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1、2019年五年级下每课一练第二单元参考答案(人教) (I)一、看拼音，写词语。牧童 蓑衣 茅草 停棹 春光明媚遮挡 醉酒 翁媪 锄豆 剥莲蓬二、给加点的字选择正确的读音yu yu lbo b bbo w wng三、比一比，在组词衰老 牧童 陶醉 妩媚 脱险蓑衣 失败 纯粹 媒体 喜悦四、用下面的字开头，写出不同的成语水落石出 水泄不通 水深火热 水木清华 水乳交融 水土不服目不转睛 目空一切 目瞪口呆 目中无人 目不暇接 目光如炬三顾茅庐 三言两语 三心二意 三头六臂 三长两短 三人成虎五、在括号里填上合适的词语原野 草原 大海 讨论 蹦跳 玩耍热泪盈眶 手舞足蹈 说不出话六、先解释带点字词的
2、意思，再说说整个句子的意思。1、展开 逗弄一望无际的原野，绿草如茵。和着柔柔的晚风，从远处时断时续地传来悠扬悦耳的笛。2、怪不得 利用、使用怪不得没有下雨他们也张着伞，原来不是为了遮雨，而是张着伞利用风使船前进啊。3、带着醉意 互相逗趣、取乐（只听见茅屋里）有人带着醉意，用柔媚的南方口音相互逗趣、取乐，是谁呢？原来是一对白发夫妻。七、理解古诗词，填空1、唐 吕岩 牧童晚归休憩图 远离喧嚣，安然自乐2、宋 杨万里 充满童稚的 喜爱 赞赏3、宋 辛弃疾 茅檐 溪上 青青草 醉里吴音相媚好 锄豆溪东 正织鸡笼 卧剥莲蓬 悠闲安逸4、一个“铺”字，将原野给人那种平缓舒服的感觉表现了出来，也写出了草长得
3、很茂盛；一个“弄”字，更显出了一种情趣，传递出风中笛声的悠扬飘逸和牧童吹笛的悠闲自在。八、1、（， ： 、 、 、 、 ， ， 。）2、高低 聚拢分开 动静3、阵阵 严厉 蕴含 融合4、美丽的城市广场5、其实在这样的环境当中，没有人会不高兴。6、亭亭玉立 眼花缭乱7、灯 喷泉 人群 晚上，城市广场的美丽第六课冬阳 童年 骆驼队一、看拼音，写词语卸煤 幼稚 沙漠 寂寞 傻事棉袄 驼绒 袍子 交错 卸货二、比一比，再组词略三、在括号里填上合适的词语静静地站着 干冷的空气 安静的态度幼稚的心灵 暖暖的太阳 默默地想慢慢地写作 悠悠的驼铃声 软软的脚掌四、写出下列句子采用的修辞手法1、设问2、反问3、
4、比喻4、拟人五、阅读课文，回答问题略六、阅读课文最后两个自然段，完成练习1、童年重临于我的心头。2、暑去寒来，时光年复一年，不知不觉中流逝着。 童年悄然离去，渐行渐远，再也找不回童年的那份幼稚和童真。3、童年的那段日子，永远地留在了我的记忆之中，让我怀念、回味。恍然间，童年的一切，又出现在我的眼前。七、阅读短文，完成练习1、逆水行舟，不进则退2、向水流相反方向行船，不努力前进就会后退。3、A第七课祖父的园子一、看拼音，写词语蝴蝶 草帽 瞎闹 铲地 韭菜稻穗 抛开 随意 其实 阴凉二、下列每行词语中有一个不是同类的，请把它用“ ”画出来。1、老虎 2、松树 3、玉米 4、追蜻蜓三、按要求写句子1
5、、学习不是为了考高分，而是为了求知、明理。 可怕的不是失败，而是不敢勇敢地去面对。这个世界缺乏的不是美，而是我们缺少一双发现美的眼睛。2、蜻蜓飞得那么快，肯定追不上。四、根据课文内容填空1、睡醒了似的 在天上逛似的 虫子在说话似的2、栽花 拔草 种小白菜 铲地 追蜻蜓 浇水3、蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 仿佛大树都会发出声响 好像对面的土墙都会回答五、把下面的句子补充完整1、他坚持先送盲人，结果迟到了。2、都焕发出勃勃的生机。3、在向我们问好。六、读课文，回答问题1、在园子里，是那么自由自在，无拘无束。2、略七、阅读短文，完成练习1、狼吞虎咽 幸灾乐祸看着桌上那香喷喷的饭菜，我迫不及待地飞奔过去，狼吞虎
6、咽地吃起来。不要幸灾乐祸，说不定同样的不幸会落到你的头上。2、采蘑菇 吃西瓜 斗蟋蟀 打雪仗第八课童年的发现一、看拼音，写词语滑翔 双臂 困窘 随心所欲羞愧 幸亏 迫害 绞尽脑汁二、组词和扩词祸患 双臂 陶瓷 妨碍 羞愧铁锅 墙壁 淘气 防备 槐树 体育 教育 哺育 养育 培育 生育 教书育人三、把成语填写完整情不自禁 默不作声 翻来覆去绞尽脑汁 随心所欲 默默无闻四、略五、修改病句1、我的家乡是山东。2、经过一个学期的努力，他改正了自己的缺点。3、我的发现起始于梦中飞行。4、和老师的一次谈话，更有助于激发我的想象力。六、排列句子冬至一过，北风呼呼，车塘捕鱼就开始了。每家出一个劳力，先把塘和大
7、河连接处用土堵住，再在塘埂（gng）上装上一部八人踏的大水车。大水车伸到塘里的架子，定要有两个人跳到塘里去才能架起来。村里订下规矩，谁把架子架好了，谁就可以额外得到塘里最大的两条鲫（j）鱼，算是对下塘英雄的奖赏。 村头的阿大、阿土两兄弟脱得精光，喝上几口酒，跳入塘中，装好水车。水车像得到作战令箭似的，立即转动起来。七、造句这道题实在是太难了，我绞尽脑汁都想不出解决的方法。只要我把碗洗干净了，就能得到爸爸的奖赏。八、细读课文，完成练习1、有关胚胎发育的规律。2、一语双关，讲出了科学事业发展过程中某些真实情况，伽利略等都有因重大发明、发现而遭受迫害或驱逐。把自己的遭遇和他们的遭遇联系起来，用幽默、
8、自嘲的方式表达了对此事的看法：谁让“我”有如此重大的发现呢？被轰出教室不足为奇啊。3、天真无邪、求知若渴、善于探究和想象。九、阅读短文，完成练习1、平平地挂在那儿。 结起一张竖网。2、（2）第九课儿童诗两首一、看拼音，写词语脚丫 歌唱 湿软 甜美 营养二、选字填空花苞 万缕阳光 喧闹膝盖 汲取 扑腾三、给带点字选择正确的读音1、 2、 四、比一比，再组词桃花 花苞 蓬勃 挣扎 梳理逃避 炮弹 篷布 风筝 疏忽五、理解课文和句子，回答问题。1、小孩子的乖巧和童真，家才是永远的温暖港湾。2、李逵 张顺 孩子们读水浒传非常认真投入。3、把小手安在桃树枝上，把脚丫接在柳树根上，把眼睛装在风筝上，把自己种在春天的土地上。（略）六、阅读短文，完成练习1、困难 果断 普通 冷冰冰2、 ： 、 、 ， “ ” “ ” 。 ， ： ， ?3、为爸爸洗脚 寒假买书看书 走路去采野菜 挤车回家没有让座第二单元综合练习五、照样子，写一写1、他写的作文，给人一种耳目一新的感觉。 敌占区到处都是敌人的耳目2、我的咽喉部位感到非常疼痛。 山海关是入侵中原的咽喉之地。一片朝气蓬勃的景象。
