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1、2020年中考科学错题集训26：运动和力 实验探究题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 实验探究题 (共10题；共43分)1. （5分）密度知识的应用与讨论（1）18g水的体积是18cm3，请通过计算说明这些水结成冰后，体积怎样变化？(冰0.9103kg/m3)（2）对大多数固体和液体来说，都是热胀冷缩的，所以当温度变化时，它们的密度也要变化。但我们平时总是把这些物质的密度当成定值，课本上给出的也是定值，只是增加了“常温常压”这一条件。你怎样理解这个问题？2. （5分）在做测量盐水密度的实验中，小芳第一个完成了实验请完成下列问题：（1）她的主要实验步骤如下：A用调好的天平称量出空烧杯的质量为
2、10g；B将烧杯中倒入适量的盐水，用天平称出盐水和烧杯的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图甲所示，则盐水和烧杯的总质量为_g；C将烧杯中的盐水倒入量筒中，当量筒内液面静止时，液面位置如图乙所示，则盐水的体积为_3 （2）小芳根据实验中的测量数据得出盐水的密度=_g/cm3（3）小芳同学的实验会带来很大误差，你认为测量结果_（填“偏大”或“偏小”）另一个同学很快想到：不需要增加器材，也不需要增加额外的步骤，只要将小芳同学主要实验步骤的顺序稍加调整，就会大大减小上述误差这位同学调整后的主要实验步骤是_（只填写实验步骤前的代号即可）3. （4分）小张在家中自制了一个简易密度计并用它
3、来测定盐水的密度 实验器材有：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水实验步骤如下：用刻度尺测出竹筷的长度L竹筷的下端缠上适量的细铅丝把自制的密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1（如图所示）把自制的密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h2根据上面的你步骤回答下列问题：（1）竹筷下端缠上适量的细铅丝，主要目的是_（选填“降低重心”或“增大支撑面”）使竹筷能竖直漂浮在液面 （2）密度计是利用浮力_重力的条件工作的，竹筷下表面受到水的压强_竹筷下表面受到盐水的压强（均选填“大于”、“等于”、或“小于”） （3）被测液体的密度越大，密度计排开液体
4、的体积_（选填“越小”或“越大”） （4）被测盐水的密度表达式：盐水=_（不计铅丝体积，水的密度为水） 4. （4分）某同学研究问题是：汽车向前运动的推动力施力物体是发动机，还是地面？ （1）该学生在老师的帮助下利用玩具车设计对比实验：如图1甲将玩具汽车用细绳悬吊于空中，开动电动机，汽车不前进；将玩具汽车放置在木板上，开动电动机如图1乙，汽车前进；根据实验现象得出汽车向前运动的推动力的施力物体是_（2）该同学继续进行实验：如图2，开动电动机，将玩具车在垫有易滚动的笔管（或轮子）的木板上运动；观察到木板后退现象，根据实验现象得出汽车向前运动的推动力是_，并阐述其理由_5. （2分）如图所示，让同
5、一小车分别从光滑斜面的同一高度处从静止开始下滑，小车在铺有毛巾、粗糙木板、璃板的平面上运动的距离见表格 小车在光滑的斜面上释放的高度h/cm水平部分材料小车所受阻力的情况小车在水平面上运动的路程s/cm10毛巾较大1310木板较小1910玻璃最小30（1）让小车从光滑斜面的同一高度处下滑的目的是：_ （2）从斜面上滑下的小车在水平面上最终停止运动的原因是：_ （3）根据这个实验可以推理出：若水平面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用时），小车将一直保持_ （4）画出小车在玻璃板水平面上运动时的受力示意图 6. （4分）下表是小明同学在探究“物体所受重力的大小跟物体的质量的关系”的实验中，得到的实验
6、数据。（1）在实验过程中，需要的测量工具是_和_（2）表格中漏填的数据为_g（3）根据表格中的实验数据，在如图中画出重力与质量的关系图像；（4）由此可得出结论：_7. （3分）用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？小明认为与小球的运动速度有关。于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圆周运动（如图所示）。改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如下表。小球质量/克小球速度橡皮筋长度/厘米15慢1015较快1515很快18（1）小球在桌面作圆周运动时，其运动状态_改变（选填“可能”、“ 一定”或“ 一定不”）。（2）从表格的数据可以
7、看出：小球的运动速度越大，那么橡皮筋的伸长就越_。（3）小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是_。（4）小玲查阅资料后知道作圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关。据此，小玲认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷，请说出理由_。9. （7分）某校物理学习小组同学猜想“滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关”，于是他们选用了重10N的物体完成了如图1所示的三次实验：（1）通过比较_两图，可以验证他们的猜想，得出的结论是：_（2）好动脑筋的同学们在甲装置木板右端又垫了一个木块，来“探究斜面的机械效率”实验前他们分析得出：“由于斜面不是光滑的，沿斜面向上拉物体，必定要克服摩擦
8、做额外功，斜面的机械效率一定受摩擦力影响然后他们又做了图2所示的实验：在光滑程度一样而倾斜程度不同的斜面上匀速直线拉动物体，设计表格记录实验数据如下：实验次数斜面倾斜程度物重G/N上升高度h/m拉力F/N移动距离s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率1较缓5.00.101.60.500.500.8063%2较陡5.00.152.20.500.751.1068%3最陡5.00.253.20.501.251.6078%分析表中的数据可得出：斜面越缓越_力（选填“省”或“费”）对实验数据进行进一步分析，你对斜面机械效率问题可获得的初步结论是：_10. （4分）利用如图甲所示器材“探究二力平衡的条件
9、” （1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上当卡片平衡时，卡片两边所受的拉力大小_（填“相等”或“不相等”） （2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片_，释放时观察其是否保持平衡 （3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象由此可以得到二力平衡的又一个条件是_ （4）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是_ （5）某同学将两个滑轮没有安装成相同高度如图乙所示，你认为能否用该装置进行实验_（选填“能”或“不能”） 二、 填空题 (共1题；共2分)11. （2分）使用托盘天平测量物体
10、质量时，将天平置于水平桌面之后，首先应_（选填“调节平衡螺母”或“游码归零”）某次正确测量烧杯及饮料的总质量如图所示，且倒掉30mL的饮料后重新测量，总质量变为28.8g，则这种饮料的密度为_kg/m3 三、 解答题 (共3题；共25分)12. （15分）除图中的器材外，还可提供足够的水（密度为水），测量漂浮在水面的玩具鸭所受重力，简要写出合理方案（可用画图或文字表述），并用题目所给及所测出的物理量推导出玩具鸭所受重力的表达式（玩具鸭不能放入量筒）13. （5分）在高速公路上，坐在车窗旁的小雨感觉道路两旁的树木疾速后退，当她打开车窗玻璃时，长发被 “吸”到了窗外。请你用所学的物理知识解释其中一
11、种现象。14. （5分）为了研究摆锤的摆动，小明用细绳把摆锤悬挂起来，将摆锤从A点静止释放，利用频闪照相技术拍摄摆锤在相同时间间隔的位置（如图）。（1）摆锤到达最高点B时，是否处于平衡状态？_。 （2）小明发现摆锤从A点到O点时速度越来越大，他从照片中获得的证据是_。 四、 综合题 (共4题；共13分)15. （3分）为了探究甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有何影响，某科学兴趣活动小组进行了如下实验。 第1步：将20只生长发育状况相同且健康的蝌蚪，平均分为A、B两组。第2步：A组蝌蚪每天饲喂一定量的含适量甲状腺激素制剂的饲料，B组蝌蚪每天饲喂等量却不含甲状腺激素制剂的普通饲料，置于相同且适宜的环境中
12、培育一段时间，第3步：观察并记录A、B两组蝌蚪的生长发育情况，A组蝌蚪个体生长发育迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，B组蝌蚪仍处于蝌蚪阶段，只是个体长大了一些。请分析回答以下问题：（1）设置B组实验起到了很好的_作用，增加了实验的说服力。 （2）据此实验现象，得到的实验结论是_。 （3）要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是_(填序号)。 低温适宜的温度玻璃缸敞口玻璃缸密闭未被污染的河水自来水16. （3分）（2014绍兴）生物能否自然发生，历史上曾经做过许多实验。雷迪的实验：如图甲，将两块相同的肉，放到两个一样的瓶子内。一个瓶口封上纱布，苍蝇不能进入；另一个瓶敞口，
13、苍蝇能进入。一段时间后，没有封纱布的瓶内有了蛆。尼达姆的实验：如图乙，将煮沸的肉汤放入一瓶内，立刻用软木塞盖住。几天后，打开瓶子，发现肉汤中滋生了微生物。斯巴兰扎尼的实验：如图丙，将肉汤放入瓶子后，直接将瓶口烧成封闭。第一次加热至沸腾2分钟，几天后肉汤中仍发现微生物。第二次加热至沸腾1小时，几天后，肉汤中没有发现微生物。巴斯德的实验：如图丁，将肉汤放入曲颈瓶，加热至沸腾1小时，几天后，肉汤中未发现微生物。回答下列问题：（1）雷迪实验中，用两个瓶子做实验的目的是_。（2）尼达姆的实验，_(选填“能”或“不能”）支持生物会自然发生的观点。（3）斯巴兰扎尼实验对尼达姆实验的改进是基于_的猜想。（4）若把巴斯德实验中的瓶颈在A处折断，几天后，曲颈瓶中_(选择“会”或“不会”）出现微生物。17. （3分）回顾实验和探究（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：（1）测量平均速度：过程如图所示，使斜面保持很小的坡度不变，分别测出小车通过全程AB和上半程AC的路程及所用的时间，计算出相应的平均速度实验数据如下：路段路程s/m时间t/sAB0.961.2AC0.480.7结论方法小车通过全程的平均速度是_m/s用刻度尺和停表测量小车的平均速度，运用的科学方法是_（2）探究牛顿第一定律：过程如图所示，让小车从斜面顶端由静止滑下，先后滑到三种不同水平面上，其中小车在木板表面上运动状态改变得最_
