《苏教版2019-2020学年度八年级上学期语文期末考试试卷D卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版2019-2020学年度八年级上学期语文期末考试试卷D卷.doc（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版2019-2020学年度八年级上学期语文期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ）A . 确凿(zu) 脚踝 污秽(hu) 人声鼎沸(fi)B . 怪诞(dn) 谰语 骊(l)歌 一反既(j)往C . 讪(shn)笑 嗥鸣 炽(zh)痛 锲(qi)而不舍D . 亘(gn)古 深邃 喧嚣(xio) 鲜(xin)为人知2. （2分）下列各组词书写准确无误的一项是（ ）A . 搓捻 待弄 煞有介事 花团紧簇B . 水藻 脉搏 花枝招展 咄咄逼人C . 捶背 诀别 翻来覆去 由然而生D . 匿笑 云宵 人
2、迹罕至 美不胜收3. （2分）下面划线的成语运用正确的一项是（ ）A . 那一年，明月繁星 ， 相依相偎，细数秋之无边风月，笑赞冬之红装素裹。B . 丁俊晖精准的远台进攻让观众不时发出赞叹声，但他充耳不闻 ， 冷静地寻找战机。C . 尽管夺冠无望，他们还是振作精神，弥留之际 ， 他们顽强地争取着每一分。D . 为了迎接学校艺术节，九年级二班的两名“笑星”逢场作戏 ， 来了个精彩的“二人转”。4. （2分）下列语句没有语病的一项是（ ）A . 本届“挑战杯”竞赛从参赛的学校数到参赛作品都有了明显提高。B . 学生作文，要留心观察各种事物，要有真情实感，切忌不能胡编滥造。C . “心连心”艺术团的
3、演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。D . 许多父母溺爱孩子，这对孩子的成长是十分有害的。5. （2分）下列句子使用的表达方式与其他三句不同的一项是（ ） A . 仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！B . 他用两手攀着上面，两脚再向上缩。C . 那里栽着几棵柳树，柳树老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。D . 我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”6. （2分）下列句子，标点符号使用错误的一项是（ ） A . 我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。B . 做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面作为学者的方面
4、。C . 心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉叫呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？D . “不对，这不是将军家里的狗”巡警深思地说：“将军家里没有这样的狗。他家的狗，全是大猎狗。”二、 句子默写 (共1题；共8分)7. （8分）经典诗文默写。少壮不努力，_。（汉乐府长歌行）树树皆秋色，_。（王绩野望）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）是故谋闭而不兴，_，故外户而不闭，是谓大同。（大道之行也）周敦颐在爱莲说一文中，比喻不与恶浊的世俗同流合污，又不孤高自诩的句子是_，_。从望岳中“_，_”两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。三、 语
5、言表达 (共1题；共5分)8. （5分）仿照画线句，写出你对“青春”的感悟。世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；四、 现代文阅读 (共2题；共38分)9. （13分）阅读下文，完成小题二十一世纪潜在的新能源可燃冰可燃冰一直被认为具有巨大的潜在价值。虽然多个国家努力研究，但是因为各种原因，大规模开采可燃冰尚不可行。2017年5月18日，中国成功试采可燃冰，让世界看到了解决能源危机的希望。可燃冰是一种由天然气（主要是甲烷）和水组成的外形像冰的白色固体物质。由于它含有大量甲烷气体，可以直接燃烧，因而俗称可燃冰。可燃冰通常
6、存在于岩石的孔隙或裂隙中，呈分散状、结核状、层状或块状产出，其颜色随分子结构的不同而有白色、淡黄色、琥珀色和暗褐色等多种。形成可燃冰，第一是低温，一般要求温度低于10；第二是高压，一般要求压力大于10兆帕；第三是地层中要有充足的天然气供给；第四是地层中要有充足的孔隙空间。可燃冰有的分布在极地地区，即高纬度的永久冻土带或大陆架上的永久冻土带，它们主要是在低温和较低压力条件下形成的。已发现的极地可燃冰主要分布于北极圈内，例如加拿大北部、阿拉斯加和俄罗斯西伯利亚北部的永久冻土带。另一种则广泛分布于海洋中的海底，主要蕴藏于大陆边缘水深较大的大陆坡、海山、边缘海深水盆地以及内陆海中。据透露，中国已在南海
7、海底发现了巨大的“可燃冰”带。由于海洋的面积大于永久冻土带面积，而且气源供给更为充分，因此海底可燃冰的资源总量大于极地可燃冰资源总量。可燃冰里蕴藏丰富的甲烷。中国科学家从水深12千米的海底提取出样品，计算出1立方米的可燃冰等同于160立方米的气态天然气。汽车加100升天然气能够行驶300公里，而加入100升“可燃冰”理论上则可跑5万公里。显然，该技术完全可能使世界油气价格“崩溃”。全球可燃冰中蕴藏着大约280万亿到2800万亿立方米甲烷。这意味着，以目前的消费速度，可燃冰储量可以满足80至800年的全球天然气需求。然而，专家担心可燃冰产业化开采过程中，一旦造成可燃冰的分解，甲烷将会大量泄露，其
8、危害将不可估量。因为甲烷可能造成的温室效应是二氧化碳的25倍。海底可燃冰的分解可能造成海底地质灾害，给人类带来巨大灾难。同时，可燃冰分解引起的海底地质灾害还会导致海底生态环境恶化而殃及海洋生物。但我们并不会因此就远离这样一种新能源。科学家预计，大约用十年时间，人类有望解决好“可燃冰”的开采和清洁燃烧的技术问题，届时大量的“可燃冰”便能用于应付能源危机了。（根据2017年5月25日中国产经新闻报等资料改编）（1）文章第三段分别介绍了可燃冰的物理性质、_和_。第段画线句主要采用了_的说明方法，其作用是_（2）现阶段开采可燃冰的危害是：可能造成可燃冰分解，泄露大量甲烷。_。_。（3）文章第段与第段不
9、能调换的理由是什么？ （4）下列对文章的理解与分析，正确的一项是（ ） A . 由天然气（主要是甲烷）形成的像冰的固体物质就是可燃冰。B . 可燃冰大部分分布在极地地区，还有少部分分布在海洋中的海底。C . 全球可燃冰中蕴藏着大约280万亿到2800万亿立方米甲烷。这意味着，可燃冰储量可以满足80至800年的全球天然气需求。D . 科学家预计，大约用十年时间，人类有望解决好“可燃冰”的开采和清洁燃烧的技术问题。10. （25分）阅读下面的文章，完成题目。轻轻掩门的一声清响小时候临睡前，父母每每要到我床边帮我掩了被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门被合起，那原先敞
10、开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响是锁洞咬住了锁舌。记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望也能像父亲一样，让锁洞轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料，关门瞬间的声音还是异常响。此后，我便开始琢磨关门时的左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好，以至每每有人离开房间，我都会不由自主地竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总若有所失。渐渐地，我学会在那
11、一声响中读人。有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。那轻轻的一合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽而意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声，停约几秒，再推门而入。现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了
12、一段时间，让门里门外的两个人避免了一场措手不及的尴尬。还有一次，忙碌了一天的我躺在床上刚想入睡，耳边传来了一息低微的叩门声，我一度怀疑这是幻觉，但那声细弱蚊蝇的声音再次响起，“睡了吗？”于是我起身下床。想想是怕惊扰我，才这样小心翼翼吧。其实，生活中的许多时候，人与人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间了。那一声清响，传递了一份心灵的默契，就像是一首婉约的小夜曲，涓涓细流般流淌进人的心田。而这份默契与婉约，竟也在不经意中震撼了彼此的心灵。前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。那感觉，就像是完成了一个多年的夙愿。（1）阅读全文，找出最能表现文章主
13、旨的句子。 （2）结合语境，说说第段中的划线词语“蹑手蹑脚”的表达效果。 （3）第段中写到“渐渐地，我学会在那一声响中读人”，请结合两段文字，说说作者“读”出了什么？ （4）请赏析第段的划线句。 （5）文章结尾颇有味道，请从结构和内容两方面分析这样写的作用。 五、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）提示：人在旅途，最美的姿态是“追赶”。追赶梦想，让我们的青春更丰盈；追赶时间，让我们的生命更长远；追赶对手，让我们的生活更具挑战让你追我赶成为青春路上最靓丽的风景。请以“追赶_”为题，写一篇作文。要求：请先将题目补充完整，然后作文。内容具体，情感真挚，积极向上。除诗歌、戏剧外，不限文体。不
14、少于600字。文中不得出现真实的人名、地名、校名。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)12. （15分）阅读下面的诗歌，完成下列小题。我看穆旦我看一阵向晚的春风悄悄揉过丰润的青草，我看它们低首又低首，也许远水荡起了一片绿潮；我看飞鸟平展着翅翼静静吸入深远的晴空里，我看流云慢慢地红晕无意沉醉了凝望它的大地。哦，逝去的多少欢乐和忧戚，我枉然在你的心胸里描画！哦！多少年来你丰润的生命永在寂静的谐奏里勃发。也许远古的哲人怀着热望，曾向你舒出咏赞的叹息，如今却只见他生命的静流随着季节的起伏而飘逸。去吧，去吧，哦生命的飞奔，叫天风挽你坦荡地漫游，像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳；哦，让我的呼吸与自然合流！让欢笑和哀愁洒向我心里，像季节燃起花朵又把它吹熄。（1）诗中第一，二节描绘了哪三幅图画？请用简洁的语言概括出来。 （2）结合全诗分析诗中的“你”指的是谁。 （3）全诗表达了诗人怎样的思想感情？ 七、 文言文阅读 (共1题；共17分)13. （17分）阅读文言文，回答问题。 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作
