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1、2019-2020学年八年级上学期化学第一次月考试卷（五四学制）D卷一、 选择题（每题1分，共19分） (共19题；共19分)1. （1分）下列叙述不合理的是（ ） A . 倡导“低碳”生活，多步行，少开车B . 为减少“白色污染”，自带购物布袋C . 用水扑灭因电线老化短路而引起的火灾D . 以液化石油气代替柴油、汽油等燃油可减少大气污染2. （1分）下列内容都属于化学研究的主要内容的是（ ） 物质的组成和结构 物质的性质和变化规律物体的运动规律 生物体生命的活动规律A . B . C . D . 3. （1分）类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推正确的是（ ） A . 化学变化中分子种
2、类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化B . 食盐溶液显中性，所以盐溶液一定显中性C . 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D . 化合物是由两种或两种以上元素组成的物质，则由两种或两种以上元素组成的物质一定是化合物4. （1分）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 火药爆炸B . 海水晒盐C . 黄瓜榨汁D . 干冰升华5. （1分）下列有关变化中，有一种变化与其他变化有本质的不同，该变化是（ ） A . 烧制瓷器B . 小麦酿酒C . 矿石炼铁D . 聚沙成塔6. （1分）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 水电解B . 水结冰C . 水沸腾D . 水
3、汽化7. （1分）以下我国古代的制作或技术涉及到化学变化的是（ ） A . 水车灌溉B . 雕刻石像C . 预报地震D . 烧制陶罐8. （1分）我们熟悉的这些物质属于纯净物的是A . 干冰B . 食盐C . 自来水D . 食醋9. （1分）春天里百花盛开，蜜蜂在花丛中飞舞，在花朵中爬进爬出，忙于采蜜。是什么原因吸引蜜蜂飞向花朵呢?小明提出这可能与花的颜色有关。“吸引蜜蜂的可能是花的颜色”这一叙述属于科学探究中（ ） A . 提出问题B . 建立假设C . 收集事实证据D . 制订计划10. （1分）下列实验基本操作正确的是（ ） A . 取用固体药品 B . 加热液体 C . 振荡试管 D
4、. 连接仪器 11. （1分）（2012河池）化学实验既要操作规范，更要保障安全下列基本操作正确的是（ ） A . B . C . D . 12. （1分）下列实验操作或实验方法正确的是（ ） A . 铁在O2中燃烧B . 比较CO2含量C . 持装有溶液的滴管D . 配制稀硫酸13. （1分）实验室加热约50mL液体，可以使用的仪器是 （ ）A . B . C . D . 14. （1分）下列实验操作错误的是（ ） A . 铁丝在氧气中燃烧B . 读取液体的体积C . 测溶液pHD . 制取蒸馏水15. （1分）下列实验操作方法正确，能达到实验本身所需要达到的目的是（ ） A . 滴加液体B
5、 . 加热液体C . 称量一定质量的食盐D . 检查装置气密性16. （1分）用量筒量取液体时，某同学的操作如下：量筒放平，仰视读数为19毫升，倒出一部分液体，又俯视读数12毫升。这位同学取出液体的实际体积为（ ）毫升。 A . 等于7B . 大于7C . 小于7D . 无法判断17. （1分）下列叙述不正确的是（ ） A . 物质都是由许多微小的粒子构成的，水是由水分子构成的B . 分子是由原子构成的，物质都是由分子构成的C . 用扫描隧道显微镜能拍摄到铁原子，说明原子是真实存在的D . 现在科学技术已经实现了对原子、分子的移动和排列18. （1分）化学实验操作错误的是（ ） A . 倾倒液
6、体 B . 加热液体 C . 点燃酒精灯 D . 取用固体物质 19. （1分）某不锈钢锅问题已经发生了几个月，炊具材料中锰含量不得超过2%。锰对人体的神经系统危害是相当大的，过量会导致锰狂症，进一步可以出现类似于帕金森综合症。如图是元素周期表中的锰的有关信息，其中认识错误的是（ ）A . 锰原子的质子数为25B . 锰元素属于金属元素C . 锰原子的原子核外有25个电子D . 锰的原子质量为54.94二、 填空题（5分） (共2题；共5分)20. （2分）某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究： （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度
7、比水_。 （2）点燃蜡烛，观察蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰芯三层。把一根火柴放在蜡烛的火焰中，如图所示，约1s后取出，可以看到火柴梗的_(填“a”、“b”或“c”)处最先碳化。结论：蜡烛火焰的_层温度最高。 （3）再将一个干燥的小烧杯罩在蜡烛的上方，烧杯内壁出现水雾。结论：蜡烛燃烧的生成物中有_。 （4）在该实验中，蜡烛受热熔化为_变化，蜡烛燃烧为_变化(填“物理”或“化学”)，这两种变化的根本区别是变化前后是否有_生成。 （5）小红在探究蜡烛燃烧过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，请你也参与小红的探究活动，你认为小红的以下做法中不可取的是（_） A 反复实验，并观察是否有相同的现象B 查
8、找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C 认为与本次实验目的无关，不予理睬D 询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因21. （3分）氧化汞受热时的变化用右图表示：(图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子，表示加热。) （1）物质汞由_构成的，氧气由_构成的。(填具体微粒的名称) （2）从图中可知分子和原子的区别为_。 三、 实验题（15分） (共4题；共15分)22. （4分） （1）给试管中的液体加热，应先进行_，试管中液体的体积不要超过试管容积的_； （2）下图表示的是某同学用50mL量筒量取一定体积液体的操作。请你仔细观察该图，判断量筒内液体的实际体积_（填“大于”或“小于
9、”）25mL。 （3）实验剩余的药品放回原瓶可能引起的后果是：_。 23. （4分）根据下列装置图，回答问题： （1）装置中两种铁制仪器的名称分别是_、_。在仪器安装过程发现试管固定太高，不可以通过调节螺母（编号 AD）_进行调整（选填字母）。 （2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择_，收集较干燥氧气选择_（数字 代号）。涉及反应的化学方程式为_。 （3）用装置收集 H2 ， 气流的流入端是_（填“a”或“b”）。 （4）用装置制取气体，反应物 X 和 Y 必须具备什么特点：_。 （5）用装置做硫在氧气中燃烧实验，瓶预先加水的作用_。 （6）某同学用“气球法”设计实验来验证 CO2 的密度大于
10、空气（见下图） 该同学所用气球装的气体 A 是_（填“空气”或“CO2”）该同学在验证过程中发现气球没有上浮，而是沉在杯底，请你 分析造成实验失败的可能因素：_。24. （4分）用下图所示装置测定空气氧气的含量：在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃烧所需的最低温度为40），将玻璃容器固定好，放在盛有85热水的烧杯上。请回答下列问题：（1）实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧的现象是_，该反应的文字表达式为_。 （2）活塞在整个实验中的运动状况是先向_，原因是_；然后向_，最后停在刻度_处。 （3）玻璃容器内余下的气体主要是_，该实验能体现出该气体所具有的化学性质是_、_。
11、 25. （3分） （1）实验室里的药品许多是易燃、易爆、有毒或有腐蚀性的，为了保证安全，应做到 “三个不能”：不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味(特别是气体)；不能_；不能用手接触药品。（2）不慎碰翻酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻采取的措施是_ (填序号)；A . 用嘴吹灭B . 用书扇灭C . 用灯帽盖灭D . 用湿抹布扑灭（3）下列做法正确的是_ (填序号)； A . 把实验后剩余的药品放回原瓶B . 用排水法收集气体时，水槽内装满水C . 试剂用完后，将试剂瓶标签向外放回原处D . 用药匙取用氯酸钾后，再用同一药匙直接取用二氧化锰粉末四、 实验与探究（11分） (共2题；共6
12、分)26. （2分）小丽对家中的家用制氧机（如图1）产生了浓厚的兴趣她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下：加压时，装填制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气减压时，分子筛将所吸附的氮气排放整个过程中，分子筛并不消耗小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究 （1）实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气 （实验记录）实验步骤实验现象化学方程式取一只250mL的集气瓶，用排气法收集一瓶所带气体，然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中木炭燃烧得更旺化学方程式I表中，化学方程式I是_（实验结论）收集的气体是纯净的氧气（实验反思）老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是_（2）实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量 同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置，进行实验，并重复多次（实验记录）实验操作主要实验现象实验结论及解释检查装置的气密性/装置的气密性良好加入药品，将装置连接固定/打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水
