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1、2019-2020年中考语文模拟试题(二)一、书写水平考查。(5分)1根据作文的书写水平计分。二、积累与运用考查。(30分)2下列加点字注音完全正确的一项是(B)(2分)A涟漪(y)桑梓(zh)成吉思汗(hn)B隐匿(n) 馈赠(ku) 豁然贯通(hu)C荣膺(yn) 栈桥(jin) 溯洄从之(sh)D腆着(din) 庖代(bo) 袅袅烟云(lio)3下列各组成语书写完全正确的一项是(B)(2分)A挖心收胆敬业乐群B咬文嚼字根深蒂固C味同嚼腊自知之名 D老羞成怒孤军愤战4下列词语解释错误的一项是(D)(2分)A忐忑：形容心神不宁。 B恣睢：放纵，放任。C愕然：吃惊的样子。 D歇斯底里：形容心情
2、极度愤怒。5结合语境选词填空，最恰当的一项是(A)(3分)读书是一个_的过程：他人的智慧，通过你的眼睛使它成为可见的，然后通过感觉的门廊，经过想象力的天井，进入你心灵的空间，激起你心中的波浪。_读书，你狭窄的心灵逐渐变大，变得丰富多彩，变成一个大的心灵宇宙，_热爱读书吧，让书_你一生。A奇妙因为所以陪伴B奇妙不仅而且陪伴C奇怪不仅而且成就 D奇怪因为所以成就6下列文学常识表述有误的一项是(C)(2分)A莫泊桑的我的叔叔于勒选自短篇小说集羊脂球。B左传是一部史学名著和文学名著，相传为春秋时期左丘明所作。C望江南和武陵春分别是南宋花间派词人温庭筠和李清照的作品。D那树的作者王鼎钧是台湾当代作家。7
3、下列汉语知识判断错误的一项是(D)(3分)A“父亲的弟弟于勒叔叔，那时候是全家唯一的希望。”句中加点的词依次是动词、名词。B“那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的火焰一样繁密。”句中“露出老态”“坚固稳定”“炸开的火焰”依次是动宾短语、并列短语、偏正短语。C“奶奶善于用童话解释极其复杂的难题。”一句中“善于用童话”和“解释”依次是状语、谓语。D“杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切。”是一个并列复句。8名著阅读。(4分)但是那个夜晚变得怎么样了呢？月亮还没有落下，我们就已经完全在阴影里了；虽然我和我的主人离得很近，我却几乎看不见他的脸。七叶树在折腾着，呻吟着，是什么使它这么
4、痛苦呢？狂风在月桂树的小径上呼啸，急速地从我们头上吹过。文段节选自英国女作家_夏洛蒂勃朗特_创作的小说简爱。文段中“我”的主人是_罗伯斯特_(人名)，文段前面的情节是“我”的主人_转弯抹角_试探和“我”极力维护自己做人的尊严，体现了“我”富于_激情、幻想和反抗_的精神。9诗文默写填空。(8分)(1)请将下面诗文中的句子默写完整。长大后/乡愁是_一张窄窄的船票_/我在这头，新娘在那头。呼尔而与之，行道之人弗受；_蹴尔而与之_，乞人不屑也。(2)根据提示，写出相应的句子。渔家傲秋思中表示在崇山峻岭中，孤城紧闭，戒备森严的句子是：_千嶂里_，_长烟落日孤城闭_。在月下独酌中，李白运用想象邀明月和自己
5、的影子助酒佐兴的句子是：_举杯邀明月_，_对影成三人_。(3)选择性默写。(在下面四句中任选两句默写)_深林人不知_，明月来相照。(王维竹里馆)万籁此都寂，_但余钟磬音_。(常建题破山寺后禅院)晴川历历汉阳树，_芳草萋萋鹦鹉洲_。(崔颢黄鹤楼)_锦江春色来天地_，玉垒浮云变古今。(杜甫登楼)10语文活动。(4分)从下面两幅图中任选一幅，说说你从图中读出了什么。(内容要求合理、具体),图一：曲高和寡 ,图二：南水北调 我选：_图一_读出的内容：_示例：这幅图呈现了一场京剧演出中，台上激情昂扬的清唱，而台下观众仅仅一人的画面。京剧是国粹，它浓缩地保存了中国传统文化，而我们大多数的年轻人却越来越不喜
6、欢它，迷失五千年，精彩两百载，难道它就这样被人们遗失在记忆中了吗？京剧是浓缩的保存了中国传统文化的这样一种文化载体，对它的保护不是对一个艺术形态的保护，对它的保护是对中国的文化根的一种培护。只有经过千锤百炼后的东西才能留下记忆，才能被人们所接受。传统文化是我们发展先进文化的精神血脉和延续基因，是中华民族的根和源。在经济愈益走向全球化的时代，更应该强调对本民族优秀传统文化的传承与创新。不光京剧如此，我们看到这样一个个令人触目惊心的事实：许多珍贵的民俗技艺和民族艺术伴随着老艺人的逝去而销声匿迹；地方戏曲、说唱艺术、年画、民间工艺等随着它们生存土壤的破坏和文化生态的变化而日渐式微；改造旧城的推土机把
7、大片的老城民居和附着其中的文化精华遂然推倒碾碎；民族文化的典型器物大量流失海外究竟应该如何来保护传统文化，成为目前我们的重点。_三、阅读能力考查。(46分)文段(一)母亲的执拗(16分)母亲过了65岁，显得更加矮小。背驼了，穿上那件簇新的老年装，仿佛被多余的形容词武装起来的富裕农民，显得有些夸张。我费了好几年的口舌，她才同意将那些坡地租给别人，但对于那块平地和稻田母亲丝毫也不让步，坚持要自己种。再讲，她就发火了，城里的老人还要有个地方跑步呢，我种点田地碍着你们什么了！隔壁你黄伯伯70多了还在犁田，你爷爷80多了还在放鸭子，他们不见得是累死的？我知道母亲对土地的感情，作为一字不识的农村妇女，春种
8、秋收已经成了她生命的一部分，于是我也就随她了。回到家里我们几兄妹常闲聊一些关于城里的蔬菜过多地使用农药和化肥，不如农家肥种出来的好吃，说吃野菜好，因为野菜能清热解毒。哪知说者无意听者有心，母亲有对儿女特有的敏感。过了一段时间我回去，母亲已经弄了一块地来种菜。她没有用化肥，也没有用农药，还种上了我们爱吃的野菜，什么猫耳朵菜、狗地牙、薄荷等。端上桌子她自豪地笑着说，放心吃吧，这些菜都没有用化肥和农药。走的时候母亲总要摘些野菜和蔬菜让我们带走，时间长了不回家，母亲就托人带一些来，有时是新鲜的瓜豆，有时是白菜青菜。吃着母亲种的菜，菜上仿佛还有母亲的体温和气息，一种浓浓的亲情包围着我，便觉得母亲离我很近
9、，我很感动。或许遥想我吃着她亲手种的菜，她也很幸福。这些菜远没有菜场里那些样子，有时带来时已经不那么新鲜了，但我吃起来还是津津有味。这些菜是母子感情的纽带，是纯洁的桥梁，只有母亲才做得到啊。曾经有一个冬天的早晨，寒风夹着细雨，我将办公室的空调打开，趁没有人办事的时候就出去吃早餐，回来时路过菜场，我惊呆了！母亲站在寒风中守着一担青菜，不断地呵着手，老人家也真是！这么冷的天还要从家里挑菜来卖。但是转念一想要是当面讲她不对，母子俩恐怕又要争执起来，办不了事又伤了和气。我就回办公室对打扫卫生的张阿姨说：“张姨，你帮我个忙，将菜场最靠边的那位老人家的菜全部买了，不要讨价，那是我妈，我不忍心让她站在寒风里
10、。”说完就递了50元钱给了张姨。我把张姨买来的菜分些给其他一起上班的。下班后回家，一进门母亲就夸城里人直爽，连价钱都不还就买走了她所有的菜，那份幸福和满足感染了我。母亲一辈子守望着田地，她熟悉地里的每一粒土，每一棵庄稼。守望着老屋，那是她和父亲一根木一根草筑起来的窝。接她到城里，她说到处明晃晃的不习惯，看电视又看不懂，于是借口家里猫狗没人照看就回去了。无事就到田地里拔草上肥，累了就在田埂上看她的庄稼，收获了就背到集市上去卖，一角两角的毛票用手巾好好包着，我回去她就算芋头卖了多少，瓜豆卖了多少。我总是认真地听她诉说，不时鼓励她。我不愿用自己的价值观或好恶来苛求老一辈人，他们有他们的喜怒哀乐，我们
11、得尊重他们，尤其是生养我们的父母。那些芋头瓜豆，那不是值多少钱的问题，而是他们的感情寄托，是她生命不可或缺的组成。(选自峰林絮语，xx年6月)11填空。这篇文章的体裁是_散文_，以第_一_人称的口吻，运用了多种表达方式相结合的手法。如第段画线句和第段的最后一句运用的是_记叙_和_抒情_的表达方式。(4分)12请概括作者围绕母亲写了哪些事情。(3分)_母亲坚持要种地；母亲为“我们”种植环保的绿色蔬菜；母亲卖菜，“我”买菜。_13文章第段“哪知说者无意听者有心，母亲有对儿女特有的敏感。”一句中加点的词“敏感”在文中具体指的是什么？(3分)_“敏感”具体指的是母亲在听到“我们”讲述城里的蔬菜不环保后
12、，自己就在地里为“我们”种上了有机环保的蔬菜。_14谈谈你对文章最后一段画线句子的理解。(3分)_这句话是作者对母亲的理解和对母爱的回报，作者用一种宽容的心态来对待自己的母亲，我们不能用现代的观点去强求老人去改变。_15了解了本文母亲的形象后，与胡适的我的母亲相结合，下列分析不正确的一项是(C)(3分)A胡适笔下的母亲是一个既严厉又宽容的母亲，本文作者笔下的母亲是一个“执拗”、关心儿女细致入微的慈母的形象。B本文题目中的“执拗”二字本义是形容人固执己见，不肯听取他人意见。用在本文是贬义褒用，母亲的“执拗”正是出于对土地的热爱、对儿女的关爱。C本文的体裁是叙事散文，胡适的我的母亲的体裁是小说。D
13、两个作品中的慈母形象，可用孟郊的诗句概括为“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归”。文段(二)藤(14分)鲍尔吉原野藤不是树，不是根，又似根似树。树直立，根在地下爬行。藤选择做一根藤，是植物里的龙蛇。藤想去一切地方。它想知道泉水从什么地方流出，野果边上有没有刺猬的洞。藤从悬崖爬上爬下，把阵线搞乱。没有哪一棵树像藤这么胡闹。树像士兵一样站在哨位，一辈子没往前走过一步。藤直不起腰，它需要挂在什么东西上。藤做的事情叫作借力。它认为所有的地方都是肩膀。它拍过石头、树和草的肩膀，然后向上爬。藤好奇心重，想知道高处有什么，想知道高处的高处还有什么，藤编织了森林里的蛛网。藤被庄子的故事吓住了：树越
14、成材越近刀斧，树一旦丰厚挺直就成了床，供人坐榻，成了桌椅板凳和皇帝的案子。树不读书也被迫充当书架。藤是明白人，“材”勾连着“用”。树成了材也不过是大立柜，变成夹肉的筷子自己却吃不着。藤以不材自喜，它要做一个山野流浪汉，东奔西走，居无定所，就这么办了。藤不开花，它情愿寒伧，像穿褐色雨衣的药农。在雨里，藤的衣衫像石头一样黑湿黏滑，不开花。植物开花只是一个富贵的梦想。花开过，花瓣被风撤走，被流水偷走。花记不住自己到底有几个花瓣。开花的树多少有一些矜持，像做家务的男人，更像粉墨面世的梅兰芳。藤没有开花的基因，这不算什么，不开就不开。藤假如开了花，必定妖邪，像身怀杂种的茨岗女人。藤把开花的力量变成皮革般
15、的纤维，坚韧不拔。日本这个地方国小藤多。他们建立户籍制度时国人无姓，阿三阿四。官令民有姓，民取“田、山、松、井”等山野事物作姓，缀以状态助词“中、上、间、下”，也有“藤”。藤野、佐藤不是一根藤。山多藤就多，平地有草没有藤。日本的藤是造床材料、造桥材料，藤条抽人人疼。中国的文人画里，写藤见到笔墨功夫。毛笔先天适合写藤，藤之老劲虬顽，以墨之滞迟枯涩应对之。黄宾虹说，笔做什么？分明；墨作什么？融洽。黄宾虹把笔墨最上境界称为“融洽分明”。他的画语录常说笔法，笔分八面是黄宾虹的标志性言论，但他的画最好的地方仍在墨法，茂朴华滋显示黄墨的神力。有画家研究黄宾虹一辈子，不知他作哪一种皴法。我说黄宾虹山水无皴法。他问是何法，我说不告诉你。画藤也无皴，见清楚笔法，所谓线。朱耷画荷茎与藤何其相似，只是墨性不同。毛笔的线齐白石称运笔要迟，石鲁的线却飞快在画藤时显出疾徐枯润，显示毛笔的霸蛮，齐白石说
