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1、苏教版2020届九年级下学期语文中考复习试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列文学常识表述有误的一句是（ ） A . 孔子，儒家学派代表人物，论语记载孔子及其弟子言行的一部书。与中庸、孟子、大学合称“四书”。B . 论读书是英国哲学家、作家培根写的一篇著名的随笔。C . 夜雨诗意选自文化苦旅，作者是余秋雨，当代学者、散文家。D . 柳宗元，我国宋代杰出的文学家和思想家，字子厚，是著名的“唐宋八大家”之一。2. （2分）下面选项不正确的一项是（ ）。 A . 祥子在辛勤劳动中充满自信与好强，在畸形结合的家庭中苦苦挣扎而终归失败，在绝望中扭曲灵魂堕落
2、成走兽，最终靠给死人送殡维持生计。B . 虎妞粗俗丑陋，婚姻中她强势主导，她也精明能干，灵魂也不像刘四那样被剥削阶级的偏见恶习腐蚀殆尽，她也对祥子和小福子表示出同情。C . 杨太太和曹先生，同样是让祥子拉包月的雇主，杨太太讲究人道主义，能给予祥子温暖的关怀，曹先生让祥子拿着拉车的钱，干着奴仆的活。D . 小福子的死是继虎妞死后给祥子的又一次沉重打击，与其他因素一道使祥子由淳朴、正直、善良、能吃苦的青年变为懒惰、麻木的行尸走肉。二、 字词书写 (共1题；共1分)3. （1分）给下面的形近字组词。 尹_萧_墓_卞_绊_慌_君_箫_暮_卡_畔_谎_三、 句子默写 (共1题；共5分)4. （5分）古诗
3、文名句默写。大自然风光旖旎，景致千姿万态，只要你有心观赏，必有所见。白居易在西湖邂逅了“_，谁家新燕啄春泥”的盎然春景；王绩在东皋撞见了“树树皆秋色，_”的萧瑟秋景；李白在荆门偶遇了“_，_”的月下绮丽之景。崔颢则感慨于“晴川历历汉阳树，_”的凄清之景；苏轼在一个孤独的月夜寄情于“庭下如积水空明，_，盖竹柏影也”的幻景；陶弘景则痴迷于富有生机的“_，_；_，_”朝暮之景。四、 文言文阅读 (共2题；共14分)5. （1分）解释下列句子中划线词语的意思。 其两膝相比者_将军宜枉驾顾之_在宋城上而待楚寇矣_丁壮者引弦而战_6. （13分）阅读文言文，回答问题。 【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不
4、至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”（1）解释下列句子中划线的词。 陈太丘与友期行_相委而去_华捉而掷去之_宁读如故_（2）用现代汉语翻译下列句子。 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。子非吾友也。（3）结合文章内容说说元方和管宁分别
5、是怎样的人。 五、 名著阅读 (共1题；共6分)7. （6分）阅读名著，回答问题。 肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸地进城去。不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢！（1）文段选自骆驼祥子，作者_。 （2）回答下面问题。 请联系原著内容，简要说说祥子在前后性格有什么变化？是什么原因导致这样的变化？六、 现代文阅读 (共1题；共16分)8. （16分）阅读山水画的意境片段节选，回答问题。 怎样才能获得意境呢?我以为要深
6、刻认识对象，要有强烈、真挚的思想感情。意境的产生，有赖于思想感情，而思想感情的产生，又与对客观事物认识的深度有关。要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观察。例如齐白石画虾，就是在长期观察中，在不断表现的过程中，对虾的认识才逐渐深入了，也只有当对事物的认识全面了，做到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天“造化在手”的程度，才能把握对象的精神实质，赋予对象以生命。我们不能设想齐白石画虾，在看一眼、画一笔的情况下能画出今天这样的作品来；而是对虾的精神状态熟悉极了，虾才在画家的笔下活起来的。对客观对象不熟悉或不太熟悉，就一定画不出好画。写景是为了要写情，这一点，在中国优秀诗人和画家心里一直是很明确
7、的。无论写诗、作画，都要求站得高于现实，这样来观察、认识现实，才可能全面深入。例如，毛主席的沁园春雪开头几句“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，就充分体现了诗人胸怀和思想的高度境界。中国画不强调“光”，这并非不科学，而是注重表现长期观察的结果。拿画松树来说，以中国画家看来，如没有特殊的时间要求(如朝霞暮霭等)，早晨8点钟或中午12点，都不是重要的。重要的是表现松树的精神实质。像五代画家荆浩在太行山上描写松树，朝朝暮暮长期观察，画松“凡数万本，始得其真”。过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。如果一位画家真正力求表现对象的精神实质
8、，那么一棵树，就可以唱一出重头戏。记得苏州有四棵古老的柏树，名叫“清”奇”“古”“怪”。经历过风暴、雷击，有一棵大树已横倒在地，像一条巨龙似的，但是枝叶茂盛，生命力强，使人感觉很年轻的样子。经过两千多年，不断与自然搏斗，古老的枝干坚如铁石，而又重生出千枝万叶，使人感觉到它的气势和宇宙的力量。一棵树，一座山，观其精神实质，经过画家思想感情的夸张渲染，意境会更鲜明；木然地画画，是画不出好画的。每一处风景都有其各自不同的特色，如同人的性格差异一样。四川人说：“峨眉天下秀，夔门天下险，剑阁天下雄。青城天下幽。”这话是有道理的。我们看颐和园风景，则是富丽堂皇，给人金碧辉煌的印象。一个山水画家，对所描绘的
9、景物，一定要有强烈、真挚、朴素的感情，说假话不行。有的画家，没有深刻感受，没有表现自己亲身感受的强烈欲望，总是重复别人的，就谈不到意境的独创性。（1）用简洁的语言总结文段论述的思路。 （2）“意境的产生，有赖于思想感情，而思想感情的产生，又与对客观事物认识的深度有关。”作者是如何论述这个观点的?这个观点正确吗?结合自己的经历简要说明。 （3）理解第段画横线句子的含意。 （4）第段运用了什么论证方法?有什么作用? 七、 综合性学习 (共1题；共12分)9. （12分）孝是中华民族的传统美德，你的学校准备开展“孝亲敬老，从我做起”为主题的系列活动，活动中有一些问题，请你参与解决。 （1）学校发动大
10、家搜集孝亲敬老的诗句，以触动心底对父母的感恩之情。下面的诗句，哪一项不符合孝亲敬老这一主题。（ ） A . 孝子之至，莫大乎尊亲。B . 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。C . 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。D . 谁言寸草心，报得三春晖。（2）为了帮助同学们更好的了解“中国孝文化”，特举办了一场专题讲座，请作为学生会的你拟写一则专题讲座的通知。 （3）为了让每一位同学树立“孝亲敬老”的思想，学校利用国旗下讲话，向全体师生发出了倡议，下面是倡议书的部分内容，请你根据提示和要求作修改。 一个幸福和谐的社会不仅是物质繁荣的社会，也必须是真情洋溢的温馨社会。德乃人之本，孝为德之先。孝亲敬老，作
11、为中华民族几千年灿烂文明之精华源远流长。古往今来，多少敬老、爱老的故事被传为千古美谈。【A】如今，随着我们物质生活的丰富，新时代的青年人更要维护好我们的精神 ， 秉承起尊老、敬老的传统美德，【B】a体验爱的情感，b了解爱的内涵，c懂得爱的责任，d学会爱的奉献，为此，校团委向全校师生发出敬老孝老的倡议。画线句【A】句成分残缺，应改为_画线句【B】顺序有误，正确的顺序应该是_Aabcd Bcabd Cbcad Dbacd八、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)10. （3分）阅读唐诗，完成问题。 春雪（唐）韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（1）第二句中的“惊”字表达了
12、诗人怎样的心情？ （2）三，四两句用了什么修辞手法？请简要赏析。 九、 命题作文 (共2题；共10分)11. （5分）作文 你说“我也想”，可是你真的想吗？“如果能那样该多好啊”，这种淡然的、可有可无的、不迫切的愿望不行。愿望强烈的程度，促使你睡也想，醒也想，一天24小时不断地思考，透彻地思考。稻盛和夫当你真心渴望某种东西时，整个宇宙都会联合起来帮助你。牧羊少年奇幻之旅这两段话引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点，也可要求：题目自拟。除诗歌外文体不限，不少于600字。文中不得出现班级、老师和本人的真实名字。12. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。 在成
13、长的过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤这些都是人动，难以忘怀？回忆一下，以“成长的_”为题，写一篇不少于500字的文章。要求：先把题目补充完整，联系实际，写出真情实感。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 字词书写 (共1题；共1分)3-1、三、 句子默写 (共1题；共5分)4-1、四、 文言文阅读 (共2题；共14分)5-1、6-1、6-2、6-3、五、 名著阅读 (共1题；共6分)7-1、7-2、六、 现代文阅读 (共1题；共16分)8-1、8-2、8-3、8-4、七、 综合性学习 (共1题；共12分)9-1、9-2、9-3、八、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)10-1、10-2、九、 命题作文 (共2题；共10分)11-1、12-1、
