《2019-2020年高一理综上学期入学考试试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020年高一理综上学期入学考试试题.doc（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020年高一理综上学期入学考试试题注意事项：1.答题时，务必将自己的姓名、考号、班级填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。5.考试结束后，只交答题卡，试卷请学生自己保留。化学部分（第118题为化学题，共60分） 可能用到的相对原子质量 H1 C12 O16 Na23 Cl35.51、 选择题（本大题包括10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个正
2、确答案， 请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将对应题目答案的标号涂黑。）1.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，其目的是化学产品在设计、制造、应用、回收处理时，对环境没有或产生尽可能小的副作用。下列符合“绿色化学”内涵的是 A.为了节约成本，提高生产效率，工厂将尾气直接排放到空气中 B.执法部门将收缴的假冒伪劣商品焚烧，以免重新回流到市场上 C.大量施用化肥、农药以提高农作物产量 D.开发新能源汽车如燃氢汽车以减小温室效应和环境污染2.下列物质的用途与其物理性质有关的是 A.用白醋或稀盐酸洗去水壶或热水瓶胆上的水垢 B.用石墨作干电池的电极 C.做馒头时，在发酵后的面团中加入适量的纯碱，使蒸
3、熟的馒头疏松多孔 D.用生石灰作方便面等包装食品的干燥剂3.下列关于仪器0刻度位置的叙述中正确的是 A.在量筒上部 B.在温度计的最下处 C.在托盘天平标尺的正中 D.在托盘天平的最左边4.如图所示的基本实验操作中正确的是A.倾倒液体 B.量取液体 C.熄灭酒精灯 D.加热液体 5.只用一种物质一次就能将稀硫酸、水、澄清石灰水三种无色液体鉴别出来，可供选用的物 质是：PH试纸 酚酞试液 稀盐酸 碳酸钠溶液 石蕊试液，其中能用于鉴 别的是 A. B、 C、 D、6. 用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气，将制得的气体通入蒸馏水中，再向水中滴入含稀硝酸和硝酸银的溶液，有白色沉淀产生，根据以上事实，
4、某同学得出如下结论：制得 的氧气不是纯净物 制得的氧气中混有含氯的物质 制得的气体中含氯元素 在发生氯酸钾分解反应的同时，还发生了其它反应。以上结论中正确的是 A.只有 B.只有 C. D.全部7. 现有100g过氧化氢溶液，测得其中含氢元素的质量分数为8，加入8gCuSO4作催化剂 制取氧气，充分反应后所得溶液（无晶体析出）中溶质的质量分数为 A.7.4 B.10 C.8 D.11.18. 在CuCl溶液中加入一定量的Zn、Fe充分反应，得到一些固体，过滤，向固体中加入少量稀盐酸，有气体产生。对上述固体的叙述正确的是（） 一定含有Zn一定含有Fe一定含有Cu 可能含有Zn可能含有Fe可能含有
5、Cu . . . .9.丁字口、凤凰山的广场喷泉以及现代城市中的各类喷泉，其原理都是利用了水的压强差，化学实验中的喷泉原理与其相似，应用了烧瓶内外的压强差。如图所示，圆底烧瓶中装满NH3，烧杯内盛有无色酚酞试液，滴管a中有水，实验时，先从滴管a处挤入几滴水，随即打开止水夹b，利用NH3极易溶解在水中而使瓶内气压迅速减小从而形成红色喷泉，则下表中选项中不能形成喷泉的是XCO2NH3HClO2a中液体NaOHH2SO4Ca(OH)2H2O10.在一密闭容器内有4种物质，通过电火花引燃后发生充分反应，测得反应前后各物质的 物质甲乙丙丁反应前的质量/g410125反应后的质量/g未测定21109 已知
6、丁的相对分子质量为甲的2倍，则该反应的化学方程式中甲与丁的化学计量数的比为 A1：1 B1：2 C1：3 D2：1 2、 非选择题（本大题包括8个小题，11-17题每空1分，18小题4分，共40分。请将下 列各题应答内容，填写到答题卡相应题号的空格内。）11.绚烂多彩的物质世界都是由各种元素组成的。请在氧、碳、氢、钠这4种元素中选择适 当的元素，按要求用化学用语填空（每空只要求写一个）:（1）最轻的气体是 ；（2）因与人体血红蛋白结合而使人中毒的物质 ；（3）白酒、啤酒、红酒等酒精类饮料中的主要溶质 ；（4）实验室制备氧气的反应原理（用化学方程式表示） 。（5）农村的清洁能源沼气燃烧的化学方程
7、式 ；（6）生成物能使澄清石灰水变浑浊的化合反应 。12.我们认识的一些物质，在实际生活中有重要的用途。现有下列下列物质： a.Na2CO3 b.Ca(OH)2 c.CO(NH2)2 d.HCl e.CO2 f.TiAl合金。请根据它们的用途，用字母代号填空：（1） 用于制造人造骨；（2）用于改造酸性土壤的是 ；（3）汽车制造厂电镀前用于金属表面除锈的是 ；（4） 常用于制皂和厨房中用来洗去油污;；5) 是一种最重要的温室气体肥料。13. ClO2作为新一代饮用水的消毒剂，正逐渐代替Cl2来进行自来水的消毒。请回答下列问题： （1）ClO2的名称为 ； （2）ClO2中氯元素的化合价为 ； （
8、3）ClO2所属物质类别是 ； （4）以下微观过程表示制取ClO2的反应 原理，分析以上微观模拟图，你能得 出的结论是： 。（写一条）14. 上海是我国最早建成磁悬浮铁路的城市，磁悬浮的核心技术是对超导体反磁性高温超导 物质(Y2Ba4Cu6O13)的利用，已知该物质是以YmOn , BaCO3和CuO为原料，经研磨烧结 而成，（此过程中所有元素的化合价均不变），则YmOn的化学式是 ;制备高温 超导物质的化学方程式是 15. 甲同学认为Ca(OH)2与CO2能反应，而NaOH与CO2不能反应，因为实验室检验CO2用 澄清石灰水而不用NaOH溶液。乙同学认为甲同学的说法不完全正确。乙同学怎么通
9、过 实验证明自己的观点呢？请你与乙同学一起在实验室完成以下实验。【提出假设】NaOH溶液与CO2能反应。【设计方案】（1）常用 和 反应制取CO2气体； （2）请从如图所示的实验装置中选出正确的制取装置 （填字母），不选择其它发生装置的理由是 。（3）验证假设:实验步骤实验现象结论第一步：向集满CO2的塑料瓶中注入少量NaOH溶液，立即旋好盖子，振荡 NaOH溶液吸收了塑料瓶中的CO2气体第二步：取上一步中所得溶液，加入盐酸 有关反应的化学方程式为 所以，假设成立。（4）【总结与反思】丙同学认为还应该做一个对比实验，其理由是 。16.科学探究是奇妙的过程，请你一起参与并填写下列空白。【提出问题
10、】小森同学在滴加FeCl3溶液时，不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛“双氧水”（过氧化氢）的试剂瓶中，发现有大量的气泡产生。小森联想到用二氧化锰可作为过氧化氢的催化剂，他想FeCl3溶液能否也可以作为过氧化氢分解的催化剂呢？于是他做了以下探究。【猜想与假设】FeCl3溶液能作过氧化氢分解的催化剂【设计与实验】实验步骤实验现象实验结论在一支试管中加入5mL15%的H2O2溶液，然后滴入适量的FeCl3溶液，把带火星的木条伸入试管 FeCl3溶液可以催化分解H2O2 【讨论与反思】已知FeCl3溶液中含有H2O 、Fe3+和Cl-三种微粒，小森同学又做了三种猜想：猜想1：真正催化分解H2O2
11、的是FeCl3溶液中的H2O猜想2：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+猜想3：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的CI你认为最不可能的是那一种猜想， 。小森同学认为，要验证猜想，至少还需要做 个对比实验。17.有一包黑色粉末，可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或几种组成。某化学兴趣小组为了探究它的成分，按如下步骤进行实验。(1)先对实验做了如下设想和分析：黑粉中只有碳粉不溶解于稀盐酸。取少量粉末于烧杯中，向烧杯中加入过量的稀硫酸，则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示(表中未列完所有情况)。请你完成下表。 烧杯中可能出现的现象 结论 只含固体部分溶解，溶液变成蓝色
12、，无气泡 有黑色不溶物，有气泡逸出，溶液呈浅绿色含、(2)通过实验及分析，确定该粉末为C、CuO的混合物。为了进一步探究C、CuO的性质，他们又利用这种混合物补充做了下面两个实验。【实验一】将此粉末敞口在空气中灼烧完全，待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置。烧杯中 (填“有”或“无”)不溶物，溶液呈 颜色。【实验二】将此粉末隔绝空气加热(若碳完全反应)，待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置。请回答：烧杯中 (填“有”或“无”)不溶物；若静置后溶液呈无色，则该溶液中溶质是 (写化学式)；若静置后溶液呈蓝色，该实验过程中所发生反应的化学方程式 、 。18.中和反应是放热反应。取10 ml溶质质量分数为10%的NaOH溶液（密度1.10g/ml）置于烧杯中（并滴入2滴酚酞），向烧杯中逐滴加入稀盐酸。随着盐酸的滴入，烧杯中溶液颜色从红色逐渐变浅，当加入10 ml稀盐酸时，
