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1、2019-2020年七年级上学期期中阶段性质量调研政治试题说明：考试形式为开卷书面考试。可查阅所带教材、资料，但不得相互讨论和互借资料。考试时间为45分钟。试卷满分为50分。一、明辨是非（在你认为对的题后括号内打“”，错的打“”，每小题1分，共10分）1进入新校园，我们要积极融入新集体，让同学适应自己。【 】2青春期是人生的重要转折时期，也是少年走向成人的过渡时期。【 】3悦纳自己，是一个人生理健康成熟的重要体现。【 】4如果只有坦途，没有迷惘，青春就不会这样耐人寻味；如果只有快乐，没有忧愁，青春也不会如此绚丽多姿。【 】5每个人身上都有无限的潜能，所以我们需要用发展的眼光来认识自己。【 】6
2、理想目标的制订，要将个人兴趣和祖国需要结合起来，才更有意义。【 】7喜、怒、哀、乐是人类情绪的四种基本形式。【 】8我的情绪我做主，调不调控情绪无所谓。【 】9一个人的成功离不开坚强的意志。【 】10“有时失去是一种拥有，有时跌倒是一种站起”，逆境比顺境更有利于人的成长。【 】二、单项选择题（下列各项的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请把符合题意的选项前的字母填到下列对应的答题框内。每小题1.5分，共15分）题 号11121314151617181920答 案11告别熟悉的小学校园，迎来崭新的中学生活。面对初中生活的新挑战，我们不仅要有勇气迎接挑战，还要在行动上不断调整。下列行为属于主动调
3、整生活节奏的有制定可行的学习计划 学会安排自己的学习生活 学会主动沟通 学会安排作息时间AB CD12同学们聚在一起商量庆祝教师节的班会如何开展，小刚很想谈谈自己的想法，却又害怕说不好，被大家笑，于是忍住了没说。这体现了青春期的矛盾心理是A开放性和封闭性的矛盾B渴求感和压抑感的矛盾C自制性和冲动性的矛盾D成人感和幼稚感的矛盾 13某中学七年级(1)班的学生开展了主题为“悦纳自我”的体验式活动，通过“发现珍宝”和“优点轰炸”等环节来激励内心的积极自我评价。这个活动A能够帮助学生消除自卑的心理B能够彻底解决学生的心理问题C有利学生正确认识和评价自己D是通过他人的评价来认识自己14牛顿付出青春发现万
4、有引力定律；爱因斯坦花费青春提出相对论；冯如让青春飞翔，成为我国第一个飞机设计师和飞行家。名人的青春经历启示我们A青春朝气蓬勃，但总会留有遗憾B青春是不懈的人生追求，需要努力 C青春是我们的标签，可以肆意挥霍D青春要有温暖，是你和我的友谊15韩国明星宋仲基因电视剧太阳的后裔人气爆红，女粉丝为见宋仲基花上万元包下50间酒店只为抢门票，为见其一面甘愿破产。下列关于对“追星”的看法，正确的是 A这种追星行为是心理不成熟的表现，所以不能崇拜明星B追星是个人的自由，别人无权评说C中学生不应该追星，追星太幼稚D心目中的偶像要尊重，但也不能盲目崇拜16下列不属于青春期生理变化的是 A身体外形急剧变化B身体内
5、部器官逐步完善 C性意识的萌发 D性机能发育日益成熟17我们要让积极情绪支配心灵，养成保持积极情绪的好习惯。这是因为积极情绪对人的行为起着促进、增力作用 人的情绪是丰富多彩的 积极情绪有益于人们的身心健康 保持积极情绪有利于人们战胜挫折A BC D18积极情绪和消极情绪是可以相互转化的，下列成语体现这一道理的是A乐极生悲 B受宠若惊C得意忘形 D欣喜若狂19墨子说：“志不强者智不达。”下列与此观点一致的是A千里之行，始于足下 B知人者智，自知者明 C锲而不舍，金石可镂 D少壮不努力，老大徒伤悲20右图漫画蕴含的道理是A挫折是客观因素导致的B要直面挫折，战胜挫折C挫折是人生的宝贵财富D人生难免有
6、挫折 三、简答题（共11分）21情绪调控对我们十分重要，我们需要掌握调节情绪的方法，请将下列情境与对应的调节情绪的方法连线。（4分）小A和同学代表班级参加校诗朗诵比赛，经过努力，他们拿到了二等奖。作为组长，小A有些失望，小组同学安慰她，“我们已经做得很好了，我们还是有很多收获的啊。“小B把遇到的烦心事一股脑儿地告诉了好朋友。小C心情苦闷的时候就做些自己感兴趣的事情，如听听歌，看看漫画转移法自我宽慰法倾诉法换位法小D因为上课走神被老师批评了很不满，但转念一想老师是为自己好，顿时觉得自己很不懂事。22里约奥运会捧红了傅园慧，她的一句“洪荒之力”爆红网络。然而刚在奥运上取得佳绩的傅园慧，此前却差点无
7、缘奥运。在澳大利亚进行集训时，她的手受伤了，此时已逼近奥运，但她还是以顽强的精神继续坚持训练，克服重重困难，站在了奥运会的赛场，最后获得了一枚宝贵的铜牌。即使是面对无数人患得患失的奥运奖牌，傅园慧也显得无比坦然，“我首先希望开心，人最重要的是自己喜欢自己，我清楚地知道自己有哪些优缺点，我会拼尽全力去做好我正在做的事情，比如说我特想当一名优秀的运动员，我就会竭尽全力去做。” 请结合材料谈谈傅园慧的故事对我们的成长有哪些有益的启示？（3分） 小方同学在看了傅园慧的经历后，认为“我也只要自己知道自己有哪些优缺点就好了，不需要听别人的评价。”小方的观点对吗？请阐述理由。（4分）四、分析说明题（共14分
8、）23为展现当代青年学生昂扬向上、追求理想并勇于创新的精神风貌，努力营造热爱青春的校园氛围，xx年9月，某校七年级各班组织了“迎青春”赛诗会。同学们以小组为单位，发挥集体的聪明才智，进行了合作创作，带来了精彩纷呈的诗朗诵，同学们纷纷表示：“通过这次活动，收获颇丰”请运用所学知识，回答下列问题。【“展”风采】 每位同学都踊跃展示风采，请按照你参与这项活动的流程，将下列选项按正确的顺序填写在横线上（只需填序号） 。（2分）课堂展示评奖 自行搜集或创作诗歌 小组内部分工排练活动反思感悟 分组筛选诗歌【“谈”收获】 请结合自身体验和所学知识，谈一谈参加“迎青春”赛诗会对中学生有何意义？（6分） 【“化
9、”烦恼】 在“赛诗会”开展的过程中，七（2）班的同学遇到了一些烦恼，请你运用所学知识完成下列表格，帮助他们化解烦恼。（6分）我们的烦恼化解烦恼的方法“我脸上长了这么多痘痘，太难看了，不好意思上台朗诵。”“妈妈不支持我参加这个活动，说是耽误学习时间，怎么办？”“我是组长，可小组排练时，有几个同学不听我安排，真是气死我了，我不要参加了。“七年级道德与法治参考答案及评分意见一、明辨是非（每小题1分，共10分）1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 二、单项选择题（每小题1.5分，共15分）11. A 12. B 13. C 14. B 15. D 16. C 17. .D 18
10、 .A 19 .C 20. B 小A小B小C转移法自我宽慰法倾诉法换位法小D三、简答题（共11分）21 （每对情境和方法连对得1分，共4分）22 我们要迎难而上，勇敢面对挫折；要磨砺坚强意志，持之以恒；要悦纳自己；要正确认识自己，认真看待自己的优缺点；要为明确的理想目标，并为之努力奋斗。（答到其中任意3点得3分，其他言之有理也可得分） 小方的观点是片面的，正确认识自己需要有自知之明，也需要正确对待他人的评价。（1分）他人的评价是认识自己的重要参考。（1分）对待他人评价的正确态度是重视他人意见，冷静地分析，既不盲从，也不忽视。（1分）通过自我观察和听取他人评价相结合的方式，我们才能更准确地认识自己。（1分）四、分析说明题（共14分）23 （2分，答错其中任何一个序号，则不得分） 学习了有关青春的诗歌，增强了文学素养，拓宽知识面。（2分）增强了朗诵水平，提高了分析问题和解决问题的能力，培养了与人沟通和合作能力。（2分）增强热爱青春、赞美青春的情感。（2分）（其他言之有理也可相应給分） 第一空：掌握生理卫生知识，学会呵护自己，悦纳自己，增强自信心。第二空：理解体谅父母，积极与父母沟通，努力学习。 第三空：学会控制自己的情绪，正确对待挫折，持之以恒，积极与同学协调。（要求方法具体可行，有针对性，每空2分。其他言之有理也可得分）
