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1、教科版初中物理八年级上学期期末复习专练三：声音的产生与传播、声音的特征姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）2015年5月31日，在国际田联钻石联赛尤金站男子100米比赛中，中国选手苏炳添以9秒99的成绩获得第三名，前两名被美国短跑名将盖伊和罗杰斯包揽凭借这一成绩，苏炳添成为当今跑的最快的黄种飞人，下列分析正确的是（ ） A . 苏炳添全程的速度约为8m/sB . 观众是通过相同时间比路程的方法来比较竞赛过程中的速度C . 若听到枪声才开始计时，运动员的成绩会降低D . 冲刺时，以前面的盖伊为参照物，苏炳添感觉自己是前进的2. （2分）在公共场所“轻声”
2、说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见这里的“轻声”和“大声”是指声音的（ ）A . 音色B . 响度C . 音调D . 频率3. （2分）如图为我国民族吹管乐器唢呐，用它吹奏名曲百鸟朝凤时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中，关于唢呐，下列说法正确的是（ ）A . 用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调B . 吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度C . 唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色D . 唢呐是靠空气柱的振动发声的4. （2分）甲声音波形如图所示，把音调比甲低、响度比甲强的乙的声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是图中的哪一幅（
3、）A . B . C . D . 5. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A . 只要物体在振动，我们就能听到声音B . 物体振动得越快，声音的传播速度越大C . “隔墙有耳”说明固体可以传播声音D . “公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话声音的频率放低些6. （2分）下列关于声现象的说法中，正确的是（ ） A . 敲击编钟能发声说明声音是由物体的振动产生的.B . 蝙蝠的导航系统在太空中依然可以发挥作用C . 街头设置噪声检测仪可控制噪声D . 超声波诊断仪可以传递能量7. （2分）医务人员工作时所采取的许多措施和用到的器材中，包含着许多物理知识，下列说法中正确的是（ ）A .
4、针筒能抽取到药液，是因为药液受到针筒里活塞的吸引力B . 喷洒消毒液后，过一会儿闻到消毒液的气味，是扩散现象C . 用酒精棉球涂抹皮肤时感觉到凉，是因为酒精的温度低D . 医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音，能升高音调8. （2分）第十七届科博会在北京召开，中外多款智能机器人齐亮相，如幼教机器人可以和小朋友比赛背唐诗下列有关说法中正确的是（ ） A . 机器人的声音不是由振动产生的B . 机器人的声音可以在真空中传播C . 机器人能区分小朋友的声音主要是因为他们的音色不同D . 机器人的声音在空气中传播速度是3108 m/s9. （2分）关于声音的下列说法中，正确的是（ ）A . 一切振动的物
5、体都会发出声音B . 物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅C . 物体振动的次数叫频率D . 正常人听觉频率范围是每秒20次到2万次10. （2分）蜜蜂载花蜜飞行时，它翅膀平均每秒振动约300次；不载花蜜飞行翅膀平均每秒振动约440次。有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜，还是采蜜回来。养蜂人辨别所依据的特征是（ ）A . 音调不同B . 响度不同C . 音色不同D . 飞行的路线和高度不同11. （2分）下列关于声音说法正确的是（ ）A . 声音是由物体振动产生的B . 戴耳罩是为了在声源处减弱噪声C . 根据音调的高低辨别不同乐器D . 声波能传递信息，但不具有能量12. （2分）如图所
6、示，是声音输入到示波器上时显示的波形。以下说法正确的是（ ）A . 甲和乙音调相同，乙和丙响度相同B . 甲和乙音调相同，乙和丙音色相同C . 甲和丁音调相同，乙和丙响度相同D . 甲、乙、丙、丁音调和响度都相同13. （2分）声音在均匀空气里传播过程中（ ）A . 声速逐渐减小B . 频率逐渐减小C . 振幅逐渐减小D . 声速、频率、振幅都不变14. （2分）如图四幅图对应的应用解释正确的是（ ）A . 声呐利用次声波探测鱼群B . 汽车导航仪利用次声波导航C . 验钞机利用荧光物质在红外线照射下能够发光的原理工作D . 夜视仪通过识别不同温度的物体辐射的红外线进行侦察二、 多选题 (共1
7、题；共3分)15. （3分）下表列出了不同物质在常温常压下的密度及0条件下声音在其中传播的速度，研究小组的同学们根据表中提供的信息得出了以下结论，其中错误的是（ ）A . 声音传播的速度随着物质密度的增大而减小B . 声音传播的速度随着物质密度的增大而增大C . 声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大D . 声音在金属中传播的速度通常大于它在同条件下气体中传播的速度三、 填空题 (共3题；共10分)16. （3分）汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_；琴声是通过_传播到我们耳中的 17. （4分）如图所示为倒车雷达，倒车雷达是利用_（选填“超
8、声波”或“次声波”）来工作的；若以正在倒车的汽车为参照物，障碍物是_（选填“运动”或“静止”）的。 18. （3分）如图所示，将声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是图甲和图_，响度相同的是图_和_.四、 解答题 (共2题；共10分)19. （5分）取一块橡皮膜，蒙在圆筒的一端，绷紧后，用线扎好再取一小块薄玻璃片，粘在薄膜上（不要粘在正中间），如图所示，使小玻璃片对准太阳光，让它反射的光在墙壁上产生一个光斑，固定圆筒，对准圆筒大声讲话，仔细观察小玻璃片和墙壁上的光斑，你会看到什么现象？这个现象说明了什么？20. （5分）我国科学工作者在东海某处测量船上向海底竖直发射超声波，经6s收到
9、回波信号，声音在海水中的传播速度是1500m/s则：（1）此处深度是多少m？（2）能用这种方法测量地球同步卫星到地球的距离吗？为什么？五、 实验探究题 (共3题；共11分)21. （2分）如图是探究声现象时常用的装置。 （1）图中所示的实验现象说明什么？ （2）乒乓球在实验中起到了什么作用？ 22. （3分）以下各图是我们在课堂上完成的一些实验（1）钢锯条以如图甲所示方式紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端，锯条由于_而发出声音改变锯条伸出桌面的长度，用相同的力再次拨动，发出声音的_会改变（响度/音调） （2）如图乙所示，用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，金属盘底部出现水滴，这是水蒸气发生_而形成的造
10、成的（填物态变化名称）；随着实验的进行金属盘的温度_(升高/降低/不变) （3）如图丙对碘锤缓慢加热，会看到碘锤内充满_色的气体，停止加热，会看到锤内壁和顶部出现黑色色的颗粒书本上没有用酒精灯直接给碘锤加热，而是采用水浴法对碘锤加热的，是因为碘的熔点比水的沸点_（高/低） 23. （6分）在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜
11、想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低由振动的频率决定，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。（1）为了验证猜想一，他选择的琴弦应该控制_和_是相同的，只是_不同，所以应选用编号为_的琴弦进行实验。这种研究方法叫做_法。 （2）为了验证猜想二，应选用编号为_的琴弦进行实验。 （3）表中有的材料规格还没填全，为了用它来验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺的数据：长度_，横截面积_。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 多选题 (共1题；共3分)15-1、三、 填空题 (共3题；共10分)16-1、17-1、18-1、四、 解答题 (共2题；共10分)19-1、20-1、五、 实验探究题 (共3题；共11分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、
