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1、新人教版2019-2020学年11-12月九年级历史月考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共25题；共25分)1. （1分）下图是著名画家达芬奇的代表作蒙娜丽莎，它是一位少妇的肖像摆脱了宗教题材的束缚，惟妙惟肖地刻画了一位市民妇女的温柔与典雅，这幅作品体现的核心思想是（ ）A . 理性主义B . 人文主义C . 社会主义D . 民族主义2. （1分）下列历史人物中，同属于英国的是（ ）莎士比亚 凡高 达尔文 爱因斯坦 牛顿 伏尔泰A . B . C . D . 3. （1分）“玻利瓦尔解放南美洲”“章西女王抗英斗争”“太平军抗击洋枪队”等历史事件，反映的共同主题是（ ） A
2、. 血腥的资本积累B . 殖民地人民的反抗斗争C . 资本主义时代的曙光D . 二战后亚非拉的奋起4. （1分）西班牙、葡萄牙殖民者对拉丁美洲的殖民统治维持了（ ）A . 一个多世纪B . 两个世纪C . 两个多世纪D . 三个多世纪5. （1分）（2016重庆）科技创新改变世界面貌下列对应关系正确的是（ ）A . 改良蒸汽机的出现“电气时代”的到来B . 发电机、电动机问世工业社会的开始C . 内燃机的发明和使用“铁路时代”的开启D . 计算机网络技术诞生信息社会的到来6. （1分）以下两组图示反映的是世界近代史上一个强国成长历程中曾经经历的两组矛盾。结合史实，判断这个国家是（ ） A .
3、英国B . 俄国C . 日本D . 美国7. （1分）采用年代尺是我们归纳整理历史知识的重要方法之一。下面是小丁在探究中国与某国关系发展简史时制作的年代尺，他探究的主题最有可能是中国和哪个国家的关系（ ）A . 美国B . 德国C . 英国D . 日本8. （1分）列宁在评价1861年改革时说：“臭名昭彰的解放，实际上是对农民进行残酷的掠夺，是对农民施行一系列的暴力和一连串的侮辱。”下列史实不能证明这一观点的是（ ） A . 农民不再是地主的私有财产B . 改革后农民受到村社的严格管理C . 改革后农民支付高额的赎金D . 改革使农民背负了沉重的经济负担9. （1分）下图所示情况出现的最主要原
4、因是（ ）A . 医疗条件改善B . 自然增长C . 战争难民流亡D . 三角贸易10. （1分）下列图片所反映的历史事件与美国内战相关的是（ ）A . 处死查理一世B . 签署独立宣言C . 攻占巴士底狱D . 审阅解放黑人奴隶宣言11. （1分）工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命的共同点是（ ） A . 从发明和使用机器开始B . 使人类进入“电气时代”C . 人类进入信息化时代D . 推动了社会生产力的发展12. （1分）下图是资本主义世界工业发展示意图，从中可以看出资本主义工业发展速度在1870年后发生显着变化。导致变化的根本原因是（ ）A . 殖民扩张B . 资本主义制度开始确
5、立C . 开始使用大机器生产D . 第二次工业革命的开展13. （1分）（2015.云南）“船舱难以忍受的拥挤，令人窒息的闷热，生病的奴隶被抛进海里淹死”材料反映的是（ ）A . “三角贸易”B . 攻占巴士底狱C . 新航路的开辟D . 俄国农奴制改革14. （1分）初三某班同学准备策划主题为“美国国父华盛顿”的演讲比赛。下列参赛同学拟定的标题中，与比赛主题不符合的是（ ）A . 甲：战争时期第一人北美大陆军的总司令B . 乙：美国的开国元勋宣布脱离英国而独立C . 丙：国王的噩梦将查理一世推上断头台D . 丁：和平时期第一人以身作则，捍卫宪法15. （1分）但丁在地狱给天主教教皇留了个位置
6、，反映出但丁希望（ ）A . 推翻天主教会B . 取缔天主教C . 批判教皇伪善D . 取消教皇教职16. （1分）斯塔夫里阿诺斯在全球通史中认为：“欧洲的海外扩张和陆上扩张的第一个最明显的结果是，人类的眼界前所未有地扩大了。地理知识不再局限于一个地区、一块大陆或半球。”这里强调了新航路开辟（ ） A . 为资本主义发展奠定经济基础B . 扩张了资本主义生产方式C . 密切了世界各地的联系D . 促进世界的平衡发展17. （1分）陈衡哲在西洋史中肯定“拿破仑对内的建设，有些是有永久的价值的，而其中尤以拿破仑法典的影响最为远大”。拿破仑法典影响最为远大的主要原因是（ ） A . 确立资产阶级民法
7、的基本原则B . 奠定法国在欧洲大陆主导地位C . 以法律形式明确约束国王权力D . 强化监督职能以维护共和政体18. （1分）习近平主席指出，21世纪是海洋世纪，只有着力打造“向海经济”。才能写好21世纪“海上丝绸之路”新篇章。以下史实。能论证“向海则兴”的是（ ） A . 鉴真东渡B . 戚继光抗倭C . 新航路开辟D . 两河流域文明兴盛19. （1分）人类社会发展中的无数次变革证明了“思想理论是社会变革的先导，而社会变革又是对思想理论的落实与实践”。以下哪项不能说明这个观点的是（ ）A . 文艺复兴英国资产阶级革命B . 启蒙运动美国独立战争C . 马克思主义英国宪章运动D . 启蒙运
8、动拉丁美洲独立运动20. （1分）“他们绕东南亚航行到印度；有些船继续西航到亚丁和波斯湾口；而个别船则驶入非洲东岸的一些港口。我们应该记得，在这一时期，葡萄牙人只是刚刚开始沿非洲海岸探寻航路。”“他们”是指谁率领的船队（ ）A . 迪亚士B . 达伽马C . 哥伦布D . 郑和21. （1分）新航路开辟以后，西欧强国纷纷走上海外殖民扩张之路，世界贸易也日益发展。下列是西欧国家船只抵达亚洲的数量统计表（15001599年）表中代表的国家最有可能是（ ） 年份国家15001599年705荷兰65英格兰A . 葡萄牙B . 意大利C . 德国D . 法国22. （1分）中、美、法都是具有世界影响力的
9、大国。如果将这三个国家的国庆日在一年中进行排序，依次是（ ） A . 中、法、美B . 美、法、中C . 美、中、法D . 法、中、美23. （1分）文艺复兴时期，有一位人物在地质学、物理学、生理学等方面都很有成就，但他走进人们的视野却是从“蒙娜丽莎的微笑”开始。他是（ ）A . 但丁B . 达芬奇C . 莎士比亚D . 哥伦布24. （1分）（2015.四川省南充市）7月4日被定为美国的国庆日，是为了纪念（ ）A . 来克星顿的枪声B . 独立宣言的发表C . 萨拉托加战役的胜利D . 1787年宪法的通过25. （1分）在有关文艺复兴运动的探究课上，同学们一致认为文艺复兴的实质体现在“兴”
10、上，这个“兴”的涵义是指（ ）A . 古希腊、罗马文化的复兴B . 资产阶级文化的兴起C . 封建文化的兴盛D . 神学的复兴二、 材料分析题 (共3题；共35分)26. （10分）阅读下列材料材料一：公元前2500年左右的亚非文明地图。材料二：人类文明经历了相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地文明发生了直接或间接的传播与交往，但和平交往并非是人类相处的唯一方式材料三： 请回答：（1）图一中的文明都是在什么样的地理环境中产生和发展的？其中在非洲产生的文明是哪一个？（填序号）请写出两处的文明代表。（2）依据材料二，你认
11、为“人类相处”还有什么方式？请列举两例。（3）材料三图片分别于什么宗教有关？这三大宗教中，建立政教合一的国家是哪个宗教？发展成中古时代欧洲主导思想的又是哪个宗教？27. （17分）【和平不容破坏】材料一：让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。（德国外交大臣皮洛夫）人教版世界历史九年级上册材料二：12月13日，中国当时的首都南京沦陷。日军在南京及附近地区进行了长达四十多天的大屠杀，其行径可谓骇人听闻、令人发指。据不完全统计，死亡人数超过30万。材料三：1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义”的渗
12、入，他要求国会拨款，援助受到共产主义“严重威胁”的希腊、土耳其。人教版世界历史九年级下册（1）材料一中德国的要求反映了当时什么样的世界形势？（2）材料二中日本暴行反映的是人类历史上的哪次空前浩劫？此外，他在太平洋上的什么暴行扩大了这场浩劫的规模？（3）杜鲁门的国会演说及要求直接带来什么后果？（4）上述材料对我们有什么警示？28. （8分）历史的发展并非是一帆风顺的，常有危机伴随。【绝处逢生】19世纪中期的日本、美国和俄国都出现了社会危机，各国采取不同的方式顺利度过了危机，走上富强道路。阅读下列材料回答问题。【险象环生】材料四对峙中的两大集团 丑陋的“轴心”(柏林罗马东京)【浴火重生】材料五20
13、世纪80年代，苏联出现了“面包荒”“肥皂荒”“香烟荒”和“药品荒”，人们抢购成风，通货膨胀严重，群众极为不满。戈尔巴乔夫的改革并没有力挽狂澜，苏联的镰刀锤子红旗悄然自克里姆林宫的上空降下！-北师大版历史九年级下册材料六（1）依据材料一指出日本面临怎样的危机及其应对措施。（2）为什么说材料二中的战争促进了美国资本主义的发展？（3）材料三中的“农奴解放者”指的是谁？他最终使俄国历史发生了怎样的根本性转变？（4）上面两幅图片反映了世界面临着怎样的危机形势？两次危机之后分别形成了怎样的世界格局？（5）依据材料五指出戈尔巴乔夫改革失败造成的直接后果及其对世界格局的影响。（6）材料六“不平衡的跷跷板”反映的当今世界政治格局的基本特点是什么？对世界历史发展有何积极意义？第 13 页 共 1
