2020年教科版科学六年级下册第一单元第四课怎么放的更大 同步练习.doc

上传人:xt****7 文档编号:123481296 上传时间:2020-03-09 格式:DOC 页数:5 大小:117.50KB
返回 下载 相关 举报
2020年教科版科学六年级下册第一单元第四课怎么放的更大 同步练习.doc_第1页
第1页 / 共5页
2020年教科版科学六年级下册第一单元第四课怎么放的更大 同步练习.doc_第2页
第2页 / 共5页
2020年教科版科学六年级下册第一单元第四课怎么放的更大 同步练习.doc_第3页
第3页 / 共5页
2020年教科版科学六年级下册第一单元第四课怎么放的更大 同步练习.doc_第4页
第4页 / 共5页
2020年教科版科学六年级下册第一单元第四课怎么放的更大 同步练习.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2020年教科版科学六年级下册第一单元第四课怎么放的更大 同步练习.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020年教科版科学六年级下册第一单元第四课怎么放的更大 同步练习.doc(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2020年教科版科学六年级下册第一单元第四课怎么放的更大 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共5题;共6分)1. (2分)操作题制作一个简易显微镜。制作步骤:(1)选用合适的_(和放大镜的镜片直径相当,又达到一定的长度),在一侧纵切一条缝,缝的宽窄和放大镜镜柄的粗细差不多。(2)把_从纸筒的一端放人,柄从缝中伸出,这样放大镜既被纸筒卡住也可以上下移动。说明:物镜最好在纸筒的底端上边几厘米的地方固定,只移动目镜,纸筒要有34倍焦距的长度。注意事项:观察时要注意把观察对象放在光线比较强的地方,还可以用手电

2、筒或用镜子反光的方法增加观察对象的亮度。2. (1分)如图甲所示,青苔看起来好像绿茸茸的“地毯”,在_下看,简直就像是一片丛林,如图乙所示。3. (1分)电子显微镜可以把物体放大到_万倍。4. (1分)细胞是由_发现的。5. (1分)做一个简易的显微镜,要把两个_组合起来。二、 判断题 (共8题;共16分)6. (2分)用显微镜观察物体,比用放大镜观察物体看到的信息更多。 7. (2分)电子显微镜可以把物体放大到200万倍。 8. (2分)一个凸透镜的放大倍数是有限的。 ( ) 9. (2分)由于显微镜的发明人们能观察到比通过放大镜观察所能达到的更加丰富的微观世界。 ( ) 10. (2分)列

3、文.虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显微镜。 ( ) 11. (2分)显微镜和量筒、弹簧秤一样是人类认识周围物质的工具。( ) 12. (2分)显微镜的放大倍数是无限的。 ( ) 13. (2分)调节显微镜两块凸透镜之间的距离,可获得更清晰的图像( ) 三、 选择题 (共2题;共4分)14. (2分)我们制作的简易显微镜的镜片( )。 A . 两块都是凸透镜B . 两块都是凹透镜C . 一块凸透镜和一块凹透镜D . 一块凸透镜和一块平面镜15. (2分)下列方法中,观察到的图像放得最大的是( )。 A . 移动放大镜与被观察物体之问的距离B . 移动放大镜与观察者眼睛之间的距离C . 调整两个放大倍数不同的凸透镜之间的距离第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共5题;共6分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判断题 (共8题;共16分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、三、 选择题 (共2题;共4分)14-1、15-1、

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学考试

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号