2020年中考试题分类汇编(科学)专题:生命系统的构成层次(II)卷.doc

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1、2020年中考试题分类汇编(科学)专题:生命系统的构成层次(II)卷一、 单选题 (共15题;共30分)1. (2分)下列有关显微镜使用的叙述,错误的是( )A . 对光时,转动转换器使高倍物镜对准通光孔,并选用较大光圈B . 放装片时,将字符装片用压片夹压住,字符正对通光孔中心C . 用低倍镜观察时,先调节粗准焦螺旋,再调节细准焦螺旋D . 用高倍镜观察时,先在低倍镜下找到目标,再转至高倍镜2. (2分)动物和植物都有的能量转换器是( )A . 叶绿体B . 叶绿体和线粒体C . 线粒体D . 细胞核3. (2分)下列全是线性动物的一组是( ) A . 蛔虫、血吸虫B . 线虫、绦虫C .

2、绦虫、钩虫D . 丝虫、钩虫4. (2分)在对动物进行分类时,有人将“羊、牛、马”分为一组,将“虎、狮、狼”分为一组。分析同一组动物的共同特征,猜想他的分类依据是( )A . 身体是否被毛B . 幼体是否哺乳C . 生活环境是陆生还是水生D . 以植物为食物还是以其他动物为食物5. (2分)下列关于种群的说法正确的是 ( ) A . 一个种群就是一个物种B . 一个种群内的生物形态结构相似C . 种群的生活范围应超过1平方千米D . 种群是生物分类单位6. (2分)如图是某同学观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野,以下分析正确的是( )A . 按照正确的操作顺序,该同学先后看到的视野

3、依次B . 若观察过程中没有更换目镜,则观察视野时用的物镜比观察时用的物镜短C . 观察到视野后,该同学向右上方移动装片可观察到视野D . 要使视野的亮度增加,把显微镜移到明亮处即可7. (2分)“墙角数枝梅,凌寒独自开”,这是人们对梅花不畏严寒的赞赏。梅花在植物的结构层次中属于( ) A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统8. (2分)如图分别为玉米、向日葵、葫芦藓、肾蕨、松树、水绵六种植物,将它们分类,正确的选项是( )A . 为苔藓植物 B . 为蕨类植物C . 为藻类植物D . 为种子植物9. (2分)下列动物中,有翼、有气囊、卵生、恒温的是( )A . B . C . D

4、. 10. (2分)下列动物中,运动方式都相同的一组是( )A . 蝗虫、章鱼、袋鼠B . 家燕、飞蛾、企鹅C . 狗、猫、大象D . 蝙蝠、青蛙、袋鼠11. (2分)在一个气候和环境多变的生态系统中,一般说有利于生存和发展的种群是( )A . 个体最大的B . 个体最小的C . 个体差异最少的D . 个体差异最多的12. (2分)下列哪一生态系统是信息的集散地( ) A . 热带雨林生态系统B . 沙漠生态系统C . 城市生态系统D . 河流生态系统13. (2分)观察口腔上皮细胞临时装片时,我们看到细胞中染色最深的是( )A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞质D . 细胞核14. (2

5、分)制作洋葱表皮细胞临时装片的正确操作顺序是( )A . B . C . D . 15. (2分)小金用普通光学显微镜观察下列细胞,其中描述正确的一项是( ) A . 在洋葱鳞片叶表皮细胞中观察到叶绿体B . 观察到人口腔上皮细胞的形状有圆形、多边形、圆柱状等C . 在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中观察到淡紫色的淀粉分子D . 在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中观察到细胞壁二、 填空题 (共9题;共26分)16. (3分)看图,并在横线上填上相应的细胞结构名称: (1)甲、乙两图中,可能是蜗牛的体细胞的图是_(甲或乙); (2)柳树之所以长得比较高大,这与细胞结构中的_有关; (3)细胞生命活动的主要场

6、所在细胞的_中; (4)“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象,控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞的_中; 17. (2分)由于_关系而形成的一种联系,叫做食物链。食物相互交错成网状的形式称为_。生态系统中的能量流动和物质循环是沿着_和_进行的。生态系统中 能量的流动是_流动的、逐级_的。生态系统中的物质流动则是_不息的,在生物与_之间可以反复地出现和循环。 18. (3分)熟练使用显微镜是初中生应掌握的一项基本技能,制作装片是显微镜观察的重要手段。 (1)小科在“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”时首先需要在载玻片上滴加一滴_(选填“清水”或“碘液”),然后进行取材、展平和盖片

7、。 (2)制作好洋葱鳞片叶表皮装片后,小科将装片放在显微镜下观察。下图是操作显微镜的步骤,正确的排序是_(填序号)。 下降镜筒 放片 对光 上升镜筒 19. (4分)把下列显微镜的结构及其作用匹配起来 镜筒_A放大作用转换器_B固定玻片标本准焦螺旋_C稳定镜身物镜和目镜_D发射光线压片夹_E安放目镜反光镜_F安放物镜镜座_G使镜筒上升或下降遮光器_H安放拨片载物台_I调节进入物镜光的多少20. (2分)单细胞生物既具有细胞共同的结构特点,如具有_、_、_等基本结构;也具有生物的共同特征,如_。21. (3分)如图所示为人工改造后的某地溪流,原来湍急的流水变得平缓,蜿蜒不平的河道变得平坦,自然河

8、岸被垂直的混凝土堤坝所替代。结果飞溅的水花大大减少,石缝和泥洞大量消失,生物的种类和数量明显削减。(1)从溪流生态系统的组成看,水中的溶解氧属于_成分。按生态系统中的功能与特征分,溪流中的鱼类属于_。 (2)人工改造后的溪流,水体自净能力大大下降。从生态系统的结构及生态平衡的知识分析,其本质原因是_。 22. (3分)读图:(1)图中1表示的过程是多细胞生物细胞的分裂过程,在这个变化过程中最引人注意的是细胞核中出现了_。图中2表示的是细胞的分化过程,其结果形成了不同的_。 (2)被蚊子叮咬时,人能感觉到并会用手拍打,这是靠如图_所示的细胞传递的。(填:“甲”、“乙”或“丙”) 24. (3分)

9、(2013绍兴)农技人员设计并建造了日光温室大棚,请回答:(1)大棚内同种植物的总和称为一个_(2)沼气池中微生物发酵可将有机物分解为无机物植物通过_(填器官名称)吸收无机盐(3)大棚内的植物属于生态系统组成成分中的_(4)农技人员研究温度对某种蔬菜产量的影响,将实验结果绘制成如图曲线图中面积S1、S2、S3、S4可表示某部分有机物的量当温度从t1上升到t3期间,该蔬菜积累有机物的量为_三、 解答题 (共6题;共24分)25. (2分)为防治荔枝蝽等植食性害虫,减少农药使用,果农在荔枝的植株之间种植山绿豆。下图是荔枝单一种植园和复合种植园中各类昆虫所占百分比的柱形图。 (1)荔枝、山绿豆、杂草

10、等属于该生态系统成分中的_,腐生性昆虫属于_。 (2)复合种植园中植食性害虫明显减少的原因是_。 26. (2分)当前大量物种灭绝或濒临灭绝,生物多样性正在不断减少。科学家调查了影响脊椎动物灭绝的常见原因,结果如下表所示:类群每一种原因所占比例生境消失过度开发物种引进捕食控制其他还不清楚哺乳类1923201136鸟类2011220245爬行类532420021鱼类354300427(注:生境消失指各种因素引起的森林和草地等大面积减少)请根据以上信息回答:(1)表中的“生境消失”是指在_(填“种群”、“群落”或“生态系统”)层次上对生物生存的影响。(2)从上表数据分析,全球生物多样性的减少首先通

11、过食物链的缩短或减少,降低生态系统的_ 能力,从而破坏生态平衡。(3)如果要比较上表中的“生境消失”、“过度开发”和“物种引进”三大原因分别对脊椎动物物种灭绝的影响程度,那么应对上述数据先进行_处理,再对处理结果进行比较。根据你的分析,上述三大原因中的_是影响最大的因素。27. (5分)如图表示某生态系统中的部分物质和能量流动的示意图,据图回答下列问题:(1)相对于生态系统的群落而言,图中缺少的成分为_。 (2)写出图中与其它食物链相比流入鹰能量最少的一条食物链:_。 (3)若捕杀大量蛇,短时间内鼠的数量增加,而鹰的数量会减少,但经较长时间后,数量均会慢慢恢复,生态系统完好无损。此现象说明生态

12、系统_。 28. (3分)如图甲所示为某草原生态系统的几中生物之间的物质和能量流动关系示意图。请根据图甲、图乙提供的信息回答下列问题:(1)请在甲图方框中填入合适的生物(名称)_;鹰占有_个营养级。 (2)在图甲中,蛇与鹰之间的关系为_。 (3)若图乙中的三种生物所构成的食物链为图甲中的一条,且Y表示生物体内的化学能相对含量。以下为符合以上要求的一条食物链(在横线上填入甲图中的生物,括号内填入乙中的字母):_( _)_( _)_( _)。 29. (4分)汞元素超标对生物体有严重危害。为监测矿区附近某作物种植区域的汞元素含量;科研人员开辟苋菜种植试验地(苋菜能富集汞元素)进行监测。如图甲是苋菜种植试验地的生态系统食物网模式图。 (1)写出该生态系统中能量损失最少的一条食物链:_。 (2)若土壤中汞元素在物体内会富集,则该生态系统内,青蛙与苋菜相比,体内汞含量较高的是_。 (3)科研人员还测定了汞离子(Hg2+)对苋菜种子的发芽率和淀粉酶活性的影响,实验结果如图乙所示。 比较图1和图2,发现汞离子对种子发芽率的影响与对淀粉酶活性的影响,变化趋势相似。请结合所学知识,推测淀粉酶活性与种子发芽率具有相关性的原因_。30. (8分)用

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