的同学猜想的依据是_请设计实验检验反应后的固体产物是NaOH还Na2CO3 ， 并填入表中：实 验 操 作预期实验现象结 论取少量固体产物，向其中加入_有气泡产生固体产物是Na2CO3 ， 而不是NaOH四、 计算题 (共1题；共6分)16. （6分）某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，化学方程式为：2H2O22H2O +O2，该同学将50g过氧化氢溶液和1 g 二氧化锰混合，完全反应后，称量剩余的混合物质量为49.4g。求：（1）反应产生氧气的质量是_g。 （2）该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数是多少(列式计算)? 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 (共6题；共33分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、三、 实验与探究题 (共2题；共11分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、四、 计算题 (共1题；共6分)16-1、16-2、
