教科版小学科学六年级下册 第二单元物质的变化第2课时 物质发生了什么变化 A卷.doc

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1、教科版小学科学六年级下册 第二单元物质的变化第2课时 物质发生了什么变化 A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共5题;共11分)1. (3分)检验食物中是否含有淀粉最简便的方法是在食物上滴_ , 如果食物变蓝色,说明食物中含有_;如果食物不变蓝色,说明食物中不含有_。 2. (3分)填表题 “咀嚼米饭”实验记录表 刚开始咀嚼米饭时 刚开始咀嚼米饭时,并没有感觉到_味咀嚼米饭一段时间后 咀嚼一段时间后,才出现一种_味名 我的思考这说明_3. (2分)将铜抽成细丝用来做导线,这一变化属于_变化;而铜器放置久了会

2、生成一种绿色的物质,这种变化属于_变化。4. (2分)在日常生活中我们可以用不同的方法将混合物进行分离,如下图中的甲是根据物质的轻重不同将物质进行分离;下图中的乙是根据物质的颗粒大小不同将物质进行分离;下图中的丙是根据物质的状态不同将物质进行分离。将这些混合物分离后进行观察,_(填“有”或“没有”)新物质生成,这些物质混合后发生的变化是_。5. (1分)为减少汽车尾气对空气的污染,某市将部分汽车排气管加装三效转换器,促使一氧化碳在排气管内与空气作用转化为二氧化碳,这一转化过程属于_变化。二、 判断题 (共5题;共10分)6. (2分)白糖吃起来是甜的,所以白糖也一定含有淀粉。 ( ) 7. (

3、2分)把沙和豆子混合轻轻搅拌豆子发现没有明显变化。( ) 8. (2分)一些物质在变化过程中不是发生化学变化,就是发生物理变化,两者不可能同时存在。 9. (2分)混合后的沙子粘在豆子上了,豆子好像变了颜色,所以说豆子不是原先的豆子了,本质发生了变化。 10. (2分)调味品和蔬菜混合后,蔬菜形态和之前不一样了,所以发生了化学变化。三、 选择题 (共4题;共14分)11. (2分)化学变化最主要的特征是( )。A . 有新物质生成B . 形态改变C . 大小改变D . 有发光、发热现象12. (2分)下列变化属于化学变化的是( )。 A . 把易拉罐压扁B . 水结冰C . 铁钉生锈D . 气

4、球爆炸13. (2分)下列变化中,属于物理变化的是( )。 A . 火药爆炸 B . 木头燃烧 C . 面包发霉 D . 湿衣服晾干 14. (8分)科学探究题完成加热白糖实验的相关内容。所需实验材料:长柄金属汤匙、白糖、蜡烛、火柴、盘子。实验过程:用长柄金属汤匙取一小勺_,小心地移到_火焰上方,慢慢加热。当加热结束后,把汤匙放到桌子中间的盘子里冷却。(千万不要用手去拿)由实验可知,白糖在加热前是_体,呈_色;加热后,先变成_体,颜色_,同时产生_味;冷却后,白糖变成_色。第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共5题;共11分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判断题 (共5题;共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 选择题 (共4题;共14分)11-1、12-1、13-1、14-1、

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