《2019年三年级数学上册 简单的分数加减法导学案 苏教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年三年级数学上册 简单的分数加减法导学案 苏教版.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019年三年级数学上册 简单的分数加减法导学案 苏教版课题简单的分数加减法课型新授第几课时课时教学目标(三维)1、会计算简单的同分母分数的加、减法。2、在理解分数意义的基础上，学会解决简单的有关分数加减法的实际问题。3、培养自主学习的精神，动手操作能力和解决问题的能力。教学重点与难点同分母分数加减法的算理。同分母分数加减法的算理。教学方法与手段自主学习、合作探究、独立思考板书设计简单的分数加减法一、复述回顾我会填（1）里有（ ）（2）里有（ ）（3）里有（ ）（4）里有（ ）二、设问导读观察课本105页主题图，理解图意。（1）我把一个长方形纸片平均分成8份，每块就是它的 。（2）我先涂了3份
2、，就是2个 ，又涂了2份，就是2个 。（3）根据以上信息，我提的问题是 ？（4）该怎么列式呢？想：是2个 ,是3个 ，2个加3个是 个 ，就是 。所以：+= 3、我会算-想：是5个 ，是2个 ，5个减去2个 ，剩 个 ，就是 。所以：-= 4、我得出，同分母分数的加、减法的计算方法是 自我检测（独立完成1；小组合作完成下列2、3、4各题，一组展示，其余补充、评价）1、计算+ - 1- + 1- +2、一块克力，小东吃了，小红吃了，一共吃了几分之几？还剩几分之几？3、把一根绳子对折后剪断，每一段的长度是绳子总长度的几分之几？把其中一段绳子再对折后剪断，得到的每一段的长度是绳子长度的几分之几？ 4、有几种填法？、+= +=总结、评价：今天的学习，我学会了： 。我在 方面的表现很好，在 方面表现不够，以后要注意的是： 。总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）
