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1、人教版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷（一）C卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列关于水的成语中涉及的有化学变化的是（ ）A . 水中捞月，B . 水滴石穿。C . 年华似水，D . 车水马龙2. （2分）“荞麦铪烙面”味美营养，已上舌尖上的鹰城栏目，下列用到的食材中富含蛋白质的是（ ）A . 荞麦粉B . 大葱C . 羊肉D . 食盐3. （2分）下列气体中可用向下排气法收集的是（ ） A . H2 B . N2 C . O2D . SO24. （2分）下列鉴别物质方法不可行的是（ ）鉴别物质实验方法ACO2和N2将燃着的木条分别伸入气体中，观察现象B硬水和软水
2、滴加肥皂水振荡，观察产生泡沫的多少CBaCl2固体和BaSO4固体加水，观察两种固体的溶解情况D(NH4)2SO4固体和Na2SO4固体加熟石灰粉末研磨，闻气味A . AB . BC . CD . D5. （2分）在隔绝空气下，用木炭还原氧化铜下列叙述正确的是（ ）A . 反应前后固体中氧原子的物质的量保持不变B . 反应前后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量C . 反应中消耗的氧化铜与碳的物质的量一定相等D . 反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大6. （2分）电解氢氧化钠稀溶液与电解水的原理均可表示为：2H2O 2H2+O2电解一定质量氢氧化钠稀溶液的过程中，下列说法正确的是（ ）
3、A . 溶液氢氧化钠的质量分数减小B . 溶液中氢元素质量分数减少C . 溶液中钠元素质量变大D . 溶液中氢、氧元素质量比不变7. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 在滴有石蕊试液的水中通入CO2后溶液变红，说明CO2气体能使石蕊试液变红色B . 铁桶能用来盛氢氧化钠溶液，也能用来盛放稀盐酸C . 熟石灰涂在墙壁表面后变硬，原因是熟石灰与CO2反应生成了坚硬的碳酸钙D . 浓硫酸具有吸水性，因此能用浓硫酸干燥所有气体8. （2分）2011年1月，怀宁县部分儿童血铅超标事件，倍受社会各界关注。铅元素相关信息如图所示。下列说法中，不正确的是（ ）A . 铅原子核内有82个质子B . 相对原于
4、质量为207.2C . 铅有毒，儿童不能使用铅笔D . 铅可与稀硫酸反应，产生氢气9. （2分）水是人类生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法做法中正确的是（ ） A . 长期饮用蒸馏水对人体健康有益B . 工厂将澄清、透明的废水直接排入河中C . 用明矾可以将硬水软化D . 提倡“一水多用”10. （2分）下图中,图一为四种物质的溶解度曲线,在图二中分别向两支试管内滴加一定量的水后,X和Y的饱和溶液均变混浊,则下列说法错误的是（ ）A . 10时,物质溶解度大小关系为:B . X为Ce2(SO4)3,Y不一定是NH4H2PO4C . 若NHH2PO4中混有少量的NaCl杂质,可在较高温度配成
5、饱和溶液,再降温结晶除去D . 20时,将40NaCl加入到100g水中,所得溶液中溶质和溶剂的质量比是2:5二、 填空题 (共5题；共26分)11. （2分）学会劳动。打扫卫生.（1）打扫卫生。易拉罐和包装纸盒都属于_（填序号，下同）。a有害垃圾 b可回收物 c厨余垃圾 d其他垃圾（2）浇花施肥。下列物质中，能作氮肥的是_。aCO(NH2)2 bK2SO4 cK2CO3 dCa(H2PO4)212. （8分）在各种金属材料中铜是人类应用比较广泛的金属之一，某学习小组欲测定铜的相对原子质量，设计如下实验方案： （1）实验步骤：连接好装置，_装入药品 打开分液漏斗活塞向锥形瓶中滴加入稀盐酸 一段
6、时间后点燃酒精灯D中黑色固体完全变成红色，停止加热，待D中玻璃管冷却至室温，关闭分液漏斗活塞 数据处理 请回答下列问题：（2）若使制取氢气是装置随开随用，随关随停，下列装置可选用的是_ （3）B装置中水的作用_，长玻璃管的作用_（4）已知：CuO样品质量为m1克，E中增重为m2克，D中反应后固体质量为m3克，实际参加反应氢气的质量为m4克，试用m1 ， m2列出铜的相对原子质量的表达式_若无F装置，则对测定结果的影响_（填“偏大”、“偏小”、“无影响”），以下数据还能测定铜的相对原子质量的是_ A、m2 m3 B、m3 m4 C、m1 m4 D、m2 m4（5）请你评价实验有什么不妥之处，并说
7、明原因_13. （3分）A、B、C、D是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示： （1）若A、C组成元素相同，且都为气体，D为黑色固体，B为红色固体，该反应的化学方程式为_。（2）若A是胃酸的主要成分，B是一种黑色固体，C为蓝色溶液，该反应的方程式为：_。（3）若在20时，将B溶于乙醇中配成饱和溶液，通入适量A发生反应，且A是参与光合作用的气体，B为碱，C为纯碱，则在乙醇中该反应的化学方程式为_。【资料】20时，B、C在水中和乙醇中的溶解度14. （9分）研究金属的腐蚀对资源的利用和保护意义重大 （1）为了探究铁锈蚀的条件，进行如图1所示实验经过一周后观察，试管A和C中的铁钉无明显变化
8、，试管B中的铁钉明显锈蚀 通过实验发现：铁锈蚀是铁与_发生化学反应的过程A中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是_（2）家中的刀具若沾有食盐水锈蚀更快为了进一步探究影响铁锈蚀速率的因素，做了如下的实验 【提出问题】铁锈蚀速率与哪些因素有关【查阅资料】物质溶解在水中得到的混合物称为水溶液，如氯化钠溶解在水中得到氯化钠溶液，乙醇溶解在水中得到乙醇溶液氯化钠溶液能导电；乙醇溶液不能导电【猜想】铁的锈蚀速率与下列因素有关：反应时的温度；氧气的含量；水溶液的导电性【实验】每次取两套如图2所示的装置，编号为I、II向两套装置中分别装入质量、大小相同的铁钉和等体积的蒸馏水，进行如下三组对比实验（实验开始时，各瓶
9、内气体压强保持一致） 影响因素实验设计实验现象实验结论及解释温度装置I放入25恒温环境中，装置II放入40恒温环境中两套装置中铁钉均锈蚀，且U型管中液面均由b处上升至a处，则所需时间III锈蚀的速率III；铁的锈蚀速率与反应时的温度有关，_氧气含量_铁的锈蚀速率与氧气的含量有关，氧气的含量越多，铁的锈蚀越快水溶液的导电性在相同温度下，装置I集气瓶中加入10mL氯化钠溶液；装置II集气瓶中加入10mL乙醇两套装置中铁钉均锈蚀；且U型管中液面均由b处上升至a处，则所需时间III_（3）若将两根铁钉分别放入两支试管中，在一支试管中加入稀硫酸，另一支试管中加入稀盐酸，观察到两支试管内均有大量气泡产生，
10、铁钉逐渐溶解，在酸溶液中被快速腐蚀 【反思与提高】根据该探究实验以及你所学的知识，判断下列说法正确的是 （填序号）A . 金属的腐蚀是指金属单质与其它物质发生化学反应的过程B . 金属越活泼，就越容易被锈蚀C . 金属腐蚀不一定要有氧气参加15. （4分）（2012常州）某研究性学习小组利用如图所示实验装置进行了以下探究实验步骤如下： 检查装置气密性，加入锌粒和稀硫酸；关闭K2、打开K1 ， 待气泡连续均匀产生，立即关闭K1、打开K2 ， 并开始计时；待丁中收集到10mL水，结束计时；换不同溶质质量分数、不同体积的稀硫酸，与质量相同的同一种锌粒重复上述实验；将每次实验的数据记录于下表：硫酸用量
11、（mL）40402020201010硫酸的溶质质量分数（%）9.839.29.819.639.219.639.2收集所用时间403136412330140342148（1）写出乙中反应的化学方程式：_； （2）该实验的目的是：_； （3）上述实验证明：_对该反应中氢气产生的速率有显著影响； （4）若要快速制取大量氢气，可在乙中加入几滴硫酸铜溶液，但加入的量不可过多，原因是：_（用化学方程式表示） 三、 计算题 (共1题；共10分)16. （10分）将1.8克不纯的氯化铜样品(杂质不溶于水，也不参与反应)跟一定量的氢氧化钠溶液恰好完全反应，过滤后得到溶质质量分数为20.0%的溶液5.85克。求： （1）样品中氯化铜的质量分数； （2）加入氢氧化钠溶液的质量。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共5题；共26分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、三、 计算题 (共1题；共10分)16-1、16-2、
