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1、2019年小学六年级语文上册期末模拟试卷 (II)一、 我的基础知识。（14分）(借助教研室试卷的题型原创)1、我会读句子，看拼音写词语。（8分）春节到了，我们一家人终于tun j （ ）在一起了。妈妈在ch fng（ ）里忙碌着。由于常年不见，我难免要把一些亲戚zhng gun l di（ ）了，幸亏爸爸xing x（ ）给我介绍，我才没闹出什么笑话。过年给孩子发压岁钱是中国的一个传统，压岁钱yn hn（ ）着长辈对晚辈的无限期望。给压岁钱gun jin（ ）不在多，而在心意。所以，我们不能无ji zh（ ）地乱花压岁钱。2、我会辨字组词。（3分）营（ ） 虑（ ） 俏（ ）莹（ ） 虚（
2、） 梢（ ）3、我会把词语补充完整。（3分）焦（ ）不安 久别重（ ） （ ）笔生花余（ ）绕梁 津津乐（ ） （ ）泽而渔二、 我的积累运用。（35分）(借助教研室试卷的题型原创)1.我会把同音字填在括号里。（6分）Yng （ ）儿啼哭 雄（ ）展翅 （ ）雄主义Mng 白（ ） 不慌不（ ） ( )人摸象2、我会选择括号里恰当的词语，画“”。（4分）城市生活垃圾处理办法已经在很多城市正式（实行 行驶），可总有人认为对随手扔垃圾的处以200元的罚款过于（严厉 严格）。他们建议对初犯者应该以（劝说 说服）教育为主，对那些（死不悔改 屡教不改）的再进行处罚。3、给带点的字选择正确的解释，在括号里
3、写出序号。（3分）医疗器械生产企业的诚信度分为守信、警示、失信、严重四个等级。（ ）A.没有掌握住 B.违背 C.没有达到目的 D.过失、错误李克强总理强调：要把完善社会保障体系作为兴国安邦的大计。（ ）A. 举办，发动 B.起来 C.旺盛，兴盛 D.流行，盛行三月，白云湖畔柳絮飘飘，一派欣欣向荣的景象。（ ）A.草木茂盛 B.兴盛 C.光荣4、我的积累展示。（6分）“落红不是无情物， 。”这是诗人对落花的赞美。可是，春雨不也是这样吗？“随风潜入夜， 。”妈妈很喜欢菊花，时常说起元稹的诗句：“ ，此花开尽更无花。”虽然我不是很喜欢花，但今天我和妈妈约好吃过午饭去明珠广场看菊花展，我就不会食言，
4、因为我要做到“有所期诺，纤毫必偿; ， 。”子期死， ，乃破琴绝弦，终身不复鼓。5、我会按要求完成下列句子。（8分）让观众看我哭哭啼啼地演戏，像什么话呀？（改为陈述句）小姑娘那双明亮的眼睛，多么像 。（运用比喻或者拟人修辞手法将句子补充完整）奶奶经常回忆起过去的往事。（在原句上修改）地球是我们人类的家园，请写一句保护地球的标语：6、下面句中带点的“我”是哪一位名人？请将序号填在后面的括号里。（5分）我好像是一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给你弹一曲吧？”我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。我一生有两个母亲，一个是生我的母亲，一个是我的祖国母亲。我爱我
5、的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 鲁迅 季羡林 巴金 邓小平 贝多芬7、语言的实际运用。（3分）如今，越来越多的人使用键盘书写，用惯了电脑的人手写汉字的功能会下降。针对汉字手写危机，央视科教频道在XX年暑假推出中国汉字听写大会节目。你一定看过或听说过这个节目。作为一名学生，你认为，中央电视台联合国家语委共同举办的中国汉字听写大会有什么作用呢？三、我的阅读情感。（21分）（一）山中访友（节选）（此题来自同步训练第五课）走进这片树林，鸟儿呼叫我的名字，露珠与我交换眼神，每一棵树都是我的知己。它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛
6、自己也是一棵小树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层，头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转流淌。1、 写出下列词语的近义词。（3分）知己（ ） 仿佛（ ） 流淌（ ）2、 走进这片树林，“我”访问了（ ）、（ ）、( )这些朋友。3、作者把树林里的鸟儿的啁啾说成了是（ ），把露珠在晨光中闪亮说成是（ ）。这是运用了（ ）的修辞手法，形象地表达了自己和鸟儿小、露珠这两位朋友间的默契和情谊。（3分）4、文中画线的部分是作者走进树林，靠在树上产生的（ ）。从中我们真切的感受到（2分）（二）孩子，我为什么打你（此题来自同步训练期中测评）毕淑敏在你最小最小的时候，我不曾打你。你那
7、么幼嫩，好像一粒包在菜荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜的操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。陆你像竹笋一样开始长大.你开始淘气,开始恶作剧对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着我都不曾打过你.我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路回跌交易员应该原谅.第一次打你的起因,已经记不清了.人们对于痛苦的记忆,总是趋向于忘记.总而言之那时你已渐渐懂事,初步具备童年的智慧:它混沌又天真又我行我素,狡猾异常又漏洞百出.你像一匹顽皮的小兽,放任无羁,而我则要你接
8、受人类社会公认的法则为了让你记住并终生遵守它们,在所有的苦心婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以奏效之后,我被迫拿出最后的武器_这就是殴打.孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些肮脏的品质,当你初次与它们接触时,就感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝.我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱.每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖.每一次打过你之后,我都要深深的自责.假如惩罚我自身可以使你吸取教训,孩子,我宁愿自罚,哪怕它将强烈十倍.我愿在打你的同时,我的手指,亲自承受力的反弹,遭受与你相等的苦痛.这样我才可以精确地掌握数量,不至于失手将你打得太重.我几乎毫不犹豫地认为:每打
9、你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长.因为,重要的不是身累，而是心累孩子，我多么不愿打你，可是我不得不打你！我多么不想打你，可是我一定得打你！这一切，只因为我是你的母亲！1、 短文中画横线的句子写出了正在成长中的孩子的特点：也写出了“我”的心理变化过程：2、阅读文中“ ”的句子，（3分）没这句话属于（ ）A、 心理活动描写 B、动作描写 C、语言描写 这句话体现了“我”怎样的心理？3、“我多么不想打你，可是我一定得打你！”这句话矛盾吗？为什么？（2分）4、结合实际，谈谈你对父母打孩子的看法。(2分)四、我的快乐写作。（30分）在你成长的道路上，接受过许多人的爱：有家中亲人的爱，有学校师生
10、的爱，有社会群要求：文章题目自拟。内容具体，语句通顺，层次清晰，表达真情实感。 描写人物时，用上我们学到的描写人物外貌、动作、语言、心理活动的方法。 不写错别字，正确使用标点符号。不少于400字。附加答案一、 略二、 略7、提高人们的汉字书写能力，加强人们对年汉文化的认识，等等，合理即可。三、（一）略（二）1、由幼嫩到淘气，到放任无羁；“我”由爱怜到宽容到殴打的心理变化；2、A“我”殴打孩子的那种复杂、纠结的心理。3、这句话不矛盾，因为每个家长在教育自己的孩子时，不是迫不得已，是不会动手打孩子的，家长打孩子，一定是孩子犯了必须及时改正的错误，家长想通过这肌肤之痛，让孩子永不再犯。4、在孩子犯了严重的错误时，父母打孩子，让孩子牢记这一错误并改正，是很必要的，但不要轻易打孩子。四、略
