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1、北师大版2020年八年级下学期物理期中质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择(每小题3分，共42分。) (共14题；共42分)1. （3分）下列力中，最接近1N的是（ ）A . 运动员举起杠铃的力B . 拿起一个大西红柿的力C . 人扛起一袋大米的力D . 一只蚂蚁对地的压力2. （3分）如图所示,小车自A点自由滑下,运动到C点时停了下来，当小车滑到B点时所受的力的示意图是如图中的（ ）A . B . C . D . 3. （3分）下列实例中，利用物体惯性的是（ ）A . 高速路上汽车限速行驶B . 跳远运动员起跳前助跑C . 司机开车时应系安全带D . 汽车在转弯时应减速慢行
2、4. （3分）如图，用水平力推矿泉水瓶的下部，矿泉水瓶会沿桌面滑动；改用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部时，矿泉水瓶就会被推倒.这说明力的作用效果与（ ）A . 力的大小有关B . 力的方向有关C . 力的作用点有关D . 受力面积有关5. （3分）对于下列有关力的大小的估计，其中不可能的是（ ） A . 一名中学生的体重约400NB . 拿起两只鸡蛋所用的力大约是1NC . 一本物理课本所受的重力大约是30ND . 一只普通苹果所受的重力大约是1.5N6. （3分）关于牛顿第一定律的建立，下列说法中正确的是（ ） A . 直接由猜想得到的B . 直接由日常经验得到的C . 直接由实验得到的D
3、 . 通过分析事实、概括、推理得出的7. （3分）“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事，却赶着马车往北方跑，结果离目的地越来越远。这说明了（ ）A . 力的大小不同，作用效果不同B . 力的方向不同，作用效果不同C . 力的作用点不同，作用效果不同D . 以上三个方面均有8. （3分）一同学用水平力推停止在水平地面上的汽车，没能推动，则下列说法中正确的是（ ）A . 因为推力小于汽车所受的阻力B . 虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力C . 因为推力小于汽车的重力D . 虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力9. （3分）（2013桂林）如图所示的杠杆中，使用时利用了其省距
4、离特点的是（ ） A . 开瓶器B . 老虎钳C . 核桃夹D . 食品夹10. （3分）李明和小兵对下列说法把握不定，争议不休，你认为正确的是（ ）A . 对同一物体来说，速度较快时总要比速度较慢时的惯性大B . 电流的磁效应是丹麦物理学家奥斯特在1820年发明的C . 声音和电磁波都不能在真空中传播D . 因为水的比热容较大，所以汽车发动机冷却系统用水作为工作物质11. （3分）甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的st图象如图所示由图象可知（ ） A . 甲的速度小于乙的速度B . 经过6s，甲在乙前面1.2m处C . 以甲为参照物，乙向西运动D . 以乙为参照物，甲向西运动12
5、. （3分）有关惯性的说法正确的一组是（ ）小明没有推动静止的汽车，是由于汽车具有惯性；火车刹车后不能马上停下来，是由于火车具有惯性；高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失；将锤子的木柄在硬地上撞击几下，锤头便套紧了，利用了物体的惯性.A . B . C . D . 13. （3分）行驶的汽车在刹车后能静止，这是因为（ ） A . 汽车的惯性消失了B . 汽车的惯性小于汽车的阻力C . 阻力作用改变了汽车的运动状态D . 汽车受到平衡力的作用而静止14. （3分）生活中摩擦无处不在，下列生活实例为了增大有益摩擦的是（ ）A . 给自行车车轴加润滑油B . 移动重物时，在它的下面垫上圆木
6、C . 在机器的转动部分装滚动轴承D . 汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹二、 填空题(每空1分，共10分。) (共5题；共10分)15. （2分）如图是我们伟大祖国建国七十周年大阅兵时的场景。整个方队步伐一致，战士们威武雄壮，口号声嘹亮。方队在行进的过程中，以其中某一个战士为参照物，与他相邻的战士是_的，嘹亮的口号声是通过_传到周围观众耳中的。 16. （2分）如图所示，能改变用力方向的滑轮是_滑轮（选填“A”或“B”），使用时它相当于_杠杆；若用大小为30牛的力F分别将甲、乙物体匀速提起2米，不计摩擦和滑轮重力，则提起乙物体的拉力做功为_焦。17. （2分）读出下列读数：图甲中天平的示数是_g
7、；图乙中物体的长度的是_cm；图丙中弹簧测力计的示数是_N.18. （2分）木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图甲所示），是因为木块具有_；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向_（选填“左”或“右”）的摩擦力作用。为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图乙所示），当木块静止时，木块受到的摩擦力方向向_（选填“左”或“右”），大小是_N。 19. （2分）跳水运动员站在跳板上静止，他受到的_力和_力是一对平衡力。运动员起跳后离开跳板还能继续向上运动，这是因为人具有_；而运动员向上运动过程中速度越
8、来越小，说明力可以改变物体的_ 三、 作图、实验与探究(除20题4分外，其余每空1分，共24分。) (共5题；共24分)20. （4分）在如图中，画出静止在水面上的小球的受力示意图，并标注力的符号 . 21. （4分）小明和同学在探究物体所要重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表 质量m/kg重力G/N比值G/m(N/kg)0.100.999.90.201.969.80.302.949.8（1）在实验探究中，需要的主要测量工具是_和_。 （2）分析表格中数据，得出的结论是：_。 22. （6分）如图，小高探究“杠杆的平衡条件”。请按要求完成下列问题 （1）它将杠杆安装在支架上，发现杠杆右端
9、下沉，则应将杠杆右侧的平衡螺母向_调 （选填“左”或“右” ）； （2）如图甲挂钩码后，杠杆在水平位置平衡，若杠杆左右两侧各去掉两个相同的钩 码，则杠杆_端将下沉（选填“左”或“右”） （3）将杠杆调平衡后，他用弹簧测力计在杠杆 C 处竖直向上拉如图乙，此时弹簧 测力计的示数为_N，若要杠杆在水平位置平衡，则悬挂在 A 处的钩码总质量为_kg。 （4）当他施加在杠杆 C处的拉力大小不变，方向改变时，则应_（选填“增大”或“减 小”）悬挂在A 处的钩码总质量，杠杆才能在水平位置保持平衡。 （5）完成上述实验后，小高利用杠杆的平衡条件来测量杠杆的质量： 将杠杆的 B 点挂在支架上，在 B 点的右侧
10、挂质量为 m 的钩码，左右移动钩码的位置，使 杠杆在水平位置平衡（如图丙） ；用刻度尺测出此时钩码悬挂位置 E 点到 B 点的距离 L1和_点到 B点的距离L2； 根据杠杆的平衡条件，可以计算出杠杆的质量 m 杠杆= _（用题目中所给物理 量符号表示）。23. （6分）在学习牛顿第一定律时，为了探究“阻力对物体运动的影响，我们做了如图所示的实验、及推理。 （1）在实验中应让小车从同一斜面、_由静止开始滑下。其目的是_。 （2）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越_（选填“远”、或“近”）这说明小车受到的阻力越小，速度减小得_（选填“快”或“慢”）。 （3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将
11、_。 24. （4.0分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮， 在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大小。小卡片受到拉力的施力物体是_。（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_。 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_。 （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。
12、其主要原因是 。 A . 减少摩擦力对实验结果的影响B . 小卡片是比较容易获取的材料C . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡D . 小卡片容易扭转。四、 综合应用(25题7分，26题8分，27题9分，共24分。) (共3题；共24分)25. （7.0分）一辆挂有绿色号牌的四轮电动汽车，以54km/h的速度在水平地面沿直线匀速行驶了6min，行驶时所受阻力为自重的0.05倍（g取10N/kg）求： （1）电动汽车在6min内通过的路程。 （2）已知该车静止时对地面的压强是1.5106Pa，每个轮胎与地面的接触面积为20cm2，求空车的质量。 （3）在水平地面匀速行驶的过程中，该电动汽车牵引力做
13、功的功率。 26. （8分）在火车站，通常可见到列车运行时刻表，其中T114次列车时刻表如下： 由表中可知：（1）从上海到蚌埠的路程是多少千米？ （2）列车从上海出发经多长时间到达蚌埠？ （3）在此过程中的平均速度约为多少km/h？ （4）从上海到北京共经历多少小时？ 27. （9.0分）密度均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一，当B端挂5N的重物P是，直尺的A端刚刚开始翘起，如图所示，则此直尺受到的重力是多少？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择(每小题3分，共42分。) (共14题；共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题(每空1分，共10分。) (共5题；共10分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、 作图、实验与探究(除20题4分外，其余每空1分，共24分。) (共5题；共24分)20-1、21-1、21-
