《冀教版五校2019-2020学年七年级下学期语文第一次月考试卷B卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版五校2019-2020学年七年级下学期语文第一次月考试卷B卷.doc（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、冀教版五校2019-2020学年七年级下学期语文第一次月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）选出下列划线字读音完全正确的一项是（ ） A . 气魄(p) 宛转(wn)B . 发源(yun) 赞歌(zn)C . 滋长(zh) 浊流(zu)D . 哺育(p) 九曲连环(q)2. （2分）下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（ ） A . 我与他素未谋面 ， 但关于他的事情我却知道得很多。B . 在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁地大笑起来。C . 这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致好评。D . 每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两
2、千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能无动于衷。3. （2分）下列句子没有语病的一句是 （ ）A . 妈妈今天到市场买了番茄、辣椒、玉米、马铃薯等很多蔬菜。B . 光头强这个动漫形象对我并不陌生。C . 我的家乡是个风景优美的地方。D . 我国有世界上所没有的万里长城。4. （2分）加线词语在句中的意思解释不当的一项是（ ）A . 秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第（科举时代应试不中）。B . 张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓（家乡），一向有失亲近。”C . 总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔（影响美观的微小缺点）。D . 那
3、时家里样样要节省，姐姐的长袍是自己做的，买15个铜子一米的花边，常常要在价钱上计较半天（计算比较）。215. （2分）下列说法错误一项是（ ）A . 丑小鸭选自安徒生童话故事选，童话是文学体裁的一种，主要面向儿童，具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。B . 福楼拜家的星期天的作者是法国作家福楼拜，他被称为短篇小说巨匠。C . 伤仲永的作者王安石是北宋文学家，“唐宋八大家”之一。D . 都德是法国作家，最后一课是他的作品，内容反映的是普法战争时期，法国战败，被迫割让阿尔萨斯和洛林后韩麦尔先生上
4、的最后一课。二、 字词书写 (共1题；共4分)6. （4分）（2011临沂）下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并改正在方格内。A焕然一新 遍稽群藉 美轮美奂 睡眼惺忪B张惶失措 诚惶诚恐 众目睽睽 不可思议C合辙押韵 粗制滥造 锋芒必露 略胜一筹D郑重其是 巧妙绝伦 一视同仁 龙吟凤哕ABCD_三、 句子默写 (共1题；共13分)7. （13分）古诗文默写 （1）根据课本，下列古诗文默写不正确的两项是（ ） A . 诚宜开张圣听，以光先帝遗德，不宜妄自菲薄，以塞忠谏之路也。B . 今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。C . 羌管悠悠霜满地，人不寐，
5、将军白发征夫泪。D . 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。E . 骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见水萦纡，草萧疏。F . 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）过尽千帆皆不是，_。（温庭筠望江南）_，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。（苏轼江城子密州出猎）今夜偏知春气暖，_。（刘方平月夜）驿外断桥边，_。（陆游卜算子咏梅）_，欲语泪先流。（李清照武陵春）_，村南村北响缲车。（苏轼浣溪沙）（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。家是最小国，国是千万家，个人的命运与国运的兴衰总是联系在
6、一起。外敌不退，有家难回：“_，_。（渔家傲秋思）”收复失地，建功立业：_，_。（破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）千古诗句，不变的情怀。四、 综合性学习 (共1题；共6分)8. （6分）新华中学正在开展“与经典同行”语文实践系列活动，请你参与并完成相关任务。【材料1】汉代刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”前苏联作家高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”一个热爱阅读的民族，才是大有希望的民族，才能真正铸就过硬的软实力。【材料2】语文课程标准向中学生推荐了几十本经典必读书目，令人遗憾的是，我们经常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。（1）【活动一】请从材料1概括出一个结论。
7、 （2）【活动二】为推进“与经典同行”进校园活动，针对材料2所反映的现象，请依据前一句格式，在横线上补全宣传标语。阅读经典名著，_五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9. （10分）古诗文阅读 ，回答相关问题。江畔独步寻花黄四娘农花满蹊， 千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,，自在娇莺恰恰啼。（1）第三句中留连改为翻飞好不好，为什么？（2）这首诗描写的是花，为什么要写蝶和莺呢？六、 文言文阅读 (共1题；共21分)10. （21分）阅读文言文，回答问题。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋日：“吾与汝毕力平险，指通豫南，迭于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑日：“以君之
8、力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂日：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龇，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（1）解释下列句子中划线词语的意
9、思。 年且九十_寒暑易节_杂然相许_甚矣，汝之不惠_（2）从文中另找出与下列句子中划线词语意义和用法完全相同的一例。 投诸渤海之尾，隐土之北。面山而居。（3）将划线句子译为现代汉语。 （4）作者在叙述愚公移山的过程中，写小孩“跳往助之”的用意是_，写愚公与智叟辩论的作用是_。 （5）在科技高速发展的今天，你如何看待愚公的“移山”行为？ 七、 现代文阅读 (共2题；共29分)11. （14分）阅读下文，回答问题蟋蟀出世记法布尔想看蟋蟀产卵的人，不必花一个钱做准备工作；他只要有点儿耐心就够了。布封称这耐心是天才；我愿略降一格，称之为观察工作者的最可贵的品质。我们在四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一
10、雄地单独关在盛有底土的花罐里。可以用莴苣叶做它们的食物，隔一段时间换一次新鲜的。容器口上盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走。一些很有意义的资料，就是通过这种简陋的设备获得的。需要的话，还可以利用优质金属网做的笼子，作为辅助设备。现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机。时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，依然长时间定在一个点上不动。最后，它拔出自己那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹；它稍微喘口气，又溜达到另一个地点，再度开始往土里插产卵器；它这儿插
11、一下，那儿插一下，所有可以利用的地皮都点播到了。这情形和大家熟悉的白面螽斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。二十四小时过去，我觉得产卵结束了。但为了做到更可靠地掌握情况，我又继续观察了两天。两天过后，我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只母蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。每粒蟋蟀卵，本身都是绝
12、妙的小小机械系统。卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很规则的圆孔；沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇妙的孵化过程，也应该了解一下。产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。之后，在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈。这就是正在形成中的断裂线。不久，透过半透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节。再往后，就要加倍警觉，频频察看了，尤其是上午的时间里。好运气所偏爱的，是那些有耐心的人；它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度
13、甚低的条纹；就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。（选自昆虫记）（1）文章按照_顺序说明蟋蟀出世的过程。 （2）细读文章三段，将蟋蟀出世的过程补充完整。母蟋蟀产卵点播卵壳前端出现一对视觉器官的大圆点_小生命顶起卵盖，破卵而出（3）文章第段“现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机”一句中，作者为什么用“监视”而不用“察看”？请说说你的理解。 （4）请从修辞手法的角度，简要说明第段中画线句的表达效果。 12. （15分）阅读下文，
14、回答问题我那走过路的鞋子都知道走路要靠双脚，但真正踏在地上的不是双脚，而是脚上的鞋子。鞋子为了人的走路前仆后继，牺牲了一双又一双。经常听到有人吹嘘一生走了多少路，却没听人说一生穿了多少鞋。即使这样鞋子仍然匍匐在大地上，任人踩踏，任脚左右。我也走了几十年的路，如果要问这些路是怎么走过来的，我要感谢为我做过很多双鞋子的母亲。因为从不会走路开始，我就穿母亲做的虎头娃娃鞋。告别虎头鞋时我上了小学，母亲也把她最拿手的虎头鞋改成了尖口鞋。再后来我穿的，都是母亲做的粗布鞋。直到我当兵之前当兵走的头天晚上，母亲拿出一双鞋装在我的提包里，说是让我带到部队上穿。我在灯下接过鞋子一看，是一双崭新的黑色条绒松紧口的千层底布鞋。这是我以前从没穿过的好鞋子，在村上，只有富裕家庭的孩子才能穿这种鞋的啊。我坚决地对母亲说：“这鞋我不带，部队上有鞋穿，留着让父亲穿吧。”“咋啦，嫌娘做的鞋不好?”母亲有几分生气。我赶紧说：“不是，父亲在家干活需要鞋，我到了部队，人家管穿鞋。”“管不管也得装上，部队是部队的，这是娘做的，可以替换着穿。”母亲的态度少有的坚决。我不再说什么，在母亲的注视
