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1、中学2020届九年级上学期语文期中考试试卷A卷(8)一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列各句中划线成语的使用有错误的一项是（ ） A . 鲁迅先生的杂文说理清晰、严密、充分，对中国几千年的封建文化进行了鞭辟入里的总结性的批判。B . 习近平总书记提倡继承传统文化要食古不化 ， 抛弃传统等于割断了自己的精神命脉。C . 战狼2中主要演员体现出的强烈责任感，大无畏的英雄主义精神，充满了阳刚之美，他们的表演自然娴熟，毫不矫揉造作。D . 热播剧那年花开月正圆中的周莹，原型其实是个名副其实的大家闺秀。2. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 在学习过程中，我们应该注意培养自己
2、观察、分析、解决问题的能力。B . 在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。C . 通过观看电影战狼，使我重新认识了“爱国”“血性”的真谛。D . 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。3. （2分）将下面的句子重新排序，正确的一项是 （ ）踏浪亭地处崖边，进入亭中，峡谷美景一览无余。离石马上方不远处，有一座玲珑的观景亭，唤为踏浪亭。在这深山之中，赏石浪，观石马，确实别有一番风情。此区域奇石众多，其中多有形似浪花者，猜想此亭因此而得名 。A . B . C . D . 二、 默写 (共1题；共6分)4. （6分）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）
3、故虽有名马，_ ，_，不以千里称也。（韩愈马说）（2）黑云压城城欲摧，_。（李贺雁门太守行）（3）_，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）（4）范仲淹渔家傲塞下秋来风景异中表达思乡报国之情的名句是 “_ ，_ 。“三、 综合性学习 (共2题；共32分)5. （22分）阅读下面一段文字，完成各题。行走丰盈生命。在澄明的清晨或ul的黄昏，走过卓尔不群的泰山，走过A （浩浩汤汤/肆无忌惮）的长江；走过云烟氤氲，走过月色mnln。听斜风细雨，B ， 赏桃红柳绿，让心灵行走在新雨后的空山，轻舞飞扬。细数阳光，chndin在心的依然是生命留下的嫣然。（1）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
4、（2）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3）从括号内选择恰当的短语填在A处横线上。A处的短语是_。（4）从括号内选择恰当的短语填在A处横线上。A处的短语是_。（5）结合语境，在B处横线上仿写恰当的句子。（6）结合语境，在B处横线上仿写恰当的句子。6. （10分）阅读下面几则材料，然后做题。材料一：在肯德基餐厅的一隅，一个孩子正贪婪地啃着鸡大腿。父亲在一旁看着自己的孩子，只是充当陪客。材料二：各大学开学的时候，一群比自己父母长得都高大的“大男孩”和“大姑娘”们像废物一样伫立在一边，而他们的父母却气喘吁吁地为其办理着各种入学手续。材料三：日本电影狐狸的故事：当小狐狸还娇滴滴地在老狐狸身边撒
5、娇的时候，身为父母的老狐狸却无情地把它们从家中赶走。那些被老狐狸咬伤并赶走的小狐狸眼中充满着忧伤和委屈，然而老狐狸则义无反顾，坚决果断。（1）你从上面材料中得到什么什么信息？请用简洁的语言写下来。（2）作为中学生，你在家中应该怎样为父母分担一份责任？四、 名著导读 (共1题；共3分)7. （3分）朝花夕拾原名_，是鲁迅的回忆性散文集。_记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。在朝花夕拾这几篇文章中，你最喜欢哪一篇_五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分）阅读下列古诗，回答问题。东栏梨花苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看
6、得几清明！（1）“东栏一株雪”用了什么手法？有什么作用？ （2）诗人借咏梨花表达了怎样的思想感情？ 六、 文言文阅读 (共1题；共12分)9. （12分）课内文言文阅读，回答相关问题邹忌讽齐王纳谏战国策邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我
7、也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（1）对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ）。A . 朝服衣冠 服：穿戴。B . 吾妻之美我者，私我也 私：偏爱。
8、C . 能谤讥于市朝市 朝：公共场合。D . 时时而间进 间：间接。（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。令初下，群臣进谏，门庭若市。（3）邹忌进谏成功的原因在哪里？请结合文章加以分析。七、 现代文阅读 (共2题；共54分)10. （34分）阅读下面文章，完成下列各题。体内的小人冯骥才小人，是指人格卑下者。但这里要说的可不是那些在生活中时不时会碰到的小人。我说的小人在我自己的身上，或自己的体内。小人原本在每个人体内，包括伟人，何况我？人本善，还是人本恶，其实善恶兼有；人当然有人性，却也带着兽性，两性并存；善是用来克制恶的，否则便成了恶人；人性是要来克制兽性的，不然就成为兽类。小人呢？善与恶和人
9、与兽是对立的，小人却不是。它如果在别人身上很好识别，比如某人好嫉妒，某人好调唆，某人趋炎附势或卖友求荣，会看得清清楚楚，但这小人在自己身上便不易察觉。它不声不响隐藏在我的体内，暗地作祟，当它表现出来由于与自己利害相关，往往并不自知，可是在别人眼里，我就显出那么一种小人的意思来了。人常说，身边的坏人好防，小人难防；可是自己体内的小人就更难防了。体内这些小人什么模样？弄不清模样怎么防？夜读山海经的插图，都是神头鬼脑奇肢怪体，一下子居然“瞧见”了这小人的模样。尖头如锥，小眼如灯，舌如条锯，身如烟缕，这样怪的东西居然就潜藏在我们的体内，甚至是我们的一部分吗？是的。由于它和我们的私欲、妒忌、虚荣、贪婪等
10、等无形地融为一体，不但不被我们发觉，反而成为我们本质的一部分；它也是人的本质和人性的一部分。这样，它就一定会表现出来的。但在它表现出来时是不知不觉的，可是一旦它赤裸裸地呈现出来，我们可就站在高尚的反面和人性的阴影里了。傅雷先生在其所译的约翰克利斯朵夫的序文中不是也说过：真正的光明不会永无黑暗的时刻，真正的英雄也不是永无卑下的情操吗？当然，体内的小人最初并不这么可怕。我们或许有点贪心、心生妒忌、有些私欲与别人的利益相关。每当此时体内的小人就会自然而然地冒出头来。当它满足了我们，使我们得到好处，我们便会放纵它。久而久之，它就来操纵我们，异化我们，一点点使我们成为货真价实的小人。关键是我们能不能抑制
11、它，战胜它。我们不可能消灭小人因为它是我们的一部分。我们只能抑制小人，对它保持警惕，不能叫它在体内“长大”，使自己走向自己的反面。所以，我们必须在自己的心里划一条自我的防线，将体内的小人视做自己的敌人，因为战胜这种体内小人的力量，与他人无关，不在别处，全都在自己身上。我知道，我不可能全部消灭自己身上的小人，但我会对它警惕，以战胜它作为自己为人的快乐。（选自杂文选刊）（1）山海经插图里的“怪东西”就是小人的模样吗？作者这样写用意是什么？（2）山海经插图里的“怪东西”就是小人的模样吗？作者这样写用意是什么？（3）第段引用傅雷先生译著里的语句有什么作用？（4）第段引用傅雷先生译著里的语句有什么作用？
12、（5）下面对第段内容理解不正确的一项是（ ）A . 我们放纵体内的小人，是因为它会使自己得到好处。B . 对体内小人保持警惕，抑制它的成长是一项长期的任务。C . 有点贪心、心生妒忌这些私欲，要想尽办法抑制它，直至消灭它。D . 放纵体内小人的最终结果会令我们成为人格卑下者。（6）下面对第段内容理解不正确的一项是（ ）A . 我们放纵体内的小人，是因为它会使自己得到好处。B . 对体内小人保持警惕，抑制它的成长是一项长期的任务。C . 有点贪心、心生妒忌这些私欲，要想尽办法抑制它，直至消灭它。D . 放纵体内小人的最终结果会令我们成为人格卑下者。（7）请你说说文章第段和第段从“我”的角度表述现
13、象的原因是什么？（8）请你说说文章第段和第段从“我”的角度表述现象的原因是什么？11. （20分）阅读下文，回答相关问题。木笛南京乐团招考民族器乐演奏员，其中招收一名木笛手。应试者人头攒动，石头城气氛热烈这是一个国际级乐团，它的指挥是丹麦音乐大师，这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。招考分初试、复试和终试。两轮过后，每一种乐器只留两名乐手，两名再砍一半，二比一。终试在艺术学院阶梯教室。房门开处，室中探出一个头来。探身者说：“木笛。有请朱丹先生。” 声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长，纤弱，一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上。走进屋门，朱丹站定
14、，小心谨慎的从绒套中取出他的木笛。之后，抬起头，他看见空蒙广阔之中，居高临下排着一列主考官。主考席的正中，就是那位声名远播的丹麦音乐大师。大师什么也不说，只是默默打量朱丹。那种神色，仿佛罗丹打量雕塑。半晌，大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张，并回头望了一下坐在身后的助手。助手谦恭地从台上走下来，把那张卡片递到朱丹手中。接过卡片，只见上面写着在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐：1.贝多芬的欢乐颂；2.柴科夫斯基的四小天鹅舞。看过卡片，朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，踌躇歉疚地说：“请原谅，能更换一组曲目吗？”这一句轻声的话语，却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起来。片刻，大师冷峻发问：“为什么？”朱丹答：“因为今天我不能演奏欢乐曲。”大师问：“为什么？”朱丹说：“因为今天是12月13日。”大师说：“12月13日是什么日子？”朱丹说：“南京大屠杀纪念日。”久久，久久，一片沉默。大师问：“你没有忘记今天是什么考试吗？”朱丹答：“没有忘记。”大师说：“你是一个很有才华的青年，艺术前途应当懂得珍惜。”朱丹说：“请原谅”没等朱丹说完，大师便向朱丹挥了挥手，果断而又深感惋惜的说：“那么，你现在可以回去了。”听到这句话，朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛轻轻放回绒套
