《2019-2020学年九年级物理9月第一次月考试卷D卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年九年级物理9月第一次月考试卷D卷.doc（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020学年九年级物理9月第一次月考试卷D卷一、 单项选择题(每题2分，共26分) (共13题；共26分)1. （2分）如图甲所示，验电器A带负电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来(如图乙所示)，下列说法正确的是（ ） A . A中负电荷通过金属棒流向B，同时B中正电荷通过金属棒流向AB . A中负电荷通过金属棒流向B，B金属箔的张角增大C . A中正电荷通过金属棒流向B，A金属箔的张角减小D . 金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B金属箔的张角增大2. （2分）下列物品中，属于导体的是（ ）A . 自行车轮胎B . 塑料尺C . 铅笔芯D . 橡皮3.
2、（2分）下列数据中，最接近实际情况的是（ ）A . 教室课桌的高度约为80cmB . 9年级课本书的质量约为3kgC . 教室日光灯通过的电流约为10AD . 人的步行速度约为10m/s4. （2分）小明对十字路口的交通信号灯进行观察，画出如图所示的四种电路图，你认为可行的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）小明通过观察妈妈“煲汤”的过程联想到一些物理知识，下列说法不正确的是（ ） A . “煲汤”是用热传递改变物体的内能B . 汤锅上方“白气”的形成是汽化现象C . 汤的温度越高香气越浓，说明分子的无规则运动越剧烈D . 喝热汤时先要吹一吹，是利用蒸发吸热可以降温的道理6
3、. （2分）用相同的加热器对质量相同的甲乙两物质加热，温度随时间变化的关系如图，则下列说法错误的是（ ） A . 我们是通过加热时间来看出吸热多少的B . 升高相同的温度，甲比乙吸热较少C . 吸收相同的热量，甲的温度升高快D . 甲的比热容大于乙的比热容7. （2分）如图是汽车四冲程发动机的一个冲程示意图，下列说法正确的是（ ） A . 该冲程是做功冲程B . 该冲程机械能转化为内能C . 这种汽车对环境没有污染D . 此发动机的效率可达90%8. （2分）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当电键S由断开到闭合时，电路中（ ）A . 电流表示数变小，电压表示数变小B . 电流表示数变小，
4、电压表示数变大C . 电流表示数不变，电压表的示数变小D . 电流表示数不变，电压表示数变大9. （2分）关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ） A . 物体从外界吸收了热量，温度一定升高B . 物体的内能增加，则一定是从外界吸收了热量C . 物体的内能与温度有关，温度不变，物体的内能就一定不变D . 液体在沸腾过程中，吸收热量，内能增加，温度保持不变10. （2分）如图所示的四个电路中，闭合开关S后，两灯属于并联的是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）下列电路图中，与实物电路对应的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）如图所示，关于下列四种电学仪
5、器的说法中正确的是（ ） A . 该电流表应并联在电路中使用，不允许超过量程B . 该电压表有两个量程，可以测量家庭电路的电压C . 该滑动变阻器接入电路后，若滑片向右移动会使电路中的电流变小D . 该电能表接在家庭电路中，是为了测量家庭电路中用电器消耗的总电能13. （2分）如图所示，A、B间电压一定，当滑片P向左移动到另一位置时，通过R1、R2的电流变化量的大小分别为I1、I2 ， 电压变化量的大小分别为U1、U2 ， 则（ ）A . I1I2 ， U1U2B . I1I2 ， U1U2C . I1I2 ， U1U2D . I1I2 ， U1U2二、 填空题(每空1分，共16分) (共8题
6、；共16分)14. （2分）煮牛奶时，能闻到奶香味，这是_现象。为了保持牛奶的营养成分，不能用高温煮，为此，人们制造了一种_锅（选填“高压”或“低压”），用这种锅煮牛奶，可以使牛奶里的水不到100就沸腾。 15. （2分）东汉论衡一书中提到“顿牟mou掇duo芥”。指的是摩擦过的玳瑁（海龟）外壳会带上电而吸引轻小的草屑（如图）。若摩擦过程中玳瑁壳上得到电子，则其带的是_电。 16. （2分）用热水袋取暖是利用_的方法改变物体的内能。电冰箱里的食物容易变干或相互“窜味”，从物理学角度分析，食物“窜味”属于_现象。用胶粘剂可以把装修板材粘在一起，这说明_。湖滨公园中的人工湖可以大大减弱周围地区的“
7、热岛效应”，这是利用了水的_大的特性。 17. （2分）如图甲是用水来冷却牛奶的示意图。图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图象，图乙中表示热牛奶温度随时间变化的曲线应是_（填写“1”或“2”），图乙中A点的温度是_。若水的质量为1kg，在这个过程中水吸收的热量是_J。 18. （2分）太阳能热水器是一种常见的利用太阳能的装置某品牌的太阳能热水器，其集热管接收 太阳光照射时的有效面积是2m2 ， 贮水箱中盛水100L,在晴天能接收到的太阳能平均辐射强度R=300J(m2S)，它表示1m2面积上1S接收到的太阳能为300J.若在太阳光下照射70min，则该热水器接收到的太阳能_J,如果所接收到的
8、太阳能全部被水吸收，则贮水箱中的水温可升高_.19. （2分）把充电宝充满电后。再用它同时给几部手机充电。如图所示。此时手机之间是_联连入充电宝的。 20. （2分）如图甲所示的电路中，开关S闭合后，两灯正常工作，两电流表指针均指在如图乙所示位置，则通过L1的电流为_A，通过L2的电流为_A 21. （2分）如图是一把既能吹冷风又能吹热风的电吹风简化电路图，图中A是吹风机，B是电热丝。将插头插入插座，当开关s1、s2同时闭合，电吹风吹出的是_风；若只闭合开关s1，电吹风吹出的是_风。 三、 计算题(5分) (共1题；共5分)22. （5分）天然气作为一种较为清洁、环保的能源，使得人们越来越广泛
9、地使用它。已知天然气的热值为4107J/m3 ， 则0.042m3的天然气完全燃烧可以释放出多少热量？若这些热量被40kg初温为20的水全部吸收，则可让水温升高到多少？c水=4.2103J/（kg） 四、 综合题(每空1分，每图2分，共23分 (共5题；共23分)23. （2分）设计一个病床呼叫电路。要求：开关S1控制指示灯L1和电铃；开关S2控制指示灯L2和电铃。请在图中连线，形成符合要求的完整电路图。 24. （5.0分）（一）小泽发现：漆黑夜间上洗手间，很难摸到墻上开关，于是动手自制夜间照明电路。 器材：6V新蓄电池，规格为“2.5V0.5A”的新灯泡L、定值电阻R0、开关S、导线若干。
10、（1）请在图甲中以笔画线代替导线完成电路连接。要求：夜间闭合开关S，电压表显示电源电压，灯泡正常发光；白天断开开关S，电压表指针指零，灯泡熄灭。 （2）数月后，小泽发现：闭合开关S，灯泡发光，亮度有所下降。 小泽猜想1：可能是长期使用，蓄电池用旧了导致电源的输出电压有所降低。闭合开关，如图乙所示，电压表显示旧蓄电池的输出电压为_伏。小泽猜想2：可能是长期使用，灯泡自身发生了变化。因为他发现灯泡玻璃壳内壁发黑。灯泡玻璃壳内壁发黑是由于钨丝发生_（填所选项的字母）。A先升华后凝华B先汽化后液化 C先熔化后凝固 D先升华后凝固（3）小泽用该旧蓄电池探究、绘制旧灯泡的IU图象。请在图丙中以笔画线代替导
11、线完成电路，要求：闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于A端。 （4）请根据图丁将实验的电流表的示数填入表格_，并根据实验表格在图戊中画出旧灯泡的IU的图象_。 实验序号U/V00.511.522.5I/A00.180.280.340.38 25. （4.0分）如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图： 电流表的位置ABC电流 I/A0.30.31.5（1）实验中，选择两个小灯泡的规格是_的(填“相同”或“不相同”)。某同学连接好最后一根导线时，发现灯都亮了，出现这种情况的原因是_。 （2）上表是某同学实验中的一组数据：指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是_，造成错误的原因是_。 （3
12、）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是 。（选填ABCD） A . 通过灯泡的电流小B . 灯泡的灯丝断了C . 灯丝的电阻小D . 小灯泡靠近负极（4）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上） 甲：_， 乙：_，丙：_。（5）小明分别测出 AB 间的电压是 2.5 V，BC 间的电压是 3.5 V，AC 间的电压是 6 V，由此他得出了“串联后的总电压等于各用电器电压之和”的结论
13、。他这种分析、归纳得出结论的方法科学吗？为什么？答：_。 26. （4.0分）如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验。将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温，然后用酒精灯加热并不断搅拌，每1min记录一次温度，实验记录如表： 加热时间/min01234温度/沙子2025293438水2021222324（1）实验中，加热时间的长短实质上反映了水和沙子_的多少。 （2）根据实验数据，在图乙中画出沙子和水的温度随时间变化的图象； （3）实验器材组装的顺序是 ； A . 确定烧杯和温度计的位置 B . 确定石棉网的位置（4）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较_来研究水和沙子吸热能力的差异。 （5）实验结论：水的比热容比较大在生活中有很多应用，请举一例：_。 27. （8分）实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系： （1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮。但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯
