《教科版2020年初中物理中考复习 23：电和磁D卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版2020年初中物理中考复习 23：电和磁D卷.doc（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版2020年初中物理中考复习 23：电和磁D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）关于如图所示的四幅图的分析，正确的是（ ）A . 根据图（a）装置所示原理可制造电动机B . 根据图（b）装置所示原理可制造发电机C . 图（c）说明电流具有磁效应D . 图（d）中大拇指所指的方向是电流方向2. （2分）下列有关电和磁的判断正确的是（ ） A . 通电导体周围存在磁场B . 磁场是由磁感线组成的C . 互相摩擦的两个物体带同种电荷D . 摩擦起电实质是创造了电荷3. （2分）新型智能手机无线充电技术主要是应用电磁感应原理，当交变电流通过充电底座中的线
2、圈时，线圈产生磁场，带有金属线圈的智能手机靠近该磁场就能产生电流，通过“磁生电”来实现充电。下列设备也是利用“磁生电”原理工作的是（ ） A . 动圈式话筒B . 扬声器C . 电烙铁D . 电磁起重机4. （2分）下图为试验中的新型太阳能汽车，最大速度可达180km/h，测试时以最大速度匀速在水平路面行驶，若考虑空气对汽车的影响，下列说法正确的是（ ） A . 太阳能汽车在水平方向和竖直方向均受平衡力的作用B . 地面对太阳能汽车的支持力大于自重C . 地面对太阳能汽车的支持力和自重是一对平衡力D . 汽车顶部的太阳能电池把太阳能转化为化学能，继而转化为机械能5. （2分）对图所示的四幅图的
3、分析，正确的是（ ） A . 实验说明通电导线周围存在磁感应线B . 实验现象是电动机的工作原理C . 动圈式话筒是利用电磁感应原理工作的D . 动圈式扬声器是利用电磁感应原理工作的6. （2分）在图中的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是（ ） A . 灯不亮，电铃响B . 灯不量，电铃不响C . 灯亮，电铃不响D . 灯亮，电铃响7. （2分）如图所示，是关于电磁现象的实验装置图，下列分析中正确的是（ ） A . 图甲装置是研究电磁感应现象B . 图乙装置是电动机的结构原理图C . 图丙装置是研究电流周围存在着磁场D . 图丁装置是研究磁场对电流的作用8. （2分）科
4、学家经过长期研究，发现了电和磁有密切的联系，其中两项重要的科学探究如图甲、乙所示，下列关于这两项科学探究的说法正确的是（ ） A . 甲图实验探究磁场对通电导线的作用B . 乙图实验所揭示的原理可制成电动机C . 甲图中导体棒ab只要运动，电路中就会产生电流D . 乙图中若只将磁体的两极对调，导体棒ab的运动方向不改变9. （2分）下列有关电磁现象的说法中，正确的是 （ ） A . 磁场对放入其中的磁体没有力的作用B . 发电机是根据电磁感应现象制成的C . 奥斯特实验说明导体周围存在磁场D . 电动机工作时，机械能转化为电能10. （2分）小红对如图所示的两个探究实验进行比较后有了以下几点认
5、识，其中正确的是（ ） A . 甲实验是发电机的原理，乙实验是电动机的原理B . 甲实验是用来探究磁场对电流的作用的实验装置，乙实验是用来探究磁能否生电的实验装置C . 实验时，甲中导体ab相当于电路中的电源，乙中导体ab相当于电路中的用电器D . 甲实验中机械能转化为电能，乙实验中电能转化为机械能11. （2分）如图是关于电磁现象的四个实验，下列说法正确的是 （ ）A . 图甲实验是研究同种电荷相互排斥B . 图乙实验是研究通电导线周围存在磁场C . 图丙实验是研究电磁感应现象D . 图丁实验是研究电动机的原理12. （2分）关于电磁现象，下列说法中正确的是（ ） A . 通电线圈在磁场中受
6、力转动的过程中，机械能转化为电能B . 指南针能指南是由于受到地磁场的作用C . 磁场中某点的磁场方向是放在该点的小磁针S极所指的方向D . 闭合电路的部分导体在磁场中运动时，导体中一定产生电流13. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 铜是磁性材料B . 玻璃在常温下是绝缘体C . 燃料质量越大，热值越大D . 导体两端电压越大，电流越大14. （2分）通电螺旋管旁的小磁针静止如图所示，判断正确的是（ ） A . 螺旋管a端为N极，电源c端为正极B . 螺旋管a端为S极，电源c端为负极C . 螺旋管a端为N极，电源c端为负极D . 螺旋管a端为S极，电源c端为正极15. （2分）（201
7、1南宁）如图是电磁继电器的构造和工作电路示意图要使电磁铁对衔铁的吸引力变大，以下做法可行的是（ ） A . 去掉电磁铁线圈中的铁芯B . 减少电磁铁线圈的匝数C . 增大电源A的电压D . 增大电源B的电压16. （2分）小鸣同学手拿一段钢锯条，将钢锯条的一端靠近小磁针的N极，他发现小磁针向钢锯条靠近，根据观察到的现象，他做出了以下几种判断，你认为正确的是（ ） A . 钢锯条原来一定有磁性，且靠近小磁针的一端是N极B . 钢锯条原来一定有磁性，且靠近小磁针的一端是S极C . 钢锯条原来不一定有磁性D . 钢锯条原来一定没有磁性二、 填空题 (共5题；共10分)17. （2分）如果卡车空载和满
8、载时都以同样的速度行驶，那么，空载时具有的动能_满载时具有的动能空载时的惯性_满载的惯性（选填“大于”、“小于”或“等于”）发电机的发明，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化时代电能属于_次能源；如图的四幅图中能说明发电机原理的是_图18. （2分）电磁铁是一个带有_的螺线管，_时有磁性，_时无磁性 19. （2分）电磁铁有许多优点：其磁性的有无可以通过_来控制；磁性的强弱可以通过_来控制；磁极的性质可以通过_来改变20. （2分）根据图中标出的通电螺线管的磁感线方向可知：通电螺线管的右端为_极，小磁针的右端为_极（以上两格均选填“N”或“S”），电源的_端为正极（选填“左”或“右”）。21
9、. （2分）如图（a）所示，一根垂直于纸面的导线P放置在一水平放置条形磁铁的正上方，若导线受到磁铁给它的作用力的方向竖直向下，则导线中电流的方向是垂直纸面_（选填：“向外”或“向内”）；现将该导线稍微向右平移一段距离，如图（b）所示，则这根导线受到磁铁对它的作用力的方向为_（选填：“右下方”、“右上方”、“左下方”或“左上方”）。三、 作图题 (共2题；共10分)22. （5分）如图所示，根据电源的正负极标出磁感线的方向、小磁针N、S极23. （5分）24.（2015常德）如图甲所示，足球放在水平地面上，请画出足球所受重力G示意图如图乙所示，请在虚线上标出通电螺线管的磁感线的方向四、 实验探究
10、题 (共3题；共16分)24. （5分）学习了电动机后，小刚同学采取了下列办法自制了一个小型电动机，把漆包线绕成约1cm2cm的矩形线圈，线的两端各留约5cm作为引线，从矩形短边引出（如图甲），然后用小刀刮去两条引线的漆皮，其中一端全部刮去，另一端刮去上半周或下半周（如图乙），这就是电动机的线圈。用钳子把粗铜丝或曲别针弄弯，做两个支架，固定在硬纸板上，永磁体放在线圈下，小型电动机就做成了（如图丙）。用手转一下小线圈，它就会连续不断的转下去。（1）引线有一端只刮去半周漆皮的目的是使线圈在转动过程中，每转一周只有半周线圈中有电流通过，从而使_；（2）当线圈中没有电流通过时，线圈由于_仍能继续转动；
11、（3）图乙一端只刮去半周漆皮，这一设想所起的作用与实际电动机中_装置相似。25. （3分）如图所示，在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动： （1）若使导线ab竖直向下运动，则灵敏电流计指针_ （2）若使导线ab水平向右运动，发现灵敏电流计指针向左偏转；现让导线ab水平向左运动，则灵敏电流计指针向_ （3）若使导线ab从图中所示位置斜向上运动，则灵敏电流计指针_ 26. （8分）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_（选填“增加”或“减少”），说明电流越_，电磁铁磁
12、性越强； （2）由图示可知，_（选填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，_，电磁铁磁性越强； （3）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_； （4）本实验中用到了多种研究方法：如研究电磁铁的磁性强弱和线圈匝数有关时，就应控制电流相等，下列实验的研究方法和这种方法不同的是_A研究电流大小和电压、电阻的关系B研究影响电阻大小的因素C用电流表测量串联电路中的电流本实验中还用到了其他研究方法，如电磁铁的磁性强弱用什么来显示，下列实验的研究方法和这种方法不同的是_A在测量小灯泡的功率时，用电压和电流之积来表示电功率B研究电热和那些因素有关的实验中，用液柱的高度差来表示电热多少C研究动能大小和那些因素
13、有关的实验中，用小木块被推开的远近，来表示动能的大小（5）本实验进行了多次实验，多次实验的目的和下列实验多次实验的目的相同的是_ A . 伏安法测量定值电阻的阻值B . 探究并联电路电流规律C . 测量小石块的密度第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共5题；共10分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、三、 作图题 (共2题；共10分)22-1、23-1、四、 实验探究题 (共3题；共16分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、
