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1、新人教版2019-2020年九年级上学期物理第一次月考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 填空题：(每空1分，共14分) (共7题；共14分)1. （2分）在每年的“八月桂花遍地开”的旅游季节，游人很远就能闻到桂花芳香这是一种_现象，说明花粉分子_ 2. （3分）运用知识解决问题 （1）小明到海水浴场玩，他光着脚踩在沙滩上，感到沙子烫脚，当身体进入水中时，觉得水比较凉，这是因为：水的比热容_，海水和沙子相比，在同样受热时，沙子的温度变化比海水_。 （2）水的比热容为4.2103J/（kg），煤油的比热容为2.1103J/（kg）.在实验室中用完全相同的两个试管分别装上_相等的煤油和水，用
2、相同热源对试管均匀加热。如图中的图像正确的是_。 （3）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是_-。 A . 温度相同的两个物体间也能发生热传递B . 0的冰变成0的水，温度不变，内能不变C . 物体的温度越高，含有的热量越多D . 任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能（4）下列现象中，属于机械能转化为内能的是（_）。 A . 航天飞行器穿越大气层时表面发热B . 冬天用热水袋取暖C . 放爆竹时，爆竹腾空而起D . 电灯发出光和热（5）对100g水加热，水的沸腾图像如图，请你计算从开始计时到加热3min内水吸收的热量_ 3. （1分）沿海地区与内陆相比，昼夜温差_，这主要是因为水的比
3、热容较_ 4. （2分）如图所示将一束扯成线状的塑料捆扎绳用清洁干燥的手自上而下地捋几下，塑料绳就会向四周散开，而且捋的次数越多，下端散开的就越大，这种现象包含的物理知识是_，_。 5. （2分）如图是汽油机一个工作循环的四个冲程，其中图_是将内能转化为机械能的冲程。现有一台四冲程汽油机，飞轮的转速为2400r/min,这次汽油机每秒钟内完成_个冲程，对外做了_次功。 6. （2分）当某导体两端电压是3V时，通过它的电流是0.2A，则该导体的电阻是_；当它两端电压为0V时，该导体的电阻为_。 7. （2分）在如图所示的电路中，有四个开关S1、S2、S3、S4 ， 如果将开关S1、S2、S3闭合
4、，S4断开，则灯L1、L2 _联，若将开关S2、S4闭合，S1、S3断开，则_发光，若只闭合S1、S4 ， 则电路中发生_现象 二、 选择题：（815小题为单选，16、17小题为双选。每题2 (共10题；共20分)8. （2分）关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（ ） A . 一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高B . 水的比热容比煤油大，因此吸收热量相同，水的温度一定大于煤油C . 一个物体温度升高了，它一定是吸收了热量D . 热量是热传递过程中内能改变的多少9. （2分）下列几种估测中，最符合实际情况的是（ ）A . 你的食指指甲的宽大约为3cmB . 你的正常体温约为38C
5、 . 一个新生儿的质量约为3kgD . 人正常行走的速度约为0.5m/s10. （2分）关于热机效率，下列说法正确的是（ ） A . 效率高的热机，其功率较大B . 热机做的有用功多，其效率一定高C . 热机内所燃烧的燃料热值越大，其热机效率越高D . 同一热机，其效率与燃料是否充分燃烧有关11. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 温度高的物体内能大B . 一杯水的比热容比一桶水的比热容小C . 做功和热传递都可以改变物体的内能D . 热机的做功冲程是将机械能转化为内能12. （2分）下列对“粒子和宇宙”的认识中，正确的是（ ） A . 水与酒精混合后总体积变小，说明分子间有空隙B .
6、 宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的C . 根据银河系的直径大约为8万光年，可知光年是时间单位D . 用碳笔在纸板上画出的连续的线，放大后不连续，说明分子间有空隙13. （2分）两个相同的容器中分别装满了质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热。液体温度与加热时间关系如图所示，根据图象分析（ ） A . 如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同B . 甲液体的比热容小于乙液体的比热容C . 甲液体的内能比乙的大D . 加热时间越长，液体分子运动越慢14. （2分）煤的热值大于干木柴的热值，这里是指（ ）A . 煤比干木柴含有的热量多B . 烧煤比烧干木柴产生的温度高C . 相
7、同质量的煤和干木柴燃烧，煤放出的热量多D . 相同质量的煤和干木柴完全燃烧，煤放出的热量多15. （2分）为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮，未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光。下列图中符合要求的电路图是（ ） A . B . C . D . 16. （2分）长期运行在盘山公路的汽车要在底部添加一个附加水箱，不断向刹车片浇水降温。下列解释中不合理的是（ ） A . 刹车片温度升高，是车轮热传递造成的B . 刹车片温度升高，是刹车片与车轮摩擦造成的C . 向刹车片浇水，利用了水的比热容较大的特点D . 向刹车片浇水，利用了水含有热量少的特
8、点17. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 科学规定，正电荷定向移动的方向为电流方向B . 导体的电阻是由导体的长度、横截面积及电压决定的C . 家庭电路中，工作的各用电器的连接方式是串联D . 电压的作用是使导体中的自由电荷定向移动形成电流三、 作图（每小题2分，共4分） (共2题；共4分)18. （2分）根据如图所示的实物图，在方框中画出对应的电路图 19. （2分）在图中虚线框中填入电池、电流表的符号，使闭合开关S后，两灯发光。 四、 实验探究（20题4分，21题7分，22题4分。共15分） (共3题；共15分)20. （4分）某同学在探究物体内能改变的方法时做了两个实验： （1）
9、在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，我们会看到_的现象，说明内部气体的_升高，_增大。 （2）大口玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气通过打气筒给瓶内打气，达到一定程度时，瓶塞跳出，同时还能看到_的现象（填物态变化），其能量转化过程是_转化为_。 21. （7.0分）在探究不同物质吸热升温的实验时，用同一器材分别加热质量相等的水和煤油。每隔一定的时间记录水和煤油升高的温度。 （1）调节好天平后将空铝桶放罝在天平左盘中。在天平右盘中加入砝码，并移动游码，天平再次平衡时，天平所加砝码的位罝如图甲所示。空铝桶的质量为_。 （2）砝码盒里盛有100克，50克，20克，10
10、克、5克砝码各一个。为了测量90克的水，接下来的操作是_。向铝桶中加水，直至天平再次平衡。 （3）再组装成如图乙所示的实验装置时，为保证用酒精灯外焰加热，应先调节好_的高度。注意调节温度计的高度，使温度计的玻璃泡与液体_。 （4）正确组装好器材后给水加热，当水温度达到35时开始计时。每隔0.5分记录一次温度计的示数并将数据记入下表。将铝桶中的水换成等质量的煤油，重复以上操作。 加热时间/min00.51.01.52.02.5温度/水353841444750煤油354147535965图丙是根据实验数据画出的水温度随加热时间的变化图像。请在图丙中补画出煤油的温度随加热时间变化的图像_。由图像可知
11、，质量相等的水和煤油升髙相同的温度_吸收的热量多。进一步分折图像发现质量一定的水，吸收的热量与升高温度的比值是相等的，质量相等的水和煤油，上述比值大小_（选填“相等”或“不相等”）22. （4分）甲、乙两位同学在探究串联电路中电流的规律时，看到实验桌上的器材有：学生电源一个，开关一个，不同规格的小灯泡若干，导线若干，他们交流后决定： （1）由甲同学向老师报告，要求增加的元件是_。 （2）甲同学率先探究串联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，乙同学立即切断电源，由此可知在连接电路时他们忘了_；调整后再次闭合开关发现只有一个小灯泡发光，电流表有读数，原因可能是_或_。 （3
12、）在乙同学的协助下,甲同学终于完成了探究串联电路电流规律的正确连接，甲同学读取电流表的示数后,感觉比其他实验小组的读数大一些,于是他断开开关又仔细观察，发现电流表还有0.04 A的读数,这时才意识到使用电流表之前还必须_。 （4）故障排除后，甲同学很快完成了一次实验并记录了实验数据，接下来他应该_，并总结出串联电路中的电流关系是_。 五、 综合应用（23题8分，24题9分，共17分） (共2题；共17分)23. （8.0分）一个标有“220V 800W”的电热水器，往该热水器中注入0.5kg的水，正常工作一段时间，把水从20加热到100已知c水4.2103J/（kg），不计热量损失。求： （1
13、）水吸收的热量； （2）加热所需要的时间。 24. （9分）由于天气寒冷，吃早饭时妈妈要用热水给小明加热250g瓶装牛奶，如图所示，要使这瓶牛奶的温度由10最终升高到50，水的比热容为4.2103J/（kg），牛奶的比热容为2.1103J（kg），不计热量损失，求： （1）牛奶需要吸收多少热量？ （2）妈妈至少需要60的热水多少千克？ （3）若小明家燃气灶的热效率是25%，妈妈将质量为1kg，温度为10的水加热到60需消耗多少千克燃气？（燃气的热值为4.2107J/kg） 第 12 页 共 12 页参考答案一、 填空题：(每空1分，共14分) (共7题；共14分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 选择题：（815小题为单选，16、17小题为双选。每题2 (共10题；共20分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 作图（每小题2分，共4分） (共2题；共4分)18-1、19-1、四、 实验探究（20题4分，21题7分，22题4分。共15分） (共3题；共15分)20-1、20-2、21
