《2019-2020年七年级下学期期中考试语文试卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020年七年级下学期期中考试语文试卷.doc（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020年七年级下学期期中考试语文试卷同学们：当你走进考场，你就是这里的主人。只要你心情平静，只要你开动脑筋，你就会觉得试题并不难。请相信自己，成功将会属于你。你需要注意的是：本试卷满分为100分，考试时间为90分钟，当然，你还必须注意正确规范的书写汉字，保持试卷的整洁。加油！一、积累与运用（25分）1下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( ) （2分）A确凿（zu） 脑髓（su） 气氛（fn） 倜傥（tn）B殷红（yn） 骊歌（l） 讪笑（shn） 炽痛(zh)C. 迸出(bng) 深邃(su) 喧嚣(xio) 磐石(pn)D崎岖（q） 污秽（su） 重荷(h) 荒谬（mio）2
2、.下列各组词语字形完全正确的一项是( ) （2分）A、人迹罕至 举目无亲 狂风呼号 来势凶凶B、九曲连环 一泻万里 奇趣横生 亦复如是 C、清晰可闻 警报迭起 一拍既合 炯炯有神D、当之无愧 慷概淋漓 杂乱无章 惹人注目3在括号里填上正确的字。（4分）家（ ）户晓 （ ）乎不同 锋芒（ ）露 义愤填（ ）（ ）而不舍 浊流（ ）转 一（ ）既往 （ ）躬尽瘁4默写填空。（13分，每空1分）(1)马上相逢无纸笔， 。 (岑参逢入京使)(2)独坐幽篁里， 。 (王维竹里馆)(3) ，思君不见下渝州。 (李白峨眉山月歌)(4) 韦应物滁州西涧中，诗人以飞转流动之势，衬托宁静之景，传达出随流浮动、任意
3、东西的悠闲恬淡的心情的句子是： ， 。 (5) 杜甫的江南逢李龟年一诗中，作者借景抒情，表现出时过境迁、岁月蹉跎、生不逢时的穷困潦倒之感的句子： ， 。 (6) 刘长卿送灵澈上人中，抒发诗人对友人离去的伤感与依依惜别之情的句子是： ， 。 (7)木兰诗中描绘边塞环境恶劣，军营艰苦生活的两句是： ， 。(8)成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“ ， ”。5名著阅读（4分）“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活”上段文字选自于（作者） 的童年，主人公是 ，（2分）“外祖母”的性格特点是 。（
4、2分）二、阅读（35分）（一）古文比较阅读，完成611题。（15分）（甲）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”（乙）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，
5、自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。6.甲文选自伤仲永，作者是 的政治家 。（2分）7.解释下列加点词（2分）（1）即更刮目相待 （2） 卿今者才略 （3）日扳仲永环谒于邑人 （4）稍稍宾客其父 8翻译下列句子（2分）(1) 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 (2)大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 9甲文题目是伤仲永，文中的伤是什么意思？为什么要伤？（伤这一主题是如何体现的？）（3分） _ 10孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么?(用原文回答) （2分
6、）方法： 目的： 11.历代读书人有很多勤学苦读的例子传为美谈，并形成了家喻户晓的成语，你能说出两个成语吗？同时谈谈你从方仲永和吕蒙的变化中得到什么启示。(4分) _ （二）现代文阅读（20分）阅读下面的文章，完成1217题。父亲的自行车那次回老家，父亲说自行车丢了。“唉，真倒霉，到菜场买菜，一转头自行车就没了。”“丢就丢了，再买一辆，又不值多少钱。”我对父亲说。父亲没有吭声，只是神情沮丧，仿佛多年前和我赶集走散的光景。记忆里，父亲的自行车是在我五六岁时买的。那时，父亲在镇上的供销社上班，母亲在乡下务农。父亲为了方便回家干农活和照看我们，花费半年的工资买了辆凤凰牌自行车。有了自行车，我和一起出
7、生的弟弟就有了期盼。日之夕矣，我们坐在门槛上焦急地等待父亲。当我们听到隐隐的铃声，便赛跑一般穿过那打谷场，跨过小桥，朝竹林那边的石子路冲去。我们赛跑的原因只是为了能坐在前面的单杠上按铃铛。自然我总是比弟弟跑得快。等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响时，弟弟往往才气喘吁吁地赶到。父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座，乐呵呵地推着我们回家。最快乐的等待在节日里，因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西，它们是那时最美味的食品。铃声还没有响，我和弟弟就已经翘首以待。我们一边等待，一边讨论，一边想象自行车满载而归的情形。等待的时光快乐而漫长。或许是单位加班的缘故，或许是我们心情焦急的缘故，父亲在节日里似
8、乎总回来得晚些。太阳快要落山了，父亲尚未归来。 “爸爸回不回来呀”弟弟担心地问。“怎么不回来，你听，铃声。”铃声并没有响，我只是哄他。“好像有。”弟弟侧耳倾听，但很快又失望了。记忆里，总是在我们略略失望时，铃声乍起。于是，我们又赛跑着上路，不过，这时的我们不是争坐前面，而是争提食品。父亲取下食品，每人手里放一些。我们小心翼翼地往家提，生怕有半点闪失。记忆里也有不快乐的时光。我和弟弟常常同时生病，而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父亲准备休息时，我们便开始发烧。为什么我们的病总在晚上发作？我很不明白。我只记得，父亲把我们一前一后放在车上，急匆匆地往镇卫生院赶，父亲要推六七里路才能到达。有时，月光如水
9、，静静地铺在父亲的背上和自行车的单杠上，显得那么温存；有时，满天星辰，每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼，似乎是责备我们又惹父亲劳神：有时，夜黑似漆，父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索，而我们常常就在自行车上睡着了。轮到我们上学，父亲的自行车便成了我、弟弟还有二哥的公交车。父亲便请会木工手艺的二叔在车的后座上加了一块结实的木板。我和二哥坐在后面，弟弟则坐前面。父亲骑得十分费劲，数九寒冬都会累得满头大汗。若逢雨天，他骑得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。但无论天气如何，父亲都坚持把我们按时送到学校，从未让我们迟到。父亲黯然的神情让我想起过去，也许父亲和我一样并不在乎买自行车的
10、钱，在乎的只是逝去的艰难岁月，而我更多了一份对父爱的深深谢意。 12给黑体字注音（2分）满载（ ）而归 小心翼翼（ ） 混（ ）在一起 黯（ ）然 13文章围绕“父亲的自行车”写了哪四个场景？根据提示简要概括。（3分）（1）平日里：“我”和弟弟赛跑争位的欢快情景； （2）节日里： ；（3）生病时： ；（4）上学时： 。14赏析第自然段划线句子。（4分）当我们听到隐隐的铃声，便赛跑一般穿过那打谷场，跨过小桥，朝竹林那边的石子路冲去。 15第段划线部分的景物描写有什么作用?（4分） 16文章以“父亲的自行车”为题有什么作用？（3分） 17你的童年有什么人什么事让你难以忘怀，让你感动不已？请写下来，并说说感受，不少于80字。（4分）
