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1、2019年最新人教版小学语文六年级下册第五单元学案 (I)学校 班级 姓名 【学习目标】 1会写14个生字，有感情地朗读，抄写喜欢的句子，背诵喜欢的部分。2理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。3体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美，理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。【预习导航】一、 把带点字不正确的读音用“”画掉。释放（s sh） 淡泊（b p） 享受（xing xing）执著（zh zhu） 卓有成效（zhu zhu） 侵蚀（qn qn）二、下面的词语很重要，请你读一读，写一写。顽强 侵蚀 隐退 乏力 荣誉 人声鼎沸 头衔 捐赠 诞生 里程碑 卓有成效 烟熏火燎 三
2、、按课文原内容填空，并多读几遍。她从一个（ ），一个（ ），变成（ ）的新名词“放射线”，变成（ ）的一个新的计量单位“居里”，变成（ ），她变成了科学史上一块（ ）。四、通读全文，居里夫人对工作的执着使她取得了哪些成就？在文中用“”画出来，写写你的感受。 五、跨越百年的美丽课题中的“美丽”表现在哪些方面？请你细心地读课文，在文中找一找，标一标，课上与同学交流。六、学贵有疑，你有哪些不明白的问题请写在下面。 【课堂探究】七、文章以“美丽”为线索，选取了居里夫人长达67年人生旅途中的几个具有典型性的片段，由表及里塑造了她从外表、人格、心灵到精神境界都是有“跨越百年的美丽”的感人形象，给读者留下“
3、什么是真正的美丽”的深刻思考。1.“跨越百年”指的是： 2.这几个典型的片段是： 方法提示：从人物外表美和内在美两方面去思考，重点思考人物内在美表现。八、解读“美丽”，感受科学精神。1.课题中的“美丽”表现在文中的哪些方面？ 2.说这种美丽可“跨越百年”是因为： 3.同学们，以上问题如果你研究透彻了，可以填写下面的内容了。课文题目中的“美丽”不仅是指居里夫人美丽的（ ），也不光是指她伟大的（ ），更重要的是她的科学精神对科学（ ），为科学（ ），以及她的（ ）。4.谈收获：居里夫人的美给你什么样的启示？你眼中的美是什么样的？ 教师寄语：同学们，现在我们明白了“跨越百年的美丽”不仅是指居里夫人美
4、丽的容貌，也不光是她伟大的研究成果，更重要的是她的科学精神对科学执著追求，为科学奉献终身，以及淡泊名利。所以，爱因斯坦说，“居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个光明的未来。”我想，我们如果能学习居里夫人的品德力量和热忱，我们也能为人类作出贡献。【达标训练】一、读拼音写汉字，要把字写规范。fn x wn qin qn sh rn y zhu yu 二、给下面的形近字组词，并读读这些词语。浸（ ） 衔（ ） 蛟（ ） 蕾（ ） 燎（ ）侵（ ） 街（ ） 效（ ） 镭（ ） 缭（ ）三、根据理解写出相应词语1.人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人
5、声嘈杂喧闹。 （ ）2.严肃稳重，不随便，不轻浮。 （ ）3.有突出的成绩和效果。 （ ）四、我能在下面的句子中填上合适的关联词。1.（ ）居里夫人拥有一克镭，她（ ）可以设计一个镭研究院。2.（ ）居里夫人有着醉心于事业的大公无私，（ ）说她有着伟大的人格。五、指出下列句中所用的修辞手法。1.她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。（ ）2.居里夫人视名利如粪土。（ ）六、课内阅读 （读课文片段，回答问题。） 居里夫人的美名从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经
6、百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开了她心爱的实验室。1.“这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。”中的“这”指的是什么？ 2.找出文中表明居里夫人爱国情感的句子。 3.文中“她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。”中的“躺”字，你是怎么理解的？ 4.这一段主要写了什么内容？ 七、课外阅读 天山美景七月
7、间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投入云影，就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点的细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精
8、神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。虽然这时并不是春天，但有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？1.从文中找出下面词语的近义词。耸立（ ） 特别（ ） 连续不绝（ ）2.根据文章内容填空。（1）骑马走在花海中，觉得人（ ），马（ ）。（2）文中作者具体描写了（ ） （ ） （ ）等景物，写出了天山的美。3.找出文中同诗句“返景入深林，复照青苔上”（王维鹿柴）的情境相似的一句话，抄写下来。 4.把文中揭示中心的一句话用“ ”划出来。自评： 师评： 日期： 19 千年梦圆在今朝学校 班级 姓名 【学习目标】1正确读记本课重点词语。2默读课文，抓住课文的主要内容，了解中国航天
9、事业的发展历程和千年梦圆的经过，激发民族自豪感。中国，您真棒！我为您骄傲，为您自豪！3学习在具体的事实描述中说明道理的写法，体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。【预习导航】一、知识链接中国航天事业发展规划：中国载人航天计划分三步来实施，第一步是发射无人和载人飞船。突破载人航天的基本技术：多人多天飞行、 航天员出舱在太空行走、完成飞第二步是继续船与空间舱的交会对接。 第三步，建立永久性的空间实验室，进行规模比较大的空间科学试验。 二、千年梦圆在今朝。“神舟五号”能顺利升天，你认为应该归功于谁？ 请你仔细读读课文，在有感触的地方圈圈画画，特别有感触的地方可以有感而发，写上批注，与同学交流。【课堂探究】三、品读课文，边读边思考：千年的“梦”是指 ，千年“梦”是 圆的。炎黄子孙第一个尝试飞天的是 ，第一个飞上天的是 。 按时间顺序，从古至今想一想，说一说。四、中华飞天梦想是怎样一步步实现的？请你简要写在下面。 五、千年梦圆在今朝，是中
