教科版小学科学六年级上册第一单元综合题专项练习(四)(I)卷.doc

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1、教科版小学科学六年级上册第一单元综合题专项练习(四)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 图形题 (共5题;共21分)1. (5分)标出下列杠杆类工具的三个点,并判断是否省力。用力情况( )用力情况( )2. (5分)根据所学知识连线螺丝钉 滑梯剪刀刀刃 杠杆 羊角锤斧头刀刃 方向盘螺丝刀 滑轮 起重葫芦天平 照片裁纸刀旗杆升旗装置 斜面 老虎钳啤酒开瓶器 镊子水龙头 轮轴 盘山公路跷跷板 筷子3. (5分)机械是能使我们_或方便的装置。像剪子、钉锤等构造简单的机械又叫_。 4. (1分)如图是古代劳动人民使用绞车

2、和滑轮的组合机械来提升巨石的示意图,图中B是_,该简单机械的作用是_。 5. (5分)把左边的钩砝看作重物,右边的钩砝看作我们用的力。在杠杆尺的右边某个位置挂上一串钩砝,使杠杆尺保持平衡。 例:省力杠杆 既不省力也不费力杠杆 费力杠杆二、 综合题 (共6题;共30分)6. (2分)小明为了研究杠杆的工作原理,利用杠杆尺进行实验,在杠杆尺处于平衡状态时记录了以下数据,请根据小明的记录完成分析。 左边(阻力点)情况 右边(用力点)情况 用力情况钩码数(个)阻力点到支点的距离(格)钩码数(个)用力点到支点的距离(格)A省力B费力C不省力也不费力 2 4 4 9 5 2 2 5 3 3 3 3(1)请

3、在表格内填写用力情况。 (2)根据以上数据得出结论:_(3)当小明在左边4格处挂3个钩码,请问在右边如何挂钩码,杠杆能保持平衡?(至少写出3种方案)_7. (3分) (1)下图中的简单机械是_。(2)手在乙处用力,带动甲上面的钩码上升,需要用( )两个钩码的力。A . 大于B . 等于C . 小于(3)如果小刚在乙处也挂了两个钩码,那么轮轴会怎样运动? 8. (5分)在如图所示的杠杆上分别画出杠杆的支点、用力点和阻力点。9. (5分)下列装置利用了滑轮组,计算需要用多大的力就可以把重物拉离地面?_10. (10分)有表面光滑的4块木板,它们的长度分别是20厘米、40厘米、60厘米、80厘米,小

4、红把它们搭在一个高为10厘米的木块上,形成A、B、C、D四个坡度,再用测力计沿着斜面将250克的物体拉上去,得到如下数据:实验次数斜面长度所用力的大小斜面高度20厘米1.7牛10厘米40厘米1.35牛10厘米60厘米1.25牛10厘米80厘米1.15牛10厘米请分析小红研究得到的数据,你发现了沿斜面提升物体省力与否和_、_等有关。它们的关系是_。11. (5分)在下列各图中的适当位置画出相应数量的钩码使杠杆尺保持平衡。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 图形题 (共5题;共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 综合题 (共6题;共30分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、10-1、11-1、

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