《2019-2020年八年级语文6月月考试题 苏教版（I）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020年八年级语文6月月考试题 苏教版（I）.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020年八年级语文6月月考试题 苏教版(I)姓名 班级 得分 一、 默写：（48分）1、饮酒 陶渊明（东晋） ， 。 ？ 。 ， 。 ， 。 ， 。2、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人， ， 。3、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖， ， ， ， ； ，气象万千。4、登斯楼也，则有 ， ， ，感极而悲者矣。5、岳阳楼记中表明作者旷达胸襟的句子是： ， 。6、岳阳楼记中表明作者政治抱负的句子是： ， 。二、阅读理解：（一）、阅读雪选段，回答问题：暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是
2、极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。 孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐
3、在雪地里。 第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。 但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。 在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂 是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。1，概括文
4、章的主要内容。（2分）_ 2、江南的雪有什么特点？倾注了作者怎样的情感 ？（3分） 3、江南的雪是否非常完美呢？为什么？（3分） 4、理解“暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花”。一句，这里连用“冰冷”“坚强”“灿烂”三个词修饰“雪花”，强调了什么？（2分）_ _ 5、对文章第、两段孩子们塑雪罗汉的分析，不恰当的一项是（ ）（2分）A、写雪罗汉“目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里”，突出了江南雪“滋润美艳之至”的特点以及江南雪景的生机盎然柔媚多姿。B、写雪罗汉，晴天消释“他”的皮肤，寒夜使“他”结冰，“化作不透明的水晶模样”，是为突出江南的雪又具有一种朦胧之美。C、写塑雪罗汉是孩子们快乐的
5、游戏，突出江南的雪给孩子们带来了快乐。D、“洁白”“明艳”“闪闪地生光”这些词语既以孩子的视角在观察雪，又融入了作者对江南雪的美好回忆。6、朔方的雪有什么特点呢？ “朔方的雪”的精神是什么？（3分）_ _7、理解“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”的含义。（4分）_8、下面都是作者所写的诗句，最能体现“朔方的雪”精神的一项是（ ）（2分）A、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 B、两年余一卒，荷戟独彷徨。C、忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。 D、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(二)、阅读醉翁亭记回答下列问题：环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐
6、闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，
7、觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也醉能同其乐醒能述以文者太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。1解释下列语句中加点的词语。（6分）（1） 树林阴翳 （ ） （2） 太守谓谁 （ ） （3）有亭翼然临于泉上者（ ） （4）名之者谁（ ）（5）觥筹交错（ ） （6）佳木秀而繁阴（ ）2用现代汉语解释下列语句。（6分）（1）负者歌于途，行者休于树。 （2）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （3）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其
8、乐也。 3第段描写了哪几幅画面？请简要概括。（2分） 4、“醉能同其乐”一句在文中有什么作用？（2分） 5、你是如何理解“醉翁”的“醉”的？（3分） 6、“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，醉翁之意仅在于山水之间吗？结合全文说说你的理解。现在“醉翁之意不在酒”现在常用来表示什么？（2分） 7、文中不仅写了太守与众宾客的游乐，还写了滁人的游乐。这样写有什么作用？（2分） .8、请结合全文概况作文到底都在“乐”些什么？这表现作者怎样的思想感情？（4分） 9、你认为文中太守的生活态度是什么？联系实际，谈谈你的看法。（4分） 参考答案：一、1、结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。2、凄神寒骨，悄怆幽邃3、衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴4、去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然5、不以物喜,不以己悲6、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐二、（一）1、文章细致生动地描绘了江南的雪景与北方的雪景，在对比中表现了对江南雪的喜爱和对北方雪的赞美。2、滋润美艳 倾注了倾注着作者对故乡的怀
