2020届九年级上学期期中物理试卷C卷.doc

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1、2020届九年级上学期期中物理试卷C卷一、 选择题 (共10题;共20分)1. (2分)关于功、功率、机械效率,下列说法中正确的是( )A . 物体受力且运动时,力对物体就做了功B . 功率大的机器做功一定多C . 功率大的机器做功就快D . 做功快的机器其机械效率一定高2. (2分)下列有关热的说法中正确的是( ) A . 晶体在熔化过程中温度不变,内能也不变B . 内燃机的做功冲程,是把机械能转化成内能C . 用水作汽车的冷却液,是因为水的比热容大D . 汽油的热值比干木柴的热值大,所以汽油放出的热量更多3. (2分)小星乘超市的自动扶梯匀速上升的过程中,小星的( )A . 动能转化为势能

2、,机械能不变B . 动能转化为势能,机械能增大C . 动能不变,势能增大,机械能增大D . 动能不变,势能不变,机械能不变4. (2分)图中的剪刀剪纸机械效率为80% ,这表示( )A . 若作用在剪刀的动力是1N,则阻力是0.8NB . 若作用在剪刀的阻力是1N,则动力是0.8NC . 若作用在剪刀的动力做功1J,则有0.2J 的功用于剪纸D . 若作用在剪刀的动力做功1J,则有0.8J 的功用于剪纸5. (2分)2018年1月21日,第十一届广西园林园艺博览会在贵港市开幕,本届园博会呈现了“生态园博”、“技术园博”、“绿色园博”以及“百姓园博”四大特点,属富有南国特色的生态湿地型园博园。关

3、于园区,下列说法错误的是( ) A . 园区喷泉区,离开喷水口的水柱上升过程中,其机械能不断增加B . 园区保留大面积生态湿地,利用水的比热大,使园区气候更加宜人C . 园区使用电车作为游园用车,可降低园区噪声污染和空气污染D . 园区使用由半导体材料做成LED灯,可节约大量采光用的电能6. (2分)关于物体的内能,下列说法正确的是( ) A . 快速运动的物体一定比静止的物体内能大B . 物体的内能增加,它的温度一定升高C . 热传递的过程就是内能发生转移的过程D . 我们不敢大口地喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多7. (2分)你见过住宾馆的房卡吗?如图所示,当客人进入房间后只有把房卡

4、插入槽中,房间内的灯和插座才会有电从物理学的角度分析,房卡的作用相当于电路中的( ) A . 开关B . 导线C . 电源D . 用电器8. (2分)如右图所示,小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼,用甲滑轮所做的总功为W1 , 机械效率为1;用乙滑轮所做的总功为W2 , 机械效率为2。若不计绳重与摩擦,则( )A . W1 = W2 , 1 =2B . W1 = W2 , 1 2C . W1 2D . W1 W2 , 1 29. (2分)如图所示的电路,下列判断正确的是( )A . 闭合开关S1、S3 , 断开开关S2时,灯L1、L2串联B . 闭合开关S2 , 断开开关S1、

5、S3时,灯L1、L2并联C . 闭合开关S1、S2 , 断开开关S3时,灯L1亮、L2不亮D . 同时闭合开关S1、S2、S3时,电源短路10. (2分)人直接用F1的力匀速提升重物,所做的功是W1 , 若人使用某机械匀速提升该重物到同一高度,则人的拉力为F2 , 所做的功是W2( ) A . F1一定大于F2B . F1一定小于F2C . W2一定大于W1D . 只有F2大于F1 , W2才大于W1二、 填空题 (共8题;共22分)11. (3分)如图是A、B、C三个轻质塑料小球的相互作用情况,若A带正电,则B的带电情况是_,C的带电情况是可能_或者可能_。 12. (4分)在如图甲所示的电

6、路中,不论开关如何切换,电铃和灯泡都能安全使用(1)若想让灯泡和电铃同时工作,需要闭合开关 _;若同时闭合S1和S2 , 可以工作的用电器是_ (2)如图乙所示的电路,当开关S闭合后,电流表测量的是通过_(选填“电源”、“L1”或“L2”)的电流,电流表的指针偏转如图丙所示,电流表的示数为_A13. (3分)游乐园的小朋友从滑梯匀速下滑过程中,小朋友的动能_,小朋友的机械能总量_(选填“变大”、“变小”或“不变”)若该小朋友用5s的时间,从长15m的滑梯匀速滑下,小朋友的速度是_m/s14. (3分)小明把一桶水从一楼提到三楼,有用功是_,额外功是_有用功500J,总功600J,则额外功是_J

7、 15. (2分)电影2012中这样一段场景:太阳异常活跃、不断向外喷射火焰,如右上图所示,同时我们可以听到它不停发出爆破声,上述加点语句中有违科学的地方,原因是_地球上的物体在太阳的照射下温度升高,这是利用_的方式改变物体的内能真空不能传声|热传递16. (2分)两个滑轮完全相同,其重力均为20N分别用如图所示的两种方式,将重400N的物体以相同的速度匀速提升了10m,不计摩擦和绳重,则W1_W2 , 1_2 (填“”、“”或“=”) 17. (3分)2017年中国长征系列运载火箭进行了16次航天发射,在九天之上镌刻上中国印记在火箭携带飞船加速升空阶段,燃料燃烧时将_能转化为内能,飞船的机械

8、能_(增大/减小/不变),火箭通常使用液氢为燃料,其主要原因是液氢的_高且污染小18. (2分)如图所示,斜面的长为5m,高为3m,某同学用F=300N的力将重为400N的物体从斜面底端匀速拉到顶端,则物体受到的摩擦力大小为_N,物体克服重力所做的功为_J 三、 作图题 (共1题;共5分)19. (5分)在如图1中,请用笔画线表示导线来连实物图,使灯L1和L2串联,电流表测电路中电流,电压表测L1两端电压;并在图2虚线框内画出相应的电路图 四、 实验题 (共3题;共13分)20. (7分)根据所学知识完成实验:(1)如图1所示,电流表的示数是_A如图2所示的实物连接图要使灯泡变亮,滑动变阻器的

9、滑片应向_滑动(填“左”或“右”)(2)在图3中连接电路,要求灯L1、L2并联,S1做总开关,电流表测L2的电流大小并在方框中画出电路图21. (4分)为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小亮同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验将A、B、C三个小球先后从同一装置,高度分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mBmC , hA=hChB),推动小木块运动一段距离后静止,请你对以下问题进行解答:(1)选择甲、丙两图所示实验进行比较,是用来研究_带来的安全隐患(2)选择甲、丙两图所示实验进行比较,是用来研究_带来的安全隐患(3)选择甲、乙两图所示实验进行比较,可以得到的结论是_(4)选择甲、

10、乙两图所示实验进行比较,可以得到的结论是_22. (2分)给一个体积是50cm3的实心铁球加热,使它的温度由20升高到30,吸收的热量为_J若现有一个同样大小的铁球,使它的温度由30升高到50,吸收的热量是1800J,则此铁球空心部分的体积是_cm3 【空心部分为真空,取c铁=0.5103J/(kg),铁=8103kg/m3】 五、 计算题 (共2题;共30分)23. (15分)2016年5月,中国首批“电电气”新能源公交汽车在常州使用它既可以用充电桩充电,也可以用车辆顶部的太阳能电池板为车辆辅助充电,还可以使用天然气,当蓄电池电力储存不够时,就用燃气发动机为汽车提供动力,太阳能电池板每天能向

11、着蓄电池充入10kWh20kWh的电能已知蓄电池消耗的电能有90%转化为汽车前进所做的功,天然气完全燃烧时产生的内能有30%转化为汽车前进所做的功,天然气热值为4.5107J/kg,该车行驶时受到的阻力为3.6103N (1)当车辆以72km/h匀速行驶时,牵引力的功率为多少? (2)太阳能电池板提供的电能每天最少能让汽车匀速行驶多少距离? (3)若汽车使用太阳能电池板提供的电能,则每天最多可以节约天然气的质量为多少? 24. (15分)小明家电热水壶的铭牌如图所示在一个标准大气压下,该水壶正常工作时,用10min能将2kg、10的水烧开水的比热容c=4.2103J/(kg )求: (1)水吸

12、收的热量 (2)电热水壶正常工作时消耗的电能 (3)比较(1)、(2)问的计算结果热水壶消耗的电能与水增加的内能不相等请结合物理知识,从节能的角度提一个合理化的建议 六、 综合能力题 (共1题;共7分)25. (7分)学习了电学知识后,小明、小亮和小艳所在的兴趣小组发现:电学量的变化往往能够用来反映力学、热学、光学等物理量的变化在冯老师的点拨下,他们在探究过程中不断完善和优化方案,共同设计了一种用电学量的变化来反映力学量距离变化的装置(1)如图甲所示是他们最初设计的装置原理图图中R0是定值电阻,ab是总电阻为9欧、长60cm、粗细均匀、电阻随长度均匀变化,且沿竖直方向固定放置的金属杆,M是上下

13、均有挂环、可沿竖直导轨上下移动的小物块,M上连有一根左端有滑片P、电阻不计的水平金属细杆,细杆与导线以及P与ab均接触良好,P在ab的中点时,对应于M既不上移也不下移的位置 除金属杆ab、小物块M、金属细杆和导轨外,他们还准备了以下器材:A电源(提供4V的稳定电压)B电流表A(量程00.6A)C电压表V1(量程03V)D电压表V2(量程015V)E定值电阻R0(1欧、3欧、5欧和6欧的电阻各一个)F开关S一个,导线(足够长)若干认真研究该原理图后,小艳认为图中只需一个电表即可,于是她将电流表去掉,则电流表所在处应该_(填“让其断路”或“用一根导线替代”)小明和小亮认为:该装置应该尽量大地反映M

14、移动的距离范围,同时还希望电压表上的每根刻度线都能够表示出M移动的距离值要达到此目的,电压表应该选_(填器材序号字母);定值电阻应该选阻值为_欧的在他们改进并初步完善的设计方案中,P在ab的中点,M既不上移也不下移时,电压表的示数是_(2)冯老师在充分肯定他们的设计方案后,提出个建议:能否在上述改进并初步完善的方案基础上再想想办法,使测量的距离范围更大?他们经过热烈讨论后,决定增加一组滑轮组试试如图乙中的A、B、C是小明、小亮和小艳分别画出的滑轮组与M连接的示意图他们希望通过电表的示数间接反映绳上N点的移动距离,且要求N点移动距离范围超过M小明的连接方式能够达到目的吗?请说明理由_(填“小明”、“小亮

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