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1、粤教版2019-2020学年九年级上学期化学10月检测考试试卷D卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）臭氧（O3）能够吸收紫外线保护地球生命，打雷放电时，空气中有极少量氧气会转化成臭氧（O3），即3O2 2O3 下列有关说法中正确的是（ ） O2和O3都是单质；O2和O3是不同的物质；该变化属于物理变化； 相同质量的O2和O3 ， 所含分子的数目相同；相同质量的O2和O3 ， 所含原子的数目相同A . B . C . D . 2. （2分）我们每天都要喝水，都要用水，水是一种（ ） A . 混合物B . 纯净物C . 单质D . 化合物3. （2分）小明设计了一个趣味实验（见右图
2、装置），其气密性良好。若要使B中尖嘴导管口有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体物质可能是（ ）A . 氯化钠和水B . 硝酸铵和水C . 铜和稀盐酸D . 二氧化锰和过氧化氢溶液4. （2分）除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（ ） 物质杂质除杂所用试剂和方法AO2HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸BNaOHCa（OH）2溶液先加入过量的Na2CO3溶液，再过滤CNaClNa2CO3先加入过量的澄清石灰水，再过滤DCaOCaCO3加入适量的稀盐酸，蒸发A . AB . BC . CD . D5. （2分）下列物质与空气混合后点燃，可能发生爆炸的是（ ）A . 二氧化碳
3、B . 氢气C . 氮气D . 氧气6. （2分）今年中国环境日（6月5日）的主题是“向污染宣战”下列措施会引起环境污染的是（ ）A . 合理推广使用新能源B . 大量燃烧含硫燃料C . 控制家用汽车的使用D . 分类回收处理垃圾7. （2分）小明同学对所学的化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（ ） A物质与用途B安全常识稀有气体焊 接金属的保护气乙醇汽油汽车燃料煤气泄漏关闭气阀、严禁烟火电路失火用干粉灭火器灭火C物质的分类D物质鉴别混合物不同种元素组成的物质单质同种元素组成的物质区别醋酸和酒精闻气味区别硬水和软水用肥皂水检验A . AB . BC . CD . D8. （2分）在学习分子和
4、原子的知识后，四位同学对它们的区别作了如下发言，正确的是（ ）A . 小倩说“区别在于是否在不停地运动”B . 小丹说“区别在于化学反应中是否可分”C . 小鑫说“区别在于是否能够构成物质”D . 小娜说“区别在于分子和原子的大小和质量都不同”9. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . C . 液体加热D . 10. （2分）下列图示实验操作中，不正确的是（ ） A . 闻气体气味B . 称固体质量C . 读液体体积D . 稀释浓硫酸11. （2分）“改善环境质量，建设美丽平邑”是我们共同的责任，为治理污染县委县政府拿出了铁的手腕。下列做法不合理的是（ ） A .
5、严禁焚烧秸秆,降低空气中可吸入颗粒物的浓度B . 大量使用农药和化肥,增加农作物产量C . 回收利用废旧金属、废旧书报及废弃塑料D . 提倡绿色出行，积极发展城市公共自行车构成12. （2分）下列关于水受热沸腾、水蒸气遇冷凝结实验（如图所示）的分析中，正确的是（ ）A . 酒精灯加热的作用是让分子从静止开始运动B . 水变成水蒸气时，分子间距离增大C . 水变成水蒸气时，分子体积增加D . 实验过程中，分子的种类发生了改变13. （2分）实验室用高锰酸钾制氧气，操作有：加热；检查装置气密性；向试管中装入药品；当有连续气泡时用排水法收集；实验完毕将导气管从水槽中取出；熄灭酒精灯；将试管固定在铁架
6、台上。正确顺序是（ ） A . B . C . D . 14. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 物质与氧气发生的反应都属于氧化反应B . 氧气可作驱动火箭的燃料C . 酒精灯内焰温度最高D . 催化剂在化学反应前后本身的质量和性质不会改变15. （2分）（2015达州）在已平衡的天平两边分别放一个等质量的烧杯，烧杯中装有等质量等质量分数的足量稀盐酸，在左边烧杯中加入13g锌片，要使天平再次保持平衡，需要在右边烧杯中加入铜片的质量为（ ）A . 13gB . 12.6gC . 10gD . 11.6g二、 填空题 (共2题；共8分)16. （4分）用元素符号和数字填空：（1）二个铅原子_
7、，（2）二氧化氮中氮元素显+4价_，（3）人体缺_易导致甲状腺肿大，（4）碳酸_。17. （4分）利用表中装置进行二氧化碳性质的实验实验前止水夹处于关闭状态 实验装置实验1实验2将A试管充满CO2 ， B试管加入紫色石蕊溶液密闭下，用针筒将A中部分CO2抽出打开K将A试管充满CO2 ， B试管加入稀盐酸用针筒向A 中注入适量的饱和澄清石灰水，振荡打开K（1）实验1中，用针筒将部分CO2抽出，A试管中分子间隔会_（填“变大”“变小”或“不变”）该实验可以验证CO2与水发生反应，看到的现象是_ （2）实验2中，步骤中发生反应的化学方程式为_；步骤中，打开K后发现A中液面上升后又下降，有气泡产生，产
8、生以上现象的原因是_三、 推断题 (共1题；共5分)18. （5分）某化学兴趣小组对用过氧化氢分解生成水和氧气的实验条件进行探究 【提出问题】哪些因素可能影响该反应的反应速率？【查阅资料】影响化学反应速率的因素：主要因素：反应物本身的性质；外界因素：温度，浓度，压强，催化剂，光，激光，反应物颗粒大小，反应物之间的接触面积和反应物状态；另外，x射线，射线也会影响化学反应速率（1）【作出猜想】下面是小组内三位同学所做的猜想，请你完成小丽的猜想 小红同学：H2O2溶液的浓度可能影响该反应的反应速率小明同学：催化剂（MnO2）的用量可能影响该反应的反应速率小丽同学：我认为_可能影响该反应的反应速率（2
9、）【实验验证】 小红同学的实验是：每次均取10mL30%的H2O2溶液，然后稀释成不同浓度的溶液进行实验，测定各次收集到100mL氧气时所用的时间，记录数据如表：（其他实验条件：温度、催化剂用量等均相同） 实验次序12345H2O2溶液浓度1%5%15%25%30%所用时间（秒）6602052543请你分析回答：H2O2溶液的浓度对过氧化氢分解制氧气反应速率有什么影响？_（3）小明同学的实验是：每次均用30mL10%的H2O2溶液，采用不同量MnO2粉末做催化剂，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如表：（其他实验条件：过氧化氢溶液浓度、温度等均相同） 请你分析回答：该反应的化学方程
10、式为_；实验次序12345MnO2粉末用量（克）0.20.40.60.81.0所用时间（秒）85322催化剂MnO2的用量对过氧化氢分解制氧气反应速率有什么影响？_（4）如果你是小丽同学，在验证你的猜想时，你的实验方案是：_ 四、 探究题 (共1题；共6分)19. （6分）在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了右图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，生成黑色固体氧化铜，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化 （1）在实验加热过程中，交替
11、缓慢推动两个注射器活塞的目的是_ （2）写出该实验中反应的文字表达式_，属于_反应 （3）小强测得实验结果如下： 反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积25mL22mL由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数_21%（填“”、“=”、“”）造成该实验出现误差的原因可能是_（填序号）没有交替缓缓推动两个注射器活塞；读数时没有冷却至室温；加入铜丝量太少；加入铜丝量太多（4）通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是_第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共2题；共8分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、三、 推断题 (共1题；共5分)18-1、18-2、18-3、18-4、四、 探究题 (共1题；共6分)19-1、19-2、19-3、19-4、
