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1、小学五年级下册课文重点词语积少成多1.“水草肥美的地方鸟儿多，心地善良的人朋友多。”-这句借用人所共知的事物”水草肥美的地方鸟儿多”来讲做人的道理。如同水草肥美的地方能吸引更多的鸟儿那样，只有心地善良的人才能结交更多的人，并与他们成为朋友。告诉人们做人要善良。2.“母亲的宝贝是子女，好汉的宝贝是志气。”-这句谚语告诉人们母亲最爱自己的子女，好汉最宝贵的东西是志气，是好汉就不能没有志气。3.“骏马面前没有跳不过的壕沟，利矛面前没有戳不穿的顽石。”-这句谚语借用骏马跳过壕沟，利矛戳穿顽石来说明在好汉(强者)面前,没有战胜不了的困难.积少成多对酒 （清）秋瑾不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。 一腔热血
2、勤珍重，洒去犹能化碧涛。积少成多有勇气的人，心中必然充满信念。（古罗马西塞罗）真金在烈火中炼成，勇气在困难中培养。（古罗马塞涅卡）丧失财富的人损失很大；可是丧失勇气的人，便什么都完了。（西班牙塞万提斯）积少成多.秋夜将晓出篱门迎凉有感 （南宋）陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。积少成多-鲁迅名言1. 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。2. 我好像是一只牛，吃的是草，挤的是牛奶。3. 伟大的心胸，应该表现出这样b的气概-用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。多音字还 （ ） （ ） 舍 （ ） （ ）磨 （ ） （ ） 散 （ ） （ ）
3、觉 （ ） （ ） 间 （ ） （ ）鲜 （ ） （ ） 好 （ ） （ ）琢 （ ） （ ） 晕 （ ） （ ）调 （ ） （ ） 禁 （ ） （ ）塞 （ ） （ ） 卷 （ ） （ ）尽 （ ） （ ） 汗 （ ） （ ） 更 （ ） （ ） 埋 （ ） （ ）闷 （ ） （ ） 折 ：zh()sh()角：ju()jio()给加点的字选择正确的读音打“”。可汗(k k) 闷头不语(mn mn) 看守(kn kn) 埋怨(mi mn)哈达(h h) 匕首(b b) 嫉妒(j j)威吓(h xi)屏息(bng png)枝折花落(zh sh)垂蔓(mn wn) 待一会(di di)轧籽(y z
4、h)衣着(zho zhu)污渍(j z)名角(jio ju)瞥见(pi pi) 琢磨(zhu zu) 喝彩(h h) 瓜果累累(li li)憎恨(zng zng)摩平(m m)邮差(ch chi)擂鼓(li li)少顷(sho sho)可恶( w)勉强(qing qing) 纤巧(qin xin) 支吾(w w)瞅了瞅(chu qi)智说(shu shu)一铺炕(p p)乘机(chn chng)应战(yng yng)只身(zh zh)默写出塞题临安邸示儿三首诗的诗句、诗句意思、思想感情。题目、作者、朝代都写。关：_还：_但使：_不教：_休：_熏：_醉：_直：_元：_但：_王师：_乃：_无：_九
5、州：_课文内容填空。(必须把字写对)1、后人赞颂范仲淹的诗句是_。读了范仲淹的故事，我们知道了_这个成语的来历。2、郭沫若赞颂郑成功的对联是_。3、写出故事的民族。神鸟：_格萨尔王的故事：_冬不拉：_火把节：_刘三姐：_你最喜欢的少数民族谚语是_。4、你喜欢的表达爱国之情的诗句_、_。5、别人遇到不幸时，你可以用_这句名言激励他。6、激励别人抓紧时间，你可以送他鲁迅的名言_。7、老师用_这句名言教育我们不能被困难吓倒，要树立勇气。8、_，春风不度玉门关。9、国际护士日是在每年的_，是为了纪念_ 。10、孔明借箭选自 ，作者_。战风车选自 ，作者_。童年乐趣选自 ，作者_。少年闰土选自 ，作者_
6、。11、左公柳得名的原因是_ 。12、表现烈士不怕牺牲的诗句是_阿肯没有再说话，坐在地上，轻轻_，动人的琴声如同在_一个_的故事：琴声一开始_，如同_，要上战场；一会儿_，像是在_到来，战斗_；一会儿_，好像_；一会儿又_，好像在_和人们对_猫的性格_。说它老实吧，它的确_。它会找个_，成天_，_，什么事也不过问。可是，它决定_，就会_，_呼唤，它也不肯回来。说它_，的确是啊，要不怎么会_？可是，它听到_，又是_。它_，一连就是_，非把老_！它要是高兴，能比_：用身子_，把脖儿伸出来_，或是在你_，跳上桌来，在_小梅花。它还会_，长短不同，_，变化多端。在不叫的时候，它还会_。这可都_。它若是
7、不高兴啊，_，它也一声不出。它什么都怕，总想藏起来。可是它又_，不要说见着_，就是遇上蛇_。小猫满月的时候更可爱，_，可是已经_。一根鸡毛，_，都是它的好玩具，_。一玩儿起来，它不知_，但是_马上起来，再跑_。它的头撞在门上，桌腿上，_。它的胆子越来越大，_。它到院子里来了。院中的花草可_。它在花盆里_，抱着花枝_，所到之处，_。你见了，_。它是那样_，_！我把它挂在窗前。那儿还有一盆_。我便用吊兰长长的、_盖在鸟笼上，它们就像_一样安全；从中传出_的叫声，也就格外_了。阳光从_，透过这里，吊兰那些_，一半成了黑影，一半被_，如同_；_，_。小鸟的影子就在这中间_，看不完整，有时连_，却见它们可爱的_。它小，就能_钻出身。瞧，多么像它的父母：_，_的毛，只是后背还_白点儿；它好肥，整个身子_
