北师大版八年级下学期期末物理试卷(五四学制)C卷.doc

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1、北师大版八年级下学期期末物理试卷(五四学制)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题;共26分)1. (2分)如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示,以下说法正确的是( )A . 02秒,物体没有推动,是因为推力小于摩擦力B . 24秒物体做匀速直线运动C . 24秒物体受到的摩擦力是3ND . 46秒,物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力2. (2分)关于摩擦力,下列说法错误的是( ) A . 摩擦力总是有害的B . 螺丝刀的手柄上刻一些凹槽是为了增大有益摩擦C . 行李包的包底安装上小轮

2、是为了减小摩擦D . 汽车前进时车后轮与地面间的摩擦是汽车前进的动力3. (2分)如图所示的工具,属于费力杠杆的是( ) A . 钳子B . 筷子C . 羊角锤D . 独轮车4. (2分)把两个体积相同的实心铁球和铝球,浸没在水中,它们受到的浮力( )。 A . 相等B . 铝球的比铁球大C . 铝球的比铁球小D . 浮力都等于重力5. (2分)以下属于省力杠杆的是( ) A . 用大竹扫帚扫地B . 专门用来剪铁皮的剪刀C . 手握钢笔写字D . 用筷子夹菜6. (2分)关于做功和功率的说法中正确的是( )A . 有力作用在物体上,力定对物体做功B . 在光滑水平面上做匀速直线运动的物体,没

3、有力做功C . 物体受到的作用力越大,力对物体做功就越多D . 力对物体做功越多,功率就越大7. (2分)如图为“擦窗机器人”,其质量为2Kg,它的“腹部”有吸盘当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时,它能牢牢地吸在竖直玻璃上(g取10N/Kg,不考虑吸盘内空气的重力),则下面说法不正确的是:( ) A . 当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时,若真空泵继续向外抽气,则擦窗机器人受到的摩擦力将变大B . 擦窗机器人的吸盘在工作时利用了大气压C . 当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时,受到了平衡力的作用D . 擦窗机器人以0.1m/s的速度匀速竖直向下运动8s,它所受重力做的功是为16J8. (

4、2分)如图所示,将质量相同的三种液体,分别装入放在水平桌面上底面积相同的a、b、c三个容器中,发现三容器中液面相平,用Pa、Pb、Pc分别表示杯内液体对容器底的压强,用PA、PB、PC分别表示容器对桌面的压强(容器重忽略不计),则下列说法正确的是( )A . PaPbPc , PAPBPCB . PaPbPc , PAPBPCC . PaPbPc , PAPBPCD . PaPbPc , PAPBPC9. (2分)将两个完全相同且质量分布均匀的木块分别按如图所 示的方法放入甲、乙两个相同的水槽内,放入前两水槽内水面相平,且水足够深已知木水 , 则放入木块后(水未溢出),下列说法正确的是( )

5、A . 甲水槽内的木块受到的浮力大B . 乙水槽底部受到水的压强大C . 甲水槽内木块排开水的体积大D . 两水槽内木块排开水的体积相等10. (2分)据报道,2014年9月7日至14日,中国海军039型潜艇长城329号访问了斯里兰卡科伦坡,这是中国海军首次派遣潜艇出国访问若核潜艇完全潜入海水中,受到的浮力是F1 , 上表面受到的压强是P1 , 排除一部分水后,核潜艇缓慢上升,在未露出水面前,受到的浮力是F2 , 上表面受到的压强是p2 , 则( )A . F1F2p1=p2 B . F1=F2p1p2 C . F1F2p1p2D . F1=F2p1=p211. (3分)下列说法正确的是( )

6、 A . 海面下正往深水处下潜的潜水艇,所受浮力不变B . 载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强C . 鸟能在空中滑翔是由于受到浮力的原因D . 轮船从河里开到海里,因浮力增大,船身会浮上来一些12. (3分)如图所示的实例中,人对物体做功的是( ) A . 人拉车行驶一段距离B . 人提书包站在上升的电梯中C . 小红同学用拖把拖地D . 运动员举着杠铃纹丝未动二、 填空题 (共6题;共15分)13. (2分)列举生活中利用惯性和预防惯性带来危害的例子各一例 利用:_预防:_14. (2分)有一列小火车在圆形轨道上做匀速圆周运动,车上的人感觉一直要甩出去,是由于_,这时人受到的是_(

7、填“平衡”或“不平衡”)力 15. (3分)在图所示的实例中,应用连通器原理的是图_;应用大气压强的是图_;应用阿基米德原理的是图_17. (3分)甲、乙、丙三位同学分别把质量不同的物体匀速竖直向上提,所测得数据如表:同学质量/kg升高高度/m时间/s甲41.52乙814丙100.55根据上表可知,做功最多的是_同学,做功最快的是_同学你是根据比较_来判断出做功快慢的18. (3分)如图所示,桌子上有一个底面积为 内盛有某液体的圆柱形容器,物块A(不吸液体)漂浮在液面上,则A的密度_(选填“大于”、“小于”或“等于”)液体的密度,若A的密度为 ,体积为 则A的质量为_ kg. 现用力压A,使其

8、缓慢向下,直到恰好浸没在液体中(液体未溢出),此时液体对容器底部压强增大了80Pa,则该液体的密度为_ kg/ m3。三、 作图题 (共2题;共10分)19. (5分)画出图中细线对木块A拉力的示意图。20. (5分)如图为吊车起吊货物的工作示意图,请在图中画出动力、阻力和阻力臂 四、 实验探究题 (共3题;共19分)21. (6分)如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图(1)该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体_的关系(物体A、B质量不变) (2)该实验中所探究物体的动能是指物体_(选填“A”或“B”)的动能 (3)该实验物体动能的大小是通过_来反映的 (4)该实

9、验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度,它是通过_(选填“高度”或“质量”)来改变的 (5)实验表明,同一物体A从斜面高处滚下,高度越大,物体B被撞得越远,可得结论_(6)若要研究物体动能与质量的关系,则需不同质量的物体从斜面_高度由静止滚下,并观察记录 22. (5分)小霖在放学后阅读了一个关于升降电梯运动的资料,资料中提到电梯在上升时分为加速、匀速和减速3个过程于是,他就决定到电梯中实际测量一下每个过程所用的时间,他利用手机中的秒表功能进行测量,但经过几次测量后发现:仅凭感觉来判断电梯的运动情况误差较大请你自选器材设计一个实验来测量电梯匀速上升过程所用的时间(要求

10、:写出实验所用器材写出实验步骤) 23. (8分)小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,用到如下器材:分度值为0.1N的弹簧测力计,底面积为5cm2高度为6cm的实心圆柱体铜块,相同的大烧杯若干,水,密度未知的某种液体,细线等 (1)小冉进行了如图所示的实验:A步骤所示弹簧测力计的示数为_N;用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度,步骤分别如图B、C、D、E、F所示(液体均未溢出),并将其示数记录在表中: 实验步骤BCDEF弹簧测力计示数/N2.62.52.42.42.3(2)实验步骤B中铜块所受浮力为_N,分析实验步骤A、B、C、D,可以说明浮力大小跟_有关;分析实验步骤A、E

11、、F,可以说明浮力大小跟_有关 (3)小冉用表格中的数据算出了某种液体的密度是_kg/m3(结果保留一位小数),还算出了步骤B中铜块下表面受到水的压强是_Pa (4)小冉在步骤B的基础上继续探究:保持铜块下表面所处的位置不变,把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上,缓慢向烧杯内加水,发现弹簧测力计的示数逐渐_(选填“增大”或“减小”);当所加水使铜块刚好浸没时(水未溢出),烧杯底部受到水的压强增加了_Pa(已知在一定范围内,弹簧受到的拉力每减少0.1N,弹簧的长度就缩短0.1cm) 五、 综合计算题 (共2题;共39分)24. (24分)某村在新农村建设中需在河道上修建一座石桥,图甲是使用吊车向河底

12、投放圆柱形石块的示意图,在整个投放的过程中,石块始终以0.05m/s的速度匀速下降,图乙是吊车钢丝绳的拉力F随时间的变化图象(水的阻力忽略不计)请求:(1)石块的重力为_N,石块全部浸没在河水中时所受的浮力为_N;(2)石块的重力为_N,石块全部浸没在河水中时所受的浮力为_N;(3)投放石块处河水的深度和水对河底的压强;(4)投放石块处河水的深度和水对河底的压强;(5)石块的密度(保留一位小数)(6)石块的密度(保留一位小数)25. (15分)如图所示为小刚设计的滑轮组装置其中滑块A置于表面粗糙程度各处相同的水平面上,动滑轮重G=10N,重物B的重力GB可改变下表是小刚在某次使用该装置时记录的

13、一些数据若不计绳重及绳与滑轮间的摩擦,跨过滑轮的绳或竖直或水平,A距水平面上的定滑轮、B距水平面均足够远求: 时间t02s24s46sGB/N205027A的运动情况静止速度由0逐渐增大到2m/s以2m/s的速度做匀速运动A在水平面上通过的距离s/m024(1)在46s内,水平绳对A的拉力做的功 (2)在24s内,重力GB做功的功率 (3)在02s和24s两段时间内,A受到的摩擦力大小 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共12题;共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共6题;共15分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 作图题 (共2题;共10分)18-1、19-1、四、 实验探究题 (共3题;共19分)20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、五、 综合计算题 (共2题;共39分)

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