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1、人教版物理八年级上册第二章第一节 声音的产生和传播 同步训练（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）下列关于声音的说法，正确的是 （ ） A . 气体只能传声不能发声B . 人耳不能接收次声波，所以次声波不会对人造成危害C . 声音的传播速度是340m/sD . 超声是由物体的振动产生的2. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 矫正近视眼应佩戴凸透镜B . 水烧开时冒出大量“白气”是液化现象C . 地震时产生的次声波不是振动产生的D . 把手机调为静音是在人耳处减弱噪声3. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 只要物体在振动，人就一定能
2、听到声音B . 只要人听不到声音物体就一定没有振动C . 只要听到物体在发声，那么物体一定在振动D . 以上说法都正确4. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A . 声音可以在真空中传播B . 调节手机音量是为了改变声音的音调C . 在考场附近禁止鸣喇叭是在传播途中控制噪声的D . 超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量5. （2分）小明用铁锤打击一下铁管的一端，贝贝在另一端把耳朵贴在铁管上能听到两次击管声，这是因为（ ） A . 一个是原声，另一个是回声B . 人耳的错觉C . 声音沿铁管传播快，先听到；沿空气传慢，后听到D . 外界杂声干扰6. （2分）关于同学们听到的考试
3、哨声，下列说法正确的是（ ） A . 哨声在真空中传播的速度是340m/sB . 哨声是一种波C . 哨声不能在教室墙壁上反射D . 哨声不能传递能量7. （2分）下列关于声音的说法，正确的是（ ）A . 噪声不是由物体振动产生的B . 一切正在发声的物体都在振动C . 只要物体振动，我们就能听到声音D . 声音的传播速度在固体中一定比在液体中快8. （2分）如图所示，在开运动会时，请你做终点计时员，你是看发令员的枪冒烟开始计时，还是听到枪声开始计时（ ） A . 看枪冒烟，因为烟雾看得清B . 听到枪声，因为枪声听得清C . 看枪冒烟，因为光速比声速大得多D . 看枪冒烟，因为光的传播不需要
4、时间9. （2分）关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A . 声音在不同介质中传播速度相同B . 道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播C . 正常的人耳只能听到20Hz-2000Hz之间的声音D . 声源的振幅相同，人感觉到的声音的响度也相同10. （2分）下列各图描述的实验中，现象和原理不匹配的是（ ） A . 老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究响度与吸管长短的关系B . 乒乓球被弹开说明发声体在振动C . 尺子振动越快，音调越高说明音调由振动的频率决定D . 听不到真空罩中的铃声说明真空不能传声11. （2分）2010年诺贝尔物理学奖授予两位研究石墨烯材料的教授。石墨烯是一
5、种神奇的物质，是人类至今发现的厚度最薄、强度最高的材料。针对这一发现同学们提出了以下几个问题，你认为较有价值且可探究的问题是（ ）A . “石墨烯的强度与石墨烯的厚度、面积有什么关系？”B . “如何提取石墨烯这种物质？”C . “石墨烯在生活中有什么用处？” D . “石墨烯为什么很薄？”12. （2分）下列有关声音的说法中，正确的说法是（ ） A . 只要物体振动，我们就能听到声音B . 发声体振动频率越高，响度越大C . 真空不能传声D . 振动停止，声音也一定停止13. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 乐音就是乐器发出的声音,它不可能是噪声B . 打开门窗,加快空气的流动,可以
6、减弱马路上的噪音C . 噪声可以影响人们的休息和学习,但不会影响健康D . 植树造林可以保护环境,减弱噪音二、 填空题 (共6题；共11分)14. （3分）声音在空气、煤油、水、铁中传播相等的距离，所用时间最少的是_ A水中 B铁中 C空气中 D煤油中说明理由：_15. （2分）小丽等同学在探究声是怎样产生的装置（如图所示）中，将系在细线上的乒乓球靠近音叉（1）当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球在摆动，通过实验现象得出的结论是_（2）乒乓球在实验中起到什么作用？_16. （1分）在我们做“测量声音在空气中传播的速度”时，第一次按秒表开始计时是在_时，第二次
7、按秒表结束计时是在_时，小王在测量声音传播300米路程时记录的时间是0.94秒，则他计算的声音速度应该是_米/秒与我们知道的340米每秒相比偏_（填“快”或“慢”） 17. （2分）过年放鞭炮，是最能代表新年到来的民俗标志，鞭炮爆炸时引起周围空气的_发出声音，但是热闹的鞭炮声也成为新年中的最大噪音，同时燃放鞭炮也会产生大量的烟雾，春节期间，西华县城城区内禁止燃放鞭炮，这是从_减弱噪声 18. （1分）悠扬的琴声靠的是琴弦的_产生的；将要上钩的鱼，会被岸上的说话声或脚步声吓跑，表明_能够传声。19. （2分）如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起该实验能说明哪
8、些问题？请你写出一个：_ 三、 解答题 (共1题；共5分)20. （5分）北宋沈括的梦溪笔谈中记载：“古法以牛皮为天服（即箭袋），卧则为枕，取其中虚，附地振之，数里内有人马声，则皆闻之，盖虚能纳声也”意思是：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及时听到夜袭敌人的马蹄声这段记载蕴涵了什么科学道理？四、 计算题 (共1题；共5分)21. （5分）我们知道：声音在不同的介质中的传播速度不同.阅读下表中列举的一些介质中的声速， 回答问题：（1）声音在不同介质中的传播速度有什么规律（写出两条）？ 一些介质中的声速v (米/秒)空气（0）331冰3230空气（15）340铜3750煤油（25）132
9、4铝5000水（常温）1500铁5200（2）在长884米的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.43秒，声音在金属管中的传播速度是多大？该金属可能是由什么材料制成的？（此时气温约为15） 五、 综合题 (共3题；共12分)22. （3分）以下各图是我们学习过的有关声现象的小实验，其中： （1）如图所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些 . 划得快时，发出声音的音调_，这说明音调跟发声体的_有关；（2）观察图，你能得出的结论是：_；（3）观察图，你能得出的结论是：_；（4）观察图，你能得出的结论是：_.23. （4分）超声波及其应用人类的听觉范围很有限
10、，而很多动物的听觉范围很广。大象能够听到次声波，而蝙蝠接收的是超声波。超声波具有许多奇异特性：空化效应超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的。传播特性它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。（1）人耳听觉的频率范围是_。 （2）超声波能够清洗物件是因为声波具有_。由于具有_特点，超声波能够探伤、测距等。 （3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于_。 （4）若声音在海水中的传播速度为1 500m/s，利用回
11、声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4.8s，那么该处海洋的深度为多少米？24. （5分）如表是某些介质中的声速v： 介质v/（ms1）介质v/（ms1）水（5）1450冰3230水（15）1470软橡胶（常温）40 至 50水（20）1480软木500海水（25）1531铁（棒）5200（1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？（只须写出两种），依据是什么？_，依据是_；_，依据是_ （2）设海水温度为25，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波经过2s后收到回波，根据公式_计算海水深度为_m （3）真空中声速是_m/s 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共6题；共11分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、 解答题 (共1题；共5分)20-1、四、 计算题 (共1题；共5分)21-1、21-2、五、 综合题 (共3题；共12分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、
