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1、人教版中学九年级上学期期中化学试卷D卷(58)一、 选择题 (共16题；共32分)1. （2分）蜡烛燃烧的现象中，最能说明蜡烛燃烧是化学变化的本质的现象是（ ） A . 蜡烛燃烧时会发光、发热B . 蜡烛燃烧时有液体（烛泪）流下来C . 用一干冷烧杯罩在火焰上，烧杯内壁有水雾，迅速加入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊D . 蜡烛越烧越短2. （2分）化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系下列选项符合如图所示关系的是（ ）ABCDX物理变化化合反应纯净物空气Y化学变化氧化反应混合物氮气A . AB . BC . CD . D3. （2分）下列有关水的说法错误的是（ ） A . 水是氧化物B .
2、 煮沸可降低自来水的硬度C . 肥皂水可区分硬水和软水D . 电解水的实验，说明水是由氢气和氧气组成的4. （2分）工业上用甲和乙两种物质在一定条件下反应生成丙和X，反应的微观示意图如图。参加反应的甲和乙及生成丙的质量比为甲：乙：丙=23：17：1下列判断错误的是（ ） A . 丙属于单质B . 参加反应的乙与生成丙的分子个数之比为1：1C . 物质X中含三种元素D . 甲这种物质是由原子直接构成的5. （2分）下列各图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由一种单质和一种化合物组成的混合物是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）如图是四个同学的实验操作，其中正确
3、的是（ ） A . 连接仪器B . 检查气密性C . 取用块状石灰石D . 向试管中倾倒稀盐酸7. （2分）某同学梳理并归纳了以下知识点：电子数相同的两种粒子不一定属于同种元素；若某物质经检验只含一种元素，该物质一定是单质；化学反应前后，元素种类一定不变；氢气验纯时若听到声音很小则表明气体是纯净物；物质与氧气发生的反应属于氧化反应其中正确的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）科学实验是人类获取科学知识，验证科学理论的重要手段，其中,对实验现象的正确描述很重要。以下实验现象描述不正确的是（ ） A . 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体B . 镁在空气中燃烧发出耀眼的
4、白光,生成白色固体C . 碳在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳D . 硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体9. （2分）推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ） A . 离子都是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子B . 原子最外层电子数决定化学性质，所以最外层电子数相等的原子化学性质一定相似C . 单质是由一种元素组成的，所以一种元素只能组成一种单质D . 高锰酸钾受热分解可以产生氧气，所以能分解产生氧气的物质一定含有氧元素10. （2分）“墙角数枝梅，凌寒独自开遥知不是雪，唯有暗香来”(王安石梅花)诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是（ ） A . 分子很小B
5、. 分子是可分的C . 分子之间有间隔D . 分子在不断地运动11. （2分）根据事物的某些相似性类推其他的相似性，并预测类似的可能性，是我们经常使用的一种思维方法。以下类推结果与实际相符的是氧化物中都含有氧元素含有氧元素的化合物都是氧化物饱和溶液不能继续溶解某种溶质饱和溶液也不能继续溶解其他溶质氢氧化钠溶液中有OH- ， 能与酸反应氢氧化钾溶液中也有OH- ， 也能与酸反应盐中含有金属离子和酸根离子 NH4NO3中没有金属离子，不属于盐类A . B . C . 只有D . 12. （2分）下列实验方案能达到目的的是（ ）A.探究空气中氧气的含量B. 探究化学反应是否遵循质量守恒定律C. 探究
6、可燃物燃烧条件D.探究影响物质溶解性的因素A . AB . BC . CD . D13. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 钠原子失去一个电子就变成了氖原子B . 氯原子得一个电子后就变成了与氩原子核外电子排布相同的阴离子C . 两种离子的核外电子排布相同、化学性质一定相同D . 原子最外层电子数少于4个，一定是金属元素14. （2分）关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是（ ） A . 物质只能由分子构成B . 分子和原子都在不停运动C . 分子是保持物质性质的一种微粒D . 分子和原子在化学变化中都能够再分15. （2分）某元素的一种微粒的结构示意图为 ， 下列说法不正确的是（ ）A .
7、 该元素是一种金属元素B . 该微粒是阳离子C . 该微粒具有稳定结构D . 该元素的原子核外有2个电子层16. （2分）有关物质的量的说法中正确的是（ ） A . 物质的量的单位是nB . 摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一C . 1mol二氧化碳分子中含有1mol碳原子和2mol氧原子D . 水的摩尔质量是18g二、 填空题 (共4题；共21分)17. （6分）根据所学知识填空。 （1）用化学用语表示： 两个氯原子_；五氧化二磷元素的化合价_；保持水的话化学性质最小粒子_；硝酸根离子_（2）写出下列化学符号中数字“3”的含义： 3Cu表示_；NH3（氨气）表示_18. （3分）某容器内发
8、生的化学反应可用以下图示表示，请根据图示回答问题。（1）写该反应的化学方程式_，该反应中的单质的名称为_； （2）该化学反应中，生成物的质量比为_。19. （4分）（2015汕尾）请根据右图中的信息回答问题（1）硫属于_（填“金属”或“非金属”）元素；硫元素的原子序数为_；（2）图乙所表示粒子的化学符号是_；（3）硫在空气里燃烧的化学方程式为_20. （8分）水是生命之源，请回答： （1）生活中使硬水软化的常用方法是_，区分硬水和软水的方法是加入_，振荡，根据产生_的多少来判断 （2）物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的 氮气、铝和氯化钠三种物质中，由分子构成的是_（填化学式）某密闭容器中
9、物质变化过程的微观示意图如图，请回答：（已知： 代表氧原子， 代表氢原子）变化表示的符号表达式是_，属于_反应变化是_（物理或化学）变化，表示的宏观事实是_三、 写出下列化学反应方程式 (共1题；共4分)21. （4分）现有H、C、O、S、Cu、Ca六种元素，请从中选择适当的元素组成符合要求的物质，并按要求填空： （1）甲为碳不充分燃烧的生成物，写出甲物质的化学式_； （2）乙为最简单的有机物，写出乙物质在空气中燃烧的化学方程式_； （3）丙的水溶液为蓝色，写出丙物质溶于水解离出的阴离子的离子符号_； （4）丁为生石灰的主要成分，标出丁物质中显正价元素的化合价_ 四、 实验题 (共3题；共37
10、分)22. （9分）某化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气的化学性质，根据下列实验装置图回答问题： （1）图中a、b表示的仪器名称分别为：a_b_ （2）选择制氧气的装置是_（填甲或乙），此反应的文字表达式为_ （3）戊中的现象是_ （4）若装置甲中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是 A . 控制液体滴加速度B . 用体积较小的锥形瓶C . 加热反应物（5）在实验室中，常用加热固体NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2H2O+2NH3已知在标准状况下，氨气的密度为0.771g/L，空气的密度为1.293g/L，且在常温常压下，1体积水能溶解700体积的氨气（氨气化学式NH3
11、）则发生装置应选用_，收集气体可以用_法收集 23. （11分）实验探究题请根据下列实验装置图(如图甲所示)回答问题。（1）写出仪器a的名称:_。（2）用A装置制取O2的化学方程式为_，若需要干燥的氧气，则应选用的收集装置为_(填装置编号)。（3）图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置。气体发生装置中发生反应的化学方程式为_。实验时，打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方。改进后的优点有_(填字母)。A.氧气无需提前制备和收集，操作更方便B.铁丝的燃烧不再需要火柴引燃C.装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化（4）硫化氢是有毒气体，能
12、溶于水形成氢硫酸(其化学性质与盐酸相似)，某同学用块状硫化亚铁（FeS）和稀盐酸在常温下发生复分解反应制H2S时。应选择图甲中的发生装置_(填字母)来制取H2S；写出该实验室制H2S的化学方程式_;某同学用图乙所示的装置来收集处理H2S，用化学方程式表示氢氧化钠溶液的作用是_。（5）如图丙是测定空气中氧气含量实验的装置图，请结合图示回答有关问题。硬质玻璃管内的固体粉末应选用_A.炭粉B.硫粉C.铜粉D. MnO2根据下表提供的实验数据，完成下表硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积反应所消耗的氧气的体积实验测得空气中氧气的体积分数25mL15mL7.4mL_24. （17分）在我国南方所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：（1）可以除去颗粒较小的不溶性杂质的步骤是_(填序号，下同)。 （2）能够消毒杀菌的步骤为_。 （3）A步中加明矾的作用是_。 （4）除去水中有颜色和气味的杂质，通常向水中加入活性炭，这是利用了活性炭的_作用，该变化属于_变化(填物理或化学)。 （5）自然界中的水有硬水和软水，常用_来区分，生活中常用_的方法将硬水软化。 （6）下图所示为过滤的操作实验，请按要求回
