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1、北师大版2019-2020学年九年级上学期科学月考试卷B卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是（ ） A . H2SO4 ， Na2O，C，COB . Mg(OH)2 ， CuSO4 ， C，CO2C . KOH，HNO3 ， O2 ， SO3D . HCl，NaOH，O2 ， P2O52. （2分）由质量守恒定律可知，下列各项：分子种类；原子种类；分子数目；原子数目；元素种类；原子质量。在化学反应前后一定不变的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）（2015嘉兴）规范的操作是保证实验成功的关键，下列所示的操作正确的
2、是（ ）A . 检查装置气密性B . 叶片脱色C . 振荡试管D . 测液体体积4. （2分）（2012深圳）下列金属的利用不是由金属活动性决定的是（ ）A . 用铁从含银废液中回收银B . 锌与稀硫酸反应制取氢气C . 古代金银制品能保存至今D . 用铝合金能制作门窗框架5. （2分）为了探究中和反应，甲、乙两名同学分别进行以下实验： 甲同学向装有少量Ca（OH）2溶液的试管中倒入一定量的稀盐酸，然后滴加几滴酚酞试液，发现酚酞不变色；乙同学向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸，在滴加过程中，意外发现有气泡产生，原来 NaOH已变质，混有了Na2CO3。实验结束，甲、乙两名同学将废液倒人同
3、一洁净的烧杯中，得到无色澄清溶液，分析溶液中溶质的所有成分可能为（ ）A . Na2CO3、NaCl、CaCl2B . CaCl2、NaClC . HCl,NaClD . HCl,CaCl26. （2分）某无色溶液中大量存在的离子如图所示，其中X可能是（ ） A . CO32B . Cu2+C . OHD . Mg2+7. （2分）下列物质的鉴别方法不正确的是（ ） A . 用观察法区别铁丝与铜丝B . 用闻气味的方法鉴别水和酒精C . 用肥皂水鉴别硬水和软水D . 用燃烧的木条鉴别二氧化碳和氮气8. （2分）下列有关物质的鉴别方案不正确的是（ ） A . 用二氧化锰鉴别水和过氧化氢B . 用
4、带火星木条区分氧气和二氧化碳C . 用闻气味的方法鉴别汽油和酒精D . 用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳9. （2分）mgKClO3与zgMnO2混合共热，完全反应后留下残留物ng，则生成气体的质量为（ ） A . （mn）gB . （mzn）gC . （m+zn）gD . （nz）g10. （2分）鉴别下列各组物质的方法错误的是（ ）A . 铜片与铝片看颜色B . 羊毛绒和棉线用灼烧C . 氮气和二氧化碳用燃着木条D . 硫酸铵与氯化钾加熟石灰11. （2分）下列图象能正确反映实验过程中相应量变化的是（ ）A . 图：将接近饱和的硝酸钾溶液缓慢降温B . 图：向一定量的氢氧化钡溶液中加过量稀硫
5、酸C . 图：向氢氧化钠溶液中加水D . 图：向一定量的稀硫酸中加入过量的锌12. （2分）化学学科的思维方法有多种，其中推理是常用的思维方法以下推理正确的是（ ） A . 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应B . 活泼金属与稀盐酸反应放出气体，能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属C . 燃烧一般都伴随发光、发热现象，但是有发光、发热现象的不一定是燃烧D . 碱的溶液都能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的一定是碱的溶液13. （2分）化学变化多姿多彩，美丽如花如图中甲、乙、丙、X分别是CuO、C、CO和H2SO4中的某一种，甲、乙、丙均能与X发生化学反应，则X是（
6、 ） A . CuOB . CC . COD . H2SO414. （2分）下列有关实验现象的描述正确的是（ ） A . 打开盛有浓硫酸的试剂瓶瓶盖，瓶口上方出现大量白雾B . 硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C . 向氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞试液，溶液的颜色由无色变成红色D . 碳和氧化铜在高温条件下反应，生成黑色的铜15. （2分）某同学将镁和金属X的混合物共2.4g加入足量的稀硫酸，充分反应后得到0.22gH2 ， 则金属X可能是（ ）A . AlB . ZnC . FeD . Cu二、 填空题 (共4题；共24分)16. （6分）回答下列有关实验基本操作的问题 （1）下列仪器：烧杯
7、、试管、蒸发皿、量筒和集气瓶，其中可以直接用于加热的有_， 既不用来加热又不能用于反应容器的有_； （2）熄灭酒精灯的方法是_； （3）加热试管时，先均匀加热，后集中加热是为了_； （4）判断玻璃仪器是否洗净的标志是 （填字母）。A . 用自来水洗涤三次B . 用蒸馏水洗涤三次C . 洗涤后的仪器已经透明，看不到污渍D . 仪器内壁均匀附着一层水膜17. （6分）化学与“美丽厦门”（1）化学让天更蓝汽车尾气处理中使用了催化剂，该催化剂中某元素在元素周期表中的部分内容如图1所示，从中获取一条信息：_公交车使用天然气等清洁能源，写出天然气主要成分燃烧的化学方程式：_未来氢能源汽车可实现零污染在催化
8、剂、光作用下，水分解获得氢能源，写出该方法获得氢能源的化学方程式：_（2）化学让水更洁净生活污水截流处理过程如图2所示，其中采用的净水方法有_（写出一种）图3是从海水中获取淡水的一种装置，请从能源角度指出其优点：_ 检验上述所获取的水是否为硬水，常用试剂是_ 18. （7分）物质的用途和使用方法等与其性质密切相关 （1）铁在生活中可用于制作炊具，因为它有良好的延展性和_性 （2）生石灰常用作食品干燥剂，用化学方程式表示其原因：_ （3）氢氧化钙常用作建筑材料，因为其吸收二氧化碳会生成坚固的碳酸钙_（写化学反应） （4）NaHCO3可以用来灭火，因为加热会产生二氧化碳及碳酸钠和水_（写化学反应）
9、 （5）一氧化碳有_，很容易与血液中的_结合，严重时会使人窒息，因此用煤炉取暖时要保持室内通风 （6）“漂白精”可以快速漂除衣物污渍，其有效成分为次氯酸钠（NaClO），若与“洁厕灵”混用，易产生一种有毒气体化学方程式为NaClO+2HClNaCl+X+H2O，则X的化学式为_ 19. （5分）锰是在地壳中广泛分布的元素之一，1774年瑞典化学家伯格曼的助手甘恩分离出了金属锰经过试验，张萌发现锰（Mn）也能排入金属活动性顺序中（如下所示部分金属已省略） （1）用元素符号将空格处的金属活动性顺序补充完整_、Na、Mg、_、Mn、_、Fe（2）已知锰元素显+2价，写出两个有金属锰参加的置换反应：_
10、；_ 三、 实验探究题 (共3题；共16分)20. （7分）AI是中学常见的几种化学物质，其中C、D、E、I是单质，E和H是黑色固体，F为无色有毒气体，I为红色固体，请你根据下图填写（1）填化学式：A_D_G_（2）图中的反应条件是_，从能量的角度来看是_转化为化学能（3）图中化学方程式为_；图中化学方程式为_21. （6分）小明为了测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数，设计组装了如图的实验装置：（1）仪器识别：a _ ；b _ 。（2）装置A中发生反应的化学方程式 _ 。（3）能除去H2中混有少量HCl气体的装置是_（填装置序号）。（4）装置E中硫酸铜粉末变蓝色，说明硬质试管中反应后有 _
11、生成。（5）实验前硬质试管中混合物的质量为5g，实验后剩余固体质量为4.2g,求混合物中氧化铜的质量分数 _ %。22. （3分）工业上制纯碱（Na2CO3）的其中一种方法是用NaOH溶液和适量CO2气体反应制取，但是这种方法的缺点是当CO2过量时，极易生成NaHCO3 ， 且无明显现象于是某实验小组同学设计了如下实验方案并在实验室尝试：将100克质量分数为40%NaOH等分成两份，分别盛放在烧杯A、B中向A中通入过量CO2气体，直到溶液不再吸收CO2为止将A、B两烧杯中的液体混合后蒸干（1）步骤中发生反应的化学方程式为：_（2）步骤中发生反应的化学方程式为NaHCO3+NaOH=Na2CO3
12、+H2O，其中的NaHCO3和NaOH能恰好完全反应，请分析恰好能完全反应的理由_（3）已知NaHCO3受热分解，反应方程式为：2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2，如果在工业上采用向NaOH溶液中通入过量CO2后，再将溶液蒸干、灼烧的方法，该方法与实验小组同学所设计的方法相比，不足是_四、 分析计算题 (共5题；共53分)23. （9分）用如图装置（图中夹持仪器已略去）测定某牙膏样品中碳酸钙的质量分数。实验中，通过测定丙装置质量的改变值，就能达到目的（样品中其他成分不与盐酸反应）。（1）丁装置的碱石灰为生石灰和NaOH的混合物，能充分吸收空气中的水和CO2 ， 防止空气从右侧进入丙，
13、如果没有装置丁，测量结果将_（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。（2）为排除生成的CO2残留在装置内对实验结果产生影响，实验后继续通入气体X，则气体X可以是 。A . 氮气B . 空气C . 经干燥处理的空气D . 除去CO2的空气（3）准确称取牙膏样品5g放入乙装置内，反应完全后称得丙装置质量增加0.44g。求样品中碳酸钙的质量分数。24. （13分）（2014绍兴）三位同学分别用相同质量分数的稀盐酸，测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数(石灰石中的杂质既不与酸反应，也不溶于水)。（1）小敏的方法可用如下流程表示，测得的碳酸钙的质量分数为_；在过滤操作中，需要用到的玻璃仪器有_(选填序号）。A.酒精灯、漏斗、玻璃棒 B.漏斗、玻璃棒、烧杯 C.酒精灯、试管、玻璃棒（2）小华取10克样品，用如图甲实验装置进
