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1、2019-2020年九年级化学模拟试卷试题（一）人教新课标版可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 O-16 Na- 23 Cl-35.5一、选择题本题有15小题，每题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。请将各小题的选项（A、B、C、D）涂在答题卡上1下列做法不符合“建设宜居汕头”要求的是A开发风能、太阳能等新能源 B所有污水经处理达标后再排放C露天焚烧垃圾 D优先发展公共交通，减少尾气排放2下述四种仪器：试管 烧杯 量筒 蒸发皿中，能在酒精灯火焰上直接加热的有A只有 B只有 C只有 D只有3下列物质由离子构成的是 A氧气 B铁 C氯化钠 D干冰 4下列肥料属于复合肥料的是 A硫酸
2、钾(K2SO4) B碳酸氢铵(NH4HCO3) C尿素CO(NH2)2 D磷酸二氢铵(NH4H2PO4)5为重新定义1千克重量单位，科学家建立了迄今世界上最圆的一个纯硅球体。下图是元素周期表中硅元素的信息示意图，下列有关硅元素的说法不正确的是A原子序数为“14” B相对原子质量为“28.09”C元素符号为“Si” D属于金属元素6塑料的使用给人类的生活带来了方便，但由此也带来了严重的“白色污染”。下列解决“白色污染”的措施不恰当的是 A回收各种废弃塑料 B尽量用布袋代替塑料袋C使用一些新型可降解的塑料 D禁止使用任何塑料制品7化学课上，同学们根据金属能否与酸反应，将Cu、Fe 、Al 、Ag和
3、Hg等五种金属中的“Fe、X”划分为比较活泼金属，则X是ACu BAl CAg DHg8下图表示的是常见物质的近似pH，这些物质中酸性最强的是A醋 B苹果汁 C西瓜汁 D肥皂水9下列日常生活中的做法正确的是A用含黄曲霉素的霉变花生压榨食用油 B用含亚硝酸钠的工业用盐淹制食品C用甲醛溶液浸泡海鲜产品 D用氮气做粮食的保护气10 xx年北京奥运会火炬的燃料主要成分为丙烷，丙烷分子结构模型如下图所示。下列有关说法不正确的是A丙烷的化学式为C3H8 B. 丙烷由碳元素和氢元素组成C. 丙烷中碳原子与氢原子的个数比为3:8 D.丙烷中碳元素与氢元素的质量比为12:111下面是营养专家向中学生特别推荐的一
4、份早餐食谱：一杯酸牛奶，一个鸡蛋，适量的馒头、面条和蔬菜、水果等。下列说法错误的是A馒头、面条中含有淀粉 B酸牛奶的pH7C鸡蛋中含有蛋白质 D蔬菜、水果中含有维生素12右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是 A. 甲的溶解度比乙大B. 乙的溶解度不受温度变化的影响C.升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和D.冷却热的饱和溶液可从甲、乙混合物中分离出甲13王华同学在加油站墙壁看到“严禁吸烟”的标语。由此对吸烟在火灾发生中所起的作用作出如下猜测，其中合理的是A提供氧气 B提供可燃物C提高汽油的着火点 D使汽油的温度达到着火点 14下列化学实验基本操作错误的是读取液体体积 检查装置气密
5、性 加热液体试剂 倾倒液体试剂A B C D15下列措施不利于化石燃料资源保护的是A开发新能源 B研制节能产品C提高燃料利用率 D提倡煤做家庭燃料 二、填空与简答（本题有3小题，共32分）16（12分）小红同学在查阅课外资料时，看到了这样一句话：“曾青得铁则化铜”。请你用所学的化学知识回答下列问题。（1）请按金属活动性的顺序，将铁和铜的元素符号填在下图的方框内。（2）曾青是指硫酸铜。硫酸铜溶液与铁反应的化学方程式为 ，反应过程中可观察到铁的表面覆盖一层 色的固体。 （3）小红同学为从硫酸铜溶液中制得金属铜，设计了如下的实验方案：根据过滤所得的固体只有铜推断，X可能是 （填标号）。a细铁粉 b粗
6、铁丝为能使X与CuSO4充分反应，实验过程中应对X进行的操作是： 。17（8分）右图是xx年奥运会火炬“祥云”的图片。 请根据有关信息回答下列问题：（1）“祥云”火炬的外体用高品质铝合金和优质有机材 料加工而成。铝合金有许多特殊的性能，如硬度比纯铝 （填“大”或“小”）。（2）火炬上的“云纹”具有浓郁的中国特色，主要是用酸等物质腐蚀雕刻形成。若用稀盐酸来雕刻，则铝与稀盐酸反应的化学方程式是： 。（3）本次奥运会采用丙烷（C3H8）作为火炬的燃料。丙烷属于 （填“有机物”或“无机物”）。丙烷气体能被压缩成液体的原因是 。18（12分）化学课上，同学们围绕“水污染与防治”的主题展开热烈的讨论。（1
7、）请将引起水污染的原因补充完整。： ； ：生活污水任意排放； ：工厂废水未经处理排放。（2）氮和磷含量超标是导致水体富营养化的因素之一。下列化学肥料的使用与水体富营养化没有直接联系的是 （填标号，下同）。aCO(NH)2 bCa3(PO4)2 cK2CO3 dKNO3（3）下面是同学们设计“家庭用水问卷调查”的部分内容，其中需要通过做实验才能回答的是 。a家庭用水是井水还是自来水 b家庭用水是硬水还是软水c家庭采用哪些节水措施 d生活污水如何处理（4）科学家发明了一种在厌氧微生物作用下处理水中有机物（以C6H10O5为例）的新技术，其原理可表示为：2C6H10O5 + 2 O2= 7CO2 +
8、 5X。X的化学式是 。利用该技术的一个负面影响是会增加空气中的二氧化碳含量。由于空气中的二氧化碳含量过高而引发的环境问题是 （填标号）。a酸雨 b温室效应 c白色污染有同学建议选用NaOH溶液处理该技术产生的二氧化碳气体。请写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式 。 三、实验与探究（本题有2小题，共30分）19（16分）下图是实验制取气体的部分仪器，请根据题目要求回答问题。（1）写出指定标号仪器的名称：C ；D 。（2）实验室制取氧气或二氧化碳的化学方程式是： ，根据该反应原理，组装一套气体发生装置所需的仪器有 （填标号），你认为自己设计的装置不足之处是：_ _ _。（3）实验室收集氧气和二
9、氧化碳都可采用 （选填“排水法”、“瓶口向上排空气法”或“瓶口向下排空气法”），其依据是 。（4）下列物质可直接用于区别氧气和二氧化碳的是 （填标号）。 a燃着的木条 b紫色石蕊试液 c无色酚酞试液 d澄清石灰水20（14分）学习碳酸钠知识时，老师将饱和碳酸钠溶液和饱和氢氧化钙溶液混合，充分反应后对所得的浑浊液进行过滤，得到澄清滤液。【提出问题】过滤所得的滤液含有哪些溶质？ 【猜想与假设】（1）同学们首先分析碳酸钠和氢氧化钙反应的原理： （用化学方程式表示），该反应属于 （选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”）反应。（2）猜想滤液可能含有哪些溶质：A只含有NaOH B除含NaOH，还有
10、Na2CO3C除含 ，还有Ca(OH)2 【实验与结论】（1）同学们对猜想B进行了以下的实验验证：实验步骤实验现象实验结论 有气泡产生猜想B正确。碳酸钠与所加试剂反应的化学方程为 。（2）小明同学欲对猜想C进行实验验证，同学们都说：猜想B已经得到了验证，猜想C肯定是不存在的，因为： 。【交流与讨论】同学们在验证猜想B时，所加的试剂除了能与碳酸钠反应，还能与滤液中的氢氧化钠反应，该反应的化学方程式是 。四、计算题（本题有1小题，共8分）21（8分）氯化钠是一种重要的化工原料，电解氯化钠溶液可制得氯气、氢氧化钠等物质，发生的化学反应如下：2NaCl + 2H2O Cl2 + H2 + 2NaOH。（1）现准备电解500g10%的氯化钠溶液，则需要将 g氯化钠溶解于 g的水中配制成所需的溶液。 （2）电解氯化钠溶液产生的氯气（Cl2）主要供给自来水厂做消毒剂。某自来水厂每天需要3.55t的氯气（Cl2），则每天电解的氯化钠质量是多少？
