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1、2019-2020学年九年级上学期科学期中四校联考测试卷（1-4）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(本大题共有15小题，110小题，每小题4分，11 (共15题；共52分)1. （4分）我国民间有端午节挂艾草驱虫辟邪的习俗，艾草中含有丰富的黄酮素（化学式为C15H10O2），有很高的药用价值下列氧化黄酮素的叙述错误的是（ ）A . 黄酮素属于有机物B . 黄酮素中碳、氢元素的质量比为18：1C . 黄酮素的相对分子质量为222D . 黄酮素由27个原子构成2. （4分）生活中处处离不开化学下列说法中，错误的是（ ） A . 汽油可将衣服上的油渍溶解B . 可用浓硫酸作食品干燥剂C
2、. 氮气可作食品中的保护气D . 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度3. （4分）化学就在我们身边下表是生活中常见的两种清洁剂且NaClO+2HCl=NaCl+X+H2O则下列说法正确的是（ ）清洁剂名称洁厕灵84消毒液有效成分HClNaClOA . 洁厕灵”可用于金属表面除锈B . “洁厕灵”可用于清洁大理石地面C . “84消毒液”中NaClO属于盐，其中Cl元素的化合价呈1价D . “洁厕灵”与“84消毒液”混合后发生置换反应4. （4分）下列指定反应的化学方程式正确的是（ ） A . 镁条在氧气中燃烧：Mg+O2 MgO2B . 古代湿法炼铜：2Fe+3CuSO4Fe2（SO4）3+3C
3、uC . 工业炼铁中焦炭的作用之一：C+CO2 2COD . 用石灰石浆处理二氧化硫：SO2+CaCO3+O2CaSO4+CO25. （4分）人体摄入过量的铝会对脑、肾等器官造成损害，世界卫生组织奖铝确定为食品污染物但现实生活中，却“铝禁不止”下列关于铝的应用不科学的是（ ）A . 使用含铝膨松剂制作油条B . 使用铁锅代替铝制炊具C . 用纸盒代替铝制品易拉罐盛装饮料D . 用氢氧化镁代替氢氧化铝中和过多胃酸6. （4分）下列离子在pH=2的溶液中能大量共存且溶液是无色的是（ ）A . K+、SO42、ClB . OH、CO32、Ca2+C . Na+、SO42、OHD . Na+、Cu2+
4、、NO37. （4分）不能用金属跟酸直接反应得到的物质是 （ ）A . 氯化铜B . 氯化亚铁C . 氯化锌D . 氯化镁8. （2分）下列是科学学习过程中一些同学积累的科学“知识”，其中“知识”符合科学的是（ ）A . 植物从土壤中吸收的水分大部分用于蒸腾作用B . 植物叶片下表面的气孔数总是多于上表面的气孔数C . 物体吸收热量，物体的内能一定增加D . 只有分子才是保持物质化学性质的微粒9. （4分）某同学在实验室用足量的锌粒与稀硫酸按右图装置制取一定量氢气，发现液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加，若从长颈漏斗中加入适量下列试剂，要求不影响生成氢气的量，你认为最合适的是（ ）A . 氢氧
5、化钠溶液B . 碳酸钠溶液C . 硫酸钠溶液D . 澄清石灰水10. （4分）15的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2 ， 实验室欲利用15的H2O2溶液制取O2 ， 则下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是（ ） A . B . C . D . 11. （3分）下列除去杂质的方法中，正确的是（ ） 选项物质（括号内为杂质）去除杂质的方法ANaCl溶液（Na2CO3）加入过量的CaCl2溶液、过滤BCaO（CaCO3）加水、过滤CCu（Fe）加过量H2SO4溶液、过滤DHNO3溶液（H2SO4）加适量BaCl2溶液、过滤A . AB . BC . CD . D12. （3分）
6、甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，常温下，它们具有如图所示关系“”表示连接的两种物质能反应，“”表示物质转化的方向，下列推断错误的是（ ）A . 若甲是HCl，则丁可能是CaCl2B . 若甲是HCl，则乙和丙中可能有一个为碱C . 若甲是Ca（OH）2 ， 则丁可能是NaOHD . 若甲是Ca（OH）2 ， 则乙和丙中至少有一个为酸13. （3分）下列金属单质不能与稀盐酸反应放出氢气的是（ ） A . CuB . ZnC . MgD . Fe14. （2分）逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A . 置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
7、B . 中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应C . 单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质一定是单质D . 酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液的pH一定小于715. （3分）现有铁与另一种金属组成的混合物1.2g，与足量稀硫酸反应生成H2 0.1g，则混合物中的另一种金属可能是（ ）A . MgB . AlC . Zn D . Cu二、 填空题（本题共7题，每空2分，共36分。） (共7题；共36分)16. （4分）对知识的归纳与整理是学习化学的重要方法，现有二个反应的文字表达式：水氢气+氧气碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳从反应物和生成物的种类看，的共同点是_，这类
8、反应属于_反应17. （4分）有一包固体，可能含有NaCl、NaOH、Na2CO3、Na2SO4、MgCl2中的一种或几种。为确定其组成，小明取少量固体加足量水溶解得到无色溶液M，进行如图所示实验。请回答下列问题： （1）白色沉淀A是_(填化学式)。 （2）原固体中一定不含的物质是_。 （3）无色滤液2中一定含有的阳离子是_(填离子符号)。 （4）上述实验可知还有一种物质不能确定是否存在，为进一步确定，应改进的方法是_。 18. （6分）据报道：一家政服务人员在清洗抽水马桶时，同时倒入了“84消毒液”（主要成分为次氯酸钠）和洁厕剂（主要成分为稀盐酸），结果被两者反应产生的有毒气体熏倒在地。 （
9、1）“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠（NaClO），其中Cl的化合价为_； （2）“84消毒液”中的次氯酸钠与洁厕剂混合后，会生成氯化钠、水及有毒的氯气，请写出此反应的化学方程式_。 19. （6分）水中氢元素与氧元素间的质量比是_若将9g水完全电解可生成氧气_ g20. （8.0分）酸与碱、酸与金属反应的微观示意图如图： （1）图1描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质，该反应的基本反应类型为_，图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为_（写微粒符号） （2）图2是二者反应过程的微观示意图，从微观角度看，该反应有效相互作用，产生的新微粒是_；（写微粒符号） 21. （4分）某实验室的
10、废液中含有CuS04、FeS04和H2S04，为回收硫酸亚铁和金属铜，设计了如下图所示流程：则步骤的操作是_，步骤发生的化学反应方程式为_，步骤中发生的化学反应的基本类型为_。22. （4分）A与B有如下的反应：A+BC+D（1）若C为厨房内常用的调味品，A是人体胃液的主要成分，可帮助消化，则A是_；若A、B两溶液恰好完全反应，则反应后溶液的pH_7（填“”、“”或“=”）；写出A、B两溶液反应的化学方程式_（2）若B常用来改良酸性土壤；D是重要的化工原料且俗名叫苛性钠；B与CO2反应也能生成C；则A是_，C的用途是_（只写一种）写出A溶液与B溶液反应的化学方程式_三、 实验探究题(本题共4小
11、题，每空3分,共39分) (共3题；共39分)23. （15分）我们知道盐酸能使石蕊溶液变_；石灰水能使酚酞变_ 让我们和小亮一起走进化学实验室，共同来学习科学探究的方法小亮在实验室用一小块生铁与稀盐酸反应，观察到生铁表面出现_，同时发现反应后的液体中有少量黑色不溶物提出问题：这种黑色不溶物是什么呢？猜与假设：这种黑色不溶物中可能含碳设计方案：将黑色固体灼烧，如果黑色固体中含有碳，就会有_气体生成，要想进一步确定这种气体，可以用_来检验进行实验：小亮按设计方案进行实验，得到了预想的结果解释与结论：由此小亮得出结论：（1 ）生铁中_碳（填“含”或“不含”）；（2 ）碳与稀盐酸_反应（填“能”或“
12、不能”），铁与稀盐酸_反应（填“能”或“不能”）写出能反应的化学方程式_24. （12分）用下列实验操作可分别完成“粗盐中难溶性杂质的去除”和“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”两个实验（1）操作E中得到的滤液仍浑浊，其原因可能是_（答出一点即可）；（2）若图B所用的烧杯内壁沾有水，导致配制溶液中溶质的质量分数会_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）；（3）图D中玻璃棒的作用是_；（4）图C中有一处明显的错误，请你改正：_25. （12分）小金同学向盛有盐酸和 MgCl2 溶液的烧杯中加入一定量的 NaOH 溶液，为判断反应后溶液的成分，他分别取少量反应后的溶液 a 于试管中，用 CuO 粉末
13、、NaOH 溶液、MgCl2 溶液，这 3 种试剂进行了 3 个实验，请你通过实验现象写出反应后溶液的成分， （1）CuO 粉末实验，无明显现象，则溶液 a 可能有_；（2）NaOH 溶液实验，无明显现象，则溶液 a 可能有_；（3）MgCl2 溶液实验，有白色沉淀，则溶液 a 一定有_种溶质。四、 解答题(本题共6小题,第26小题6分、27小题4分、28小题 (共7题；共50分)26. （6分）日本福岛核电站泄漏事故备受关注，有谣言称食用碘盐可以防核辐射，引发中国广东、浙江、江苏等一些地方出现碘盐抢购现象。多位市民听信谣言认为吃碘盐、碘药能有效保护人体不被核辐射危害。对此，专家认为谣言荒谬，抢购碘盐毫无必要，提醒千万不要盲目购买碘盐、碘药服用。为了防止碘缺乏，我国现有的加碘食盐，在食盐中加碘2040毫克千克。市面上出售的加碘食盐是往食盐中加入少量的碘酸钾，其化学式是KIO3。试求：（1）KIO3中碘元素的质量分数是 _；（2）为确保碘盐中碘的最低含量，1千克碘
