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1、10篇关于“两学一做”专题的工作汇报为进一步巩固发展良好政治生态，深入推进“两学一做”学习教育常态化，我局领导班子坚持每周一次“两学一做”专题活动。活动由支部书记同志、支部副书记同志主持。现将我局12月“两学一做”学习教育活动作如下汇报：一、学习决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利发改支部书记、局长在局会议室组织干部职工学习决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利重要精神。这次学习会议是十分及时的，同志们对十九大报告的学习上升到了一个新台阶，需要更加战略性的资料提升对新时代的理解和认识，更好的执行中央、省、州的政策、方针、路线。二、学习州推进“两学一做”常态
2、化制度化学习资料简编州推进“两学一做”常态化制度化学习资料简编（以下简称简编）作为推进“两学一做”学习教育常态化、制度化的资料文件，我局党员干部认真学习简编内容，深刻的认识“两学一做”学习教育落实落地的重要性和必要性。三、开展国学经典诵读活动周12月11日至15日，我局开展了为期一周的诵读国学经典的活动。开展诵读活动的意义是为了弘扬中华文化传统，彰显国学经典魅力，提高干部职工的语言文字应用水平，陶冶性情，构建单位和谐文化，营造良好办公文化。国学经典以其文字的精练、意境的深远和表达的准确等特点成为千古传唱的名句佳篇，通过让同志们熟读并理解一些古汉语、文言文，进而提高干部职工对国学经典的欣赏水平以
3、及文字应用水平，激发读书的热情，从而推进学习型机关建设。发改局关于“两学一做”专题的工作汇报（二）我局坚持以“两学一做”为基本内容，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。一、坚持引领示范，以上率下。一是领导干部作表率。严格落实党员领导干部双重组织生活会制度，所有党员参加所在局党支部和联系点党支部的专题组织生活会，开展批评与自我批评。要求局党组织书记以学习贯彻准则条例为重点，以深入学习贯彻党的十八届六中全会精神为主线，以上率下、示范带头讲党课。二是组织部门作示范。我局制定机关党支部XX年工作计划，从严落实“三会一课”制度，坚持每季度召开一次支部党
4、员大会、每月召开一次支部委员会和一次党小组会议、每月安排一次党员固定活动日、每季度安排一次党课。三是先进模范作引领。紧紧抓住“三会一课”制度中的党课制度这个关键，充分发挥党支部主体作用，在要求党组织书记讲党课的基础上，采取“巡回讲党课”方式讲党课6次，使“三会一课”制度落实得到有效提升。二、坚持学做结合，融入日常。一是在思想认识上“深学”。明确要求局党组织要把“两学一做”作为“三会一课”必学的基本内容，细化工作要求，持续深入开展“千堂党课进基层”、机关“大讲堂”、知识竞赛等主题活动，充分利用“两微端”新媒体，运用红色教育资源，活化形式、扩大覆盖，增强学习的广泛性和实效性。二是在开展活动中“深做
5、”。制定了党员固定活动日制度，先后组织开展“党员固定活动日”活动2次，参与党员12余人次，强化党员服务意识。三是在落实责任上“深考”。把落实“三会一课”制度作为推进“两学一做”学习教育的重要抓手，将学习教育纳入党建工作责任制考评内容，纳入党组织书记抓党建述职评议考核，以督导考评的常态化促进“两学一做”学习教育长效化，把“三会一课”思想政治教育作用真正落到实处，在加强党员党性教育上发挥作用。三、坚持完善制度，抓在经常。一是建立工作计划制度。要求局党组织制定“三会一课”工作方案，对全年“三会一课”的时间、议题、形式等内容提出安排计划。促使局党组织“三会一课”有计划地开展，走上正常化轨道。二是建立联
6、系指导制度。各党员了解掌握基层工作现状及进展情况，帮助理清思路、查找差距、解决问题，指导工作开展。同时，要求从优秀党员干部中选派党建工作联系指导员，负责“三会一课”制度软件资料规范，全面提升工作水平。三是建立督促检查制度。要求局党组每年至少要专题研究一次“三会一课”制度落实情况，并把落实“三会一课”制度情况作为党组书记抓基层党建工作述职评议考核的重要内容。并对局党组织“三会一课”落实情况进行自查，确保各基层党组织真正把“三会一课”制度落地见效。安监局关于“两学一做”专题的工作汇报（三）我局坚持以“两学一做”为基本内容，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，扎实推进“两学一做”学习教育常
7、态化制度化。一、总体精神领会提高站位，充分认识学习贯彻党的十九大精神的重要意义。要把学习宣传贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务和政治必修课，作为“两学一做”学习教育常态化制度化的重要内容和头等大事，着力在学懂、弄通、做实上下功夫，确保在真学、真懂、真信、真用上见实效，切实把思想和行动统一到党的十九大精神上来，把智慧和力量凝聚到落实党的十九大精神上来。二、严格学习内容习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告及十八届中央纪律检查委员会的工作报告、十九大修订后的党章，深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，通过学习党章，学习关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党党
8、内监督条例中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例，学习习近平总书记治国理政新理念新思想新战略。三、学习时间及方式一是由党支部书记、局长泽仁多吉、党支部副书记、副局长肖刀登、副局长邓如刚、安全专员曾伟四位领导于每周二、四上午时间轮流带头领学，组织全局干部职工分别按节学习十九大报告精神。学习中，由集体研讨与个人专题发言相结合，通读全文与重点学习相结合，学习原文与辅导材料相结合的方式；二是全面准确学习领会党的十九大精神的丰富内涵和精神实质，通过集中宣讲、专题党课等多种方式，把党的十九大精神迅速贯彻到每一名党员；三是要以上率下带头学，党员领导干部要发挥示范引领作用，努力在学习贯彻党的十九大精神中
9、走在前、作表率；四是要集中研讨专题学，紧密联系党员个人思想工作生活实际，提高思想认识，找到自身差距，明确努力方向；五是要抓实支部日常学，充分发挥党支部主体责任，执行好“三会一课”、党员活动日等制度，把学习贯彻党的十九大精神抓在日常、融入经常；六是要创新方式全员学，大力推广互联网平台，用好用活局微信群等党建活动平台，使学习教育更加便捷、更加人性、更富有新时代气息。四、强化学习要求(一)原文学习十九大报告，深刻领会十九大精神。一认真学习。要把学习宣传贯彻十九大报告与会议精神作为当前和今后一个时期全局学习的重点，把集中学习与个人自学、通读文件结合起来，分层次、分类型、分阶段确保学习落到实处，取得成效
10、。二要加强讨论研究。全局干部职工要针对十九大报告中提出的重大理论和实际问题，结合我局实际，有针对性地进行讨论研究，大力推进对十九大精神的理解。三要坚持带头学习和率先示范。单位党员领导干部要起好模范表率作用，把学习宣传贯彻党的十九大报告精神与提高自身党性修养结合起来，把学习好、宣传好、坚持好、运用好党的十九大精神同加强自身工作结合起来，带领全局迅速掀起学习宣传贯彻党的十九大精神的热潮。（二）注重理论与实践相结合，开创单位工作新局面。学习宣传贯彻党的十九大精神，要紧密结合我局各项工作实际，与“十三五”发展建设规划所确定的各项目标任务相结合，与我局当前与今后各阶段的中心工作、重大任务相结合，以十九大
11、精神为指导进一步谋划好明年的工作重点夯实基础管理，加强队伍建设，把党的十九大精神落实到我局工作各方面，不断开创安全发展新局面。（三）精心组织，营造学习十八大精神的浓厚氛围。全局要切实提高政治意识和政治站位，把学习贯彻党的十九大精神作为当前和今后一段时期的首要政治任务，按照国家安全监管总局学习贯彻党的十九大精神视频会议部署要求，迅速兴起学习宣传贯彻十九大精神热潮。要坚决维护习近平总书记的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，始终在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。通过学习，努力践行十九大报告提出的
12、“树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想，健全公共安全体系，完善安全生产责任制，坚决遏制重特大安全事故，提升防灾减灾救灾能力”总要求，进一步增强安全发展本领，强素质、转作风、提效能，用扎实有效的工作托起安全发展的明天。（四）加强督促检查，保证学习实效。领导班子在抓好自身学习的基础上，将不定期对全局的学习情况进行督促检查，表扬学习先进，鞭策学习后进，同时将十九大精神学习情况与年底干部评优相挂钩，以此推进学习宣传活动的深入开展和取得应有的实效。全局上下要立即行动起来，自觉把思想和行动统一到党的十九大精神上来，把智慧和力量凝聚到落实党的十九大提出的各项任务上来，进更加紧密地团结在以习近平同志
13、为核心的党中央周围，为安全监管工作而不懈奋斗。关于“两学一做”专题的工作汇报（四）为进一步压实党组织履行推动两学一做学习教育主体责任，确保学习教育平稳有序开展，取得实效，我办组织开展引领行动，要求党组织书记严格按照八带头要求，履行第一责任人职责，抓好党建抓实两学一做学习教育。一是带头研究党建工作。建立书记面对面谈党建工作机制，每月安排1期，每期1个主题，谈问题、找差距，查原因、寻对策，明责任、传压力，形成党组织书记抓党建的强大牵引力和推动力。党委书记每半年主持召开1次以上专题会议，研究党建工作。二是带头守纪律讲规矩。带头履行一岗双责，严格遵守政治纪律和政治规矩，带头开展两学一做学习教育，带头执
14、行县乡换届纪律，带头抵制发生在群众身边的四风和腐败问题，引领形成良好的党风政风民风。三是带头推动重点工作。围绕全市工作大局，带头推动重大项目建设，推进脱贫攻坚，化解群众矛盾纠纷，促进经济社会全面发展。关于“两学一做”专题的工作汇报（五）我局坚持以“两学一做”为基本内容，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。一、着力推动学做结合上实现常态制度化深化拓展“学”的基础。严格落实规定的学习内容，注重运用多种有效方式开展学习，强化经常性学习的制度保障。建立党员领导干部个人自学、分头领学、专题研讨、领题调研等制度，健全完善督学、评学、考学等制度，有经常学、
15、长期学的安排部署，做到年度有安排、月月有计划，每名党员领导干部都要制定年度个人自学计划，保障学习常态长效。深化拓展“做”的关键。深入引导党员做到“四个合格”，持续深化“做”的平台建设，推动学习教育与中心工作深度融合。注重与加快经济发展相结合，注重与推进改革创新相结合，注重与改善民生相结合，注重与维护社会和谐稳定相结合。贯彻执行领导干部“零距离”工作日制度，变上访为下访，察民情、听民意、解民难。及时做好“上情下达”和“下情上报”，解决好群众的合理诉求。深化拓展分类“争做”载体。“致富不忘乡亲、扶贫党员先行”等主题实践载体，为党员发挥先锋模范作用搭建平台，特别是对“学”的要求、“做”的载体，与基层
16、党组织和党员的实际相结合，采取方式方法灵活多样、接地气的，不搞形式化。另一方面，分类查找解决突出问题。对于存在的问题，明确时间表、任务书和路线图，认真推动整改。二、持续发挥“关键少数”示范作用上实现常态化制度化领导干部带头抓好经常性学习。领导干部先学一步、学深一层、学实一些。带头做合格党员、合格领导干部，争做坚定信念、忠诚于党的表率，争做严格自律、清正廉洁的表率，争做敢于担当、干事创业的表率。带头严肃党内政治生活，经常进行“党性体检”，积极参加民主生活会，严格执行双重组织生活制度。带头指导推动学习教育常态化制度化，推动责任落实，制定好工作方案和年度计划，督促其及时作出安排部署，帮助基层联系点研究确定怎么学、怎么做的目标
